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文档简介
2024届广东省汕头澄海区六校联考化学九上期中联考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列各选项中,事实与解释不符合的是()选项事实解释A 食物变质分子本身发生变化B金刚石很坚硬,石墨却很软构成的原子不同C酒精可做温度计内的填充物温度改变,酒精分子间的间隔发生变化D液氧和氧气均能使燃着的木条烧得更旺同种分子的化学性质相同A.A B.B C.C D.D2.小花喝完饮料,看着易拉罐,它是铝制还是铁制的呢?在讨论时,小婷说可能是铁制的,小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,小静同学的这一想法,属于科学探究中的()A.猜想与假设 B.设计实验 C.操作实验 D.得出结论3.硫元素的化合价分别为-2、0、+4、+6,依次对应的化学式错误的是A.H2S B.S C.SO2 D.H2SO34.定量研究出空气成分的化学家是()A.门捷列夫 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.阿伏伽德罗5.将泡腾片放入水中有无色气体产生,小红提出:该气体可能是二氧化碳。这个环节属于科学探究中的()A.猜想与假设 B.反思与评价 C.设计实验 D.获得结论6.通过观察一块铁,下列叙述中,描述正确且属于铁的化学性质的是()A.铁在潮湿的空气中易生锈B.铁可被磁铁吸引C.铁可用来做锅D.铁是一种银白色的固体7.下列物质中,由原子直接构成的是A.氮气 B.铜 C.水 D.氯化钠8.下列有关实验现象的描述正确的是()A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰B.磷在空气中燃烧,产生大量白烟C.木炭在氧气中燃烧、发出白光,生成二氧化碳D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁9.下列说法错误的是()A.人类使用量最多的金属材料是生铁B.很多宝石中含有某些金属离子,才使它们变得更加绚丽多彩C.回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D.金属资源中,除金、银等少数金属有单质形式存在外,其余都以化合物形式存在10.物质的性质与用途不相符合的是()A.氦气的性质稳定−−作霓虹灯B.水有良好的分散性−−用作溶剂C.氧化钙与水反应−干燥剂D.一氧化碳有还原性−−冶炼金属二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图为自来水厂净水过程示意图。回答下列问题:(1)在这个过程中,未涉及的净水方法是_____(填序号)A吸附B沉淀C过滤D煮沸(2)自然界的淡水有硬水和软水两种,常用_____来区分。(3)自来水厂用环保、高效的新型消毒剂ClO2进行消毒。ClO2中Cl的化合价是_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.化学实验是进行科学探究的重要手段,请填写下列空格:(1)A图所示装置浄化黄泥水时,玻璃棒的作用是_________。(2)B图所示实验,木炭在图①中燃烧与木炭在图②燃烧剧烈程度______(选填“不同”或“相同”)。图③的实验目的是_______根据上述木炭燃烧的实验,你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与_________有关。与燃烧一样,任何化学反应都需要在一定条件下进行。因此,通过控制反应条件,可以促进或抑制化学反应,使之满足人们的需要。请举一个生活中控制化学反应速率的具体实例_______。(3)实验C中水的作用是_____________。(4)用图D所示装置在空气中点燃氢气,在点燃氢气等可燃性气体前,一定要先__________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。(1)图甲是金属的一个应用实例,利用了金属的____性。(2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明说明黄铜的硬度____(填“>”或“<”)纯铜的硬度。(3)铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是____(用化学方程式表示)。(4)某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动。[实验操作]小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。[提出猜想]Ⅰ:产物是MgO和C;Ⅱ:产物是MgC2和C;Ⅲ:产物是MgO、MgC2和C.某同学提出猜想Ⅱ一定是错误的,其依据是_____.[查阅资料]MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2为可燃性气体。[实验分析]为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想___不正确.②请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式_____[实验反思]通过本实验,金属镁着火时,可以采用灭火方法是:_____。