成为教师的心得体会5篇

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成为老师的心得体会篇1

带着一颗心来，不带半根草去。以前一贯不能理解陶行知先生这句话的意思，现在真正地站在老师这个岗位上，我才渐渐地有所感悟。

当我开始顶岗实习老师之旅，第一次踏上讲台，面对台下七十多名同学时，我心中的压力感特别大，我怕自己的一个不当心就会给他们带来不可弥补的损失。我就舍命的备课，可是后来我发觉身为老师，仅仅是将知识告知你的同学，是远远不够的。

坦白地说，我带的班级里面有几个班级纪律并不好，每次上课时，维持纪律都要花费很大的精力和很长的时间，非常耽搁教学进程。后来我就开始反思，如何才能让他们每节课都仔细听课呢?要让同学知道，老师并不是高高在上的，要让他们知道你能听到他们的心声，要让他们知道你是在一心一意地对他们好，你在课堂上做的每一件事情，都是在维护他们的权利。只要你的所作所为能让他们感受到这些，我想这就是一位胜利的老师。

我发觉同学们竟然这么简单满意，完成自己的使命就足以让其感动。一心一意地为同学着想，必定能以心换心，换取同学对我们的信任，同时，也能让他们更高效地完成学习任务。

教育真的是心灵与心灵的沟通!

成为老师的心得体会篇2

作为老师要有责任心。就是指老师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其缘由很简约，老师的职业是一个具有非常性。其培育的“产品”是人，抱负的目标是培育出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品，更不能出危急品，老师没有高度的责任心，怎样作到对同学有爱心，又怎能对同学的思想、学习、身体、生活去主动全面关怀呢?

特别是民办学校，生源来自全国各地，语言、习惯、性格各异。应当培育同学的哪些好习惯，习惯有哪些作用？习惯是一把“双刃剑”，既是天使也是魔鬼。好习惯让人终身受益，坏习惯让人痛楚一生。……

作为老师要有事业心、平常心。从平凡的教学工作中看到培育下一代的重要意义，老师只有对自己有了正确的认识，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有剧烈的骄傲感、光荣感。

在现代的社会中老师不能和其他挣钱多的行业去对比，特别是民办学校的老师更不能去对比，工资待遇低，工资是公办校老师的三分之一，工作量是公办校老师的三倍。我们培育出的同学现在当老总、厂长、老板的人，老师假如和他们去对比，你就不能安心去搞。

成为老师的心得体会篇3

最近赶上学校推行七班级课堂改革，提高课堂效率，详细做法是这样子的：

一、实行小组学习。七班级学校生全是按小组坐一块，也就是每八个同学的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在四周，每个教室大略有这样六个组，目的是便于争论和讨论性学习。

二、是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给同学，同学按导学案内容安排进行课前预习，再依据同学预习状况，老师二次备课，上课时引导同学提出问题以及自主思索和解决问题，听起来好像老师的负担轻了。

实那么不然，我发觉这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使同学在自主学习过程中也能顺当完成全部教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，由于同时还得写教案，有时还需要预备电子课件，的确不易。

三、学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培育，除了在教室的陈设上加入了同学创意，还要制定班徽，班规等，并培育同学互助学习、讨论学习的习惯……目前状况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中……

成为老师的心得体会篇4

周四的家长会对我们全体实习生来说是一次特别珍贵的学习机会。在家长们还没到来之前，各班班主任井井有条地给同学们布置任务，把教室装饰得漂美丽亮，后面的黑板画更是为教室增加了一抹亮色。

随着时间的迫近，家长们陆间续续齐聚在小而温馨的教室，家长会也伴着悠扬的歌声正式开始。出乎意料的是四方坪学校的家长会别出心裁，由广播开场，在老师温顺细心的`话语声中源源不断地给家长们共享育儿阅历。之后便是班主任的舞台了。班主任首先针对期中考试的状况，分析了同学存在的问题，把家庭作业的状况也给家长们进行了汇报，强调了家长参加，作业由家长签字的重要性，并共享了不少教育干货，尤其突出家校合作。

