四年级上册安全教育教案及教学计划

小 小学教教案案任教学科：安任教学科：安全教任课教师任教年级年级一、学情分

教学计受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范，安全自救，生命历程的教育是至关重要的。所以要教育学生注意安全，提高自我保护能力，切实避免伤害事故的发生，促进学生的健康成长。二、教材分教材根据四年级小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知三、教学目标四、教学措施本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，课件、投影六、周次及课程安课程安 周新授 9机 1七、教学研研究课题：“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月8“增强交通安全意识，提高自我学校向全体师生发出倡议。采取措施4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队增强交通安全意识，提高自我保护能………小学随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事%6年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月8增强交”珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半“”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。时周教学内课教-1交通法规我遵1课课-时周教学内课教-1交通法规我遵1课课-2提防可以陌生1课课-3不要私自去游1课课-4预防家中意外伤1课课-51课课-6触电的预防与急1课课-7远离健康“杀手1课课-8雷雨到来的时1课课-9地震来了怎么1课课-10机1课 期中八、教学进度第一课 交通法规我遵教学内容：交通法教学目标1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性课时安排：1一、故事激趣,引入活,而且会跑!是说你还?2,爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就二、看说比学,掌握规1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(绿灯行黄灯)了解走路规范.(课件出示三图一：小朋友背着书包走在马路人行道上同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走3、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识4、礼貌候车，学拦“出租车①听故事《徐特立爷爷排队候车的故事②学生听后，说说应该怎样候车？（像徐特立爷爷那样排队候车，不挤③情景表演：学拦“出租车（引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥三、回顾所学，交流体1、课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么j放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球k红灯亮了，小红从人行横道通过l几个小朋友走在马路中央去上学。j夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学k给这些同学发交通红花，并评出“安全小天使为了我们的安全，让我们从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使，好吗？七、听歌曲，学唱《交通安全儿歌教学内容认识知道社会上有伤害儿童的坏人知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段教学重点知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段课1课时教育过程一、讲故事，导入新讲故事《狼和七只小山羊（参见扩展资料做的呢？现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做？（把学生分成七人一组，模拟七只小山羊）学生分组讨论并回师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看！出示图片《被骗的三个学生出示图片2和扩展资料2、3、4，展现被骗的可怕结果（参见扩展资（1的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等二、学习课文，初步明11、2、3自然段的内教师提问张明在上学的路上遇到了什么人板书：不吃陌生人的东西不跟陌生人走大声呼救告诉家长学生读课文第4自然段内容教师提问张明遇到的陌生人是什么人教师小结张明遇到的是一个坏人，他把看到坏人的事告诉了老师，老师与派出)板书：告诉家老老师告提高警 教学内容使学生掌握游泳安全应注意的问题，学会在游泳运动中自我保护、自我救护的基本方法，了解溺水抢救的基本常识。