2021年部编版一年级数学上册加减混合运算专项练习(学生专用)_第1页
2021年部编版一年级数学上册加减混合运算专项练习(学生专用)_第2页
2021年部编版一年级数学上册加减混合运算专项练习(学生专用)_第3页
2021年部编版一年级数学上册加减混合运算专项练习(学生专用)_第4页
2021年部编版一年级数学上册加减混合运算专项练习(学生专用)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2021年部编版一年级数学上册加减混合运算专项练习(学生专用)1、直接写得数.11-3=

8+4=

13-9=

18-9=9+4=

18-8=

16-7=

12-4=12-9=

14-6=

7+5=

5+6=15-7=

20-10=

12+7=

11-7=2、直接写得数。8+9=78-6=92+5=73-12=100-50=97-70=9+26=53+35=46-40=52-4=50+28=60-9=3、直接写得数.35-8=

50-6=

11-9=

31-7=

15+30=48-7=

40+28=

60+24=

74-50=

27+4=25-10=

18+5-9=

6+20=

13-6=

22+40=3+9-6=

43-8=

53+7=

70-30=

15-7+4=4、直接写得数.22+7=30-20=90+9=60-30=51+8=7+83=85-5=98-70=5+5=8+5=1元-3角=7角+9角=5角+2元3角=5、直接写出得数。67-40=90-50=80+14=78+10=69-9=20+16=45+5=30+70=3+36=28+40=67-30=93-30=60+16=89-4=89-40=二、竖式计算1、用竖式计算.①35+27=②83-29=③53+28+15=④80-45-23=2、用竖式计算.23+43=61-41=6+78=23+47=64-48=80-46=3、列竖式计算.4、列竖式计算.8+29=40-6=63-32=36+64=34+25=100-48=28+42=5、列竖式计算.37+22=52+19=44+48=16+39=三、看图列式计算1、看图列式.7-(____)=(____)(个)2、看图列式并计算。(个)(个)3、看图列算式。(个)(个)4、看图列算式。()(个)5、看图列式.(棵)四、应用题1、羊圈里原来有42只羊,晓东赶走20只,又进来9只。现在羊圈里的羊比原来少多少只?2、小华和小丽一共踢了多少下?=()3、小兔买这本书,还差多少元?4、两人一共摘了多少个桃子?=(个)5、星期天,小青和妈妈到超市购物.(1)一件上衣比一把尺子贵多少钱?(2)如果小青只买一辆玩具车,她付给售货员50元,应找回多少钱?

参考答案1、8;12;4;913;10;9;83;8;12;118;10;19;42、17;72;97;6150;27;35;886;48;78;513、27;44;2;24;4541;68;84;24;3115;14;26;7;626;35;60;40;124、291099305990802810137角16角2元8角5、27;40;94;88;6036;50;100;39;6837;63;76;85;49二、竖式计算1、62;5496;12(竖式略)2、66;20;8470;16;34(竖式略)3、79;82;42;58(竖式略)4、37;34;31;100

59;52;70(竖式略)5、59;71;92;55(竖式略)三、看图列式计算1、3420+6=26(个)2、(个)14-5=9(个)3、3+9=12(个)15-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论