家校合作就像一座桥梁，连接了老师与家长，家长与同学，同学与老师之间的联系，家校共育，共促成长。总之，这次的家长会让我对如何促进与家长之间的沟通沟通，如何促进家校合作效率的最正确化有了切身的体会，让我受益匪浅。

成为老师的心得体会篇5

最近读了一本《怎样成为一名优秀老师》的著作，感慨颇多。本书从教书育人、终身学习、建立良好的师生关系、进行有效地沟通、提供有效地援助、应对职业挑战、避开职业倦怠、积极反思、敬业共九个方面进行了阐述。本书所写内容贴近老师的生活，话语真挚，说理透彻，作为一名新老师的我读完之后受益匪浅，这是一本值得我们常常翻阅的`书籍。

读完这本书，觉得收获颇多，不禁感慨当代的老师，不好当！

一、身正为范

首先来说说“为人师表”，此话在本书中，不仅指老师在教书育人方面要为人师表，在衣着装扮，日常生活中的言行举止，均要为人师表。同学是一张白纸，他们的将来将描绘成怎样的画面很大程度上受到老师的影响。因此老师，更应当着重为人师、以身作那么。老师真正的权威是同学对我们的道德更定、知识折服和感情依恋。老师要做好同学的表率，真正做到“为人师表”，要求同学做到的，老师自己需要先做到，要求同学不做的，自己带头不做。老师为人师表，应当给同学树立一个好的形象，这样同学才能更全方位的进展。老师的榜样作用，经常在不知不觉中影响着同学。

二、学高为师

老师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为将来培育人才的过程。在知识渐渐信息化的今日，作为一个老师，需要具备所教学科的知识；同时应还具备教育学和心理学方面的知识。一名知识功底深厚、教育观念、教法敏捷的老师，在课堂上方能拔动同学的心弦，才能满意同学的求知欲。在老师的引导下，同学的自主学习、合作学习、探究学习可以深入地开展。任何时候老师的主导作用都是不容怀疑的。要让同学爱学、会学、学会、学好，老师需要爱教、会教，才能教会、教好。

三、爱岗敬业

我曾看过一部韩国电视剧，一位老者对一个年青的创业者说：“你要时刻提示自己，除此以外，我一无全部！要多想想，今日，你为别人做了些什么？”我想，这一句话不正道出了一个真理吗？那就是要爱岗敬业，要有责任感。

要爱岗敬业，有责任感，也就是要很仔细的对待自己的工作。老师的工作是平凡的、平淡的，然而在这平凡与平淡的背后，却蕴含着无限的艰辛以及丰富的内涵，这需要倾注大量的心血，进行长久不懈的探究。这需要剧烈的事业心和责任心，需要对老师这个职业怀有深挚的爱。不论是遇到挫折还是险阻，都决不放手，决不回头。

一代代优秀的老师，大都是全身心地投入，才成就其毕生追求并甘愿为之付出一切的教育事业，这中间最珍贵的就是对这份事业的喜爱。只有喜爱，才会全身心投入；只有喜爱，才能不断探究教育教学规律，把握教育真谛；只有喜爱，才能担负起培育新时代人才的重任。

四、博学好问

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。作为一名当代的老师，仅有一桶水显着已远远不够用了。我们不仅要有专业的理论做为教学的指导，还要有丰富的珍贵的间接阅历来指引我们的教育教学工作。此外，信息技术的掌控和娴熟的运用，对教学过程，案例的讨论分析，对教育教学得失的总结等等，这些都需要我们不断地多读书、多学习，汲取更多的知识，更多的教学方法。才能让我们的教育教学工作更得心应手地开展。

五、关爱同学

老师对同学的爱，要像春天的细雨，”随风潜入夜，润物细无声“。没有爱就没有教育。一名老师只有喜爱自己的同学，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会同等的对待每一位同学，才会上心来和同学交伙伴，才能成为同学的良师