教学重点课1课时教学过程一、提出问题引出新师：同学们，天气越来越热了，天气热时人们比较喜欢的一项运动就是游泳。游泳是一项全身运动，经常游泳的人身体特别棒。但是，游泳又（一）游泳安1，什么人不适合游泳凡患有心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾炎、癫痫、中耳炎、鼻窦炎、腹泻、感冒、传染性皮肤病、有开放性伤口的人，不宜下水游泳；儿童、一点水性都不懂的人，不要单独去游泳。2，游泳应注意哪些问题A（游泳没意思，不安全）水性不善者预先准备救生圈。形复杂的河或池塘游泳，不要在非跳水区跳水；不要在有钉螺的池塘游（易传染血吸虫病C，入水前先做准备运动，预防游泳时抽筋（二）游泳时突然发生抽筋而溺水，怎么办？(板书[学生讨论，代表发言，老师归纳、解析、动作示突然发生抽 保持镇静，千万不要慌张（因慌张无措失去平衡体就下沉）-----附近有人，大声呼 若附近无人，视具体情况自------若大腿抽筋，仰卧姿势侧手划水，保持平 卧姿势用抽筋一边手划水，用不抽筋一边的手握住抽筋一边的脚大拇指，胸部慢慢伸直即可 若脚趾抽筋，用拇指和食指捏住人中沟下部半分钟即 肌肉缓解后慢慢游向岸边（三）怎样抢救溺水者[学生分组讨论10分钟，组长发言，老师归发现有人溺水-----大声呼喊救命迅速赶到岸 若附近有救生圈竹竿、木板，赶快抛给溺水 如溺水者离岸较远，如自己又不懂水（不作无谓牺牲继续呼唤他 如自己熟悉水性，自信有能力救人则马上下水救人（救人一命，胜造七级浮屠 游向溺水者身后，一手托住溺水者腋下，使其头露出水面------用蹬腿仰泳姿势往岸边游----- 嘴对嘴人工 必要时打120求救三、本课小结师：同学们，游泳是一种很好的运动，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足安全措施。同学们中有不少是游泳运动的爱好者，为了你的安全，我劝你们不要单独去游泳，游泳中万一遇到问题，今天所学的知识也许就会派上用场。第四课预防家中的意第四课教学内容知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法课1课时教育过程师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上意外伤害玩汽弹日常生活中的突父母离用危险的事情打情遇到挫做危险性的游同学的交在工地附近玩3．3．出示思考题教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。第五课 安全使用家电与燃教学内容：安全使用家电与燃教学目标1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识2、掌握一些常用家电的正确操作方法3、养成正确使用家电的良好生活习惯1课活动过程二、小组交流1、家用电器使用应注意哪些安全事项2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，3、教师归纳使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。三、辨析1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项3、评一评，自己安全使用家电吗？平时哪些做法是正确的？哪些做法四、课外延伸第六课触电的预防第六课教学内容2、学会一些基本的发生触电事故的应急措施课时安排：1教学过程一、教师提问：触电是怎么回事？怎样预防触电？当有人触电时，又二、学生读课文第234明用电压和电器电压一般为多少伏？工业用电电压为多少伏？高压输电电压在多少伏以上？人体安全电压为多少伏？触电会造成怎样的后果？三、说一说：哪些行为、哪些地方容易发生触电事故？请你告诉大家四、看课文插图，说说怎样预防触电 七 课外延伸回家与父母一起做个小调查，调查家里用电的做法。预防触电，养成安全用电的自觉行为。 康和人身安全带来的危害，知道正确的健康生活习惯以及消除这些安全隐患的方法。教学重难点消除生活中隐患的方1课1、谈话（教师口述小勇脏兮兮的指甲故事：从这个小故事中你了解到了什么？这些细菌会给我们带来什么危害？2、学生交二、深入探活动一：了解不良习惯给身体带来的危害听的时候要注意思考故事中这位同学的行为有什么不恰当的地方？这些不良的习惯会给身体带来怎样的健康危害？22（1、这些不良的习惯会给身体带来怎样的健康危害、如果你是他的朋友，你想对他说些什么前便后；吃药之前；接触过血液、泪涕、鼻涕、痰液和唾液之后；做完扫除工作之后；接触钱币之后；接触别人之后；在室外玩耍沾染了脏东西之后；户外运动、作业、购物之后；尤其是接触过传染物品的，更要经过消毒反复清洗。活动二：寻找家庭中的健康“杀手2、学生交流找一找，在家庭生活中，我们的哪些行为和习惯会对我们的身体健康造成危害？还有哪些影响健康的隐患呢？4、学生交流5（出示卧室、家电、垃圾、卫生间、阳台等存在的一些安全）活动三：减少健康杀手危害的方1、谈话：我们的家中存在着这么多的安全隐患，我们应该如何杜绝呢？你有好的办法和建议？请同学们先在小组内交流，然后选出代表在班级交流。2、学生小组交流3、班级交（1）家用电器不要集中摆放要保持一定的距离减少超剂量辐射的危险微微波炉启动后应离开炉体1不要长时间看电视，看电视时要保持一定的距离阳台的高度不能太低，栏杆的间距不能过大个人的卫生用品要专人专用，防止交叉感染。活活动四：认识放射性物质，了解避免其他伤害的方法1（出示放射性物质图片）其实还有一些危害是我们眼睛所看不到的，但可能随时会危害我们的健康。你们知道这是什么物质吗？他会对我们的身体造成那些危害？如果生活中我们遇到类似这样的东西应该怎样做？2、学生交流3、教师小结（出示放射性警示图片：生活中当看到这些来历不明和带有警示标志的物品时，要迅速离开现场，不要接触和擅自移动这些物体，可以及时报警寻求专业人员的帮助。如果发现自己有身体不时的感觉要及时到医院治疗。人在常态下如果被大量的如在ad的照射下，受照射的人有%三、拓展延1、谈话（出示手机图片：手机在我们的日常生活中已经很普遍了，使用起来也很方便，想一想长期使用手机会对我们的健康产生哪些不良的影响？2、学生交流3、教师小结（1）拨号时辐射特别大尽量离身体远点手机别放枕头边莫把手机挂胸前挂在腰部影响生育4 教学内容1课时教学过程一、雷电是怎么形成（附：资料二、雷雨天气造成的危广东经常会下暴雨并伴有闪电这种自然现象对人的生活威胁不容忽视。暴雨不仅会让交通瘫痪，电力系统终断，还会对各类室外的设施造成应警惕溺水、危墙倒塌、不当驾车、触电、雷击等严重威胁生命的不安全因素。雷雨天气特别是灾害性的暴风雨天气时尽量避免出行如果雷雨突然降临，不要独自站在空旷的室外，应及时到建筑物下面避雨。现在的高层建筑都装有避雷针及环形避雷网，避雷针的有效保护半径为其高度的5倍。也就是当你处在一个高层建筑物的有效保护半径内时，相对于其它空旷地带被雷击的危险性要小的多。有很多同学雷雨天气也不顾安全进行户外活动例如打篮球这种现象要改正在雷雨天气不宜使用固定电话、手机、小灵通及其它户外通讯工具，有实例证明雷雨天气在室外使用个人无线通信系统会有效增加引起雷击的机率。很多同学平时打雷时使用手机、在科室看电视都有可能引起雷击。在路面积水的天气里出行时不要使用自行车、摩托车等行动不稳定的交通工具，容易发生打滑侧翻的事故。当积水严重，水况不明时要绕道行驶，雨天出行时尽量乘坐机动公交车等吨位比较大、底盘比较高的车辆，一来大车安全性高，再者碰到危险时，乘客之间还可以相互提供帮助。在雨天行走时应远离路灯、高压线，变压器等，避免触电。输送电线路常年处在地下的不良环境里，年久失修，容易发生绝缘破损等情况。当暴雨来临时，混浊的雨水就成为很好的导体，在一定的范围内会形成一个以漏电点为中心呈放射性的跨步电压，只要接触到这个范围内的水就会触电。当发现从空中垂落到地面的输送电线路时，应当远离电缆的落地点。雷雨天气里，应该及时关掉宿舍、家中电器的电源，或者关掉入总闸，拨掉电话线、网线及有线电视线等能与外界接触的电气线路，因为这些线路都是雷电最为喜欢的穿家入户的门路。平时应购买质量好、具有防雷功能的插座、注意检查线路、电器的工作情况。当路面全部被水漫过时，应尽量选择马路两边的沿街房边行走，如果是在小通道里行走应选择中间的位置。因为大马路的各种沟渠、管道的检查口就是在靠边的位置，路面全部积水时，这些排水的洞口有可能就会成远离围墙及年久失修的危险建筑物。遇到大雨时，一些建筑物根基被水泡松，墙体也因雨水冲击强度减弱，如果建筑强度本来不够，就很容易倒塌。暴雨中应当尽量远离这些墙根和危房，避雨也应选择高大坚固的楼体下面，尽量不要在地平线以下的室内逗留，当发生突发状况时，这些地方就会是首当其冲的受灾点。在宿舍乱拉、在宿舍乱拉、乱接电线、插雨天打篮球、使用电话、开电23、3、现现场演习（演示课件1、户外突遇雷电怎么2、雷电时在家怎么3、如何及时抢救被雷击（布置作业）整班会后，生活委员、舍长要配合舍管员清理宿舍乱拉、乱接电线、插头现象，杜绝使用大功率电器。 教学目标课件：有关地震的图文或视频资料；地震发生后正确自救、自护或逃生的方法视频；进行逃生、自救演习的相关工具和用品。1课时教学过一、感受地震危害1、视频播放1976年我国的唐山大地震实况，并结合教材资料介绍这次大地震给人们造成了巨大的伤害。唐山大地震毁了整个城市，当时估算损失达30亿美元（当时美元与人民币汇率1：1、76，人员死亡24万重伤十六万。间接损失难以计算。2008分在我国四川汶川发生了8级大地震，造成重大损失，截止6月13号为止，遇难69107人，失踪18230人，受伤373577。受灾45693、让学生谈谈自己听后、看后对汶川地震的认识和自己的感受4、教师小结地震是一种毁灭性的自然灾害，在地震面前我们应如何面对二、了解地震或灾害来临的征7月7报警器响个不停，就在那个下午，我发现鱼缸里的鱼一个劲的往上跳；在地下挖坑饲养的兔子也跑了；公鸡不进窝，哪里高就往那呆；猫不让我们进屋，站在我们的脚面上毛耸起来，给东西也不吃，叫声也很难听。这一连串的现象，引起了我的注意觉得有可能发生地震。我告诉别人，人们都不相信，只好自己做了预防地震的准备，在床头架起了东西，房梁也用棍子顶住了。发生地震时，我们全家5口人外加2我们住的大院，有0口人，竟震亡0多人”2、提示引导听完贾师傅的话，你受到什么启发34、教师根据学生介绍进行提炼地下水