(填字母)A用水浇灭B用CO2灭火C用沙子灭火(5)某同学为验证锌的化学性质比铁活泼,设计了两个实验(如下图)所示:①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断,有同学认为不够合理,理由是___.②实验二中,针筒ⅠⅡ内各有15mlL盐酸(足量且溶质质量分数相同),容器Ⅰ内有mg锌片、容器Ⅱ内有mg铁片(二者表面积相同),同时将针简内全部盐酸迅速注入容器中,红墨水的位置变化情况是:开始_____(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”,下同),最终______。(6)生活中使用的金属材料基本是合金,合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中,测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水,也不和稀硫酸反应):实验序号加入稀硫酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2试计算:①从以上数据可知,这四次实验中,第____次生铁样品中铁已完全反应。②第3次剩余固体的质量时m=______g。③该生铁样品中铁的质量分数为_____。(写出解题过程)14.实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。请回答:(1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的______都没有发生变化;(2)反应生成氧气的质量为________g。(3)参加反应过氧化氢溶液的质量分数是____________?五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.已知,硝酸铵化学式为NH4NO3,完成下列问题:(1)计算硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比_____;(2)计算硝酸铵中氮元素的质量分数_____;(3)20g的硝酸铵含氮元素质量为多少?_____16.将适量的铁粉放入由CuSO4和稀H2SO4组成混合溶液中,铁粉恰好完全溶解,过滤得沉淀物,经洗涤干燥,称得沉淀物的质量与所加入的铁粉的质量相等,求混合溶液中所含CuSO4与H2SO4的质量比是多少?(要求写出计算过程)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解题分析】
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,逐项进行分析判断即可。【题目详解】A、食物腐烂变质的过程中有新物质生成,分子本身发生了改变,故A解释正确;B、金刚石坚硬而石墨质地很软,是由于碳原子的排列方式不同,故B解释错误;C、酒精做温度计的填充物是利用了酒精分子的间隔受热变大,遇冷变小,故C解释正确;D、液氧和氧气都能使燃着的木条烧得更旺是因为它们是由氧分子构成的,同种物质的分子性质相同,故D解释正确;故选:B。2、B【解题分析】
小静同学的过程是设计实验来验证该金属是铁还是铝,故该想法属于科学探究中的设计实验,故选B。3、D【解题分析】
根据单质中元素的化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题。【题目详解】A、氢元素显+1,设硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知:(+1)×2+x=0,则x=-2,故A正确,不符合题意;B、硫属于单质,因此硫元素化合价为零,故B正确,不符合题意;C、氧元素显-2,设硫元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则y+(-2)×2=0,则y=+4,故C正确,不符合题意;D、氢元素显+1,氧元素显-2,设硫元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则:(+1)×2+z+(-2)×3=0,则z=+4,故D错误,符合题意。故选D。4、B【解题分析】
法国化学家拉瓦锡通过实验研究了空气的成分;俄国化学家门捷列夫编制了元素周期表;道尔顿和阿伏伽德罗总结出了原子论和学说。故选B。5、A【解题分析】
将泡腾片放入水中有无色气体产生,小红提出:该气体可能是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的猜想与假设,故选A。6、A【解题分析】
A、铁在潮湿的空气中易生锈,属于铁的化学性质,选项正确;B、铁可被磁铁吸引,属于物理性质,选项错误;C、铁可用来做锅是利用铁的导热性,属于物理性质,选项错误;D、铁是一种银白色的固体,物质的颜色、状态属于物理性质,选项错误,故选A。【题目点拨】物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同:不需化学变化就能表现出来的性质属于物理性质,在化学变化中才能表现出来的性质属于化学性质。7、B【解题分析】
A、氮气是由氮分子构成的;故选项错误;B、铜是由铜原子构成的;故选项正确;C、水是由水分子构成的;故选项错误;D、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的;故选项错误。故选:B。8、B【解题分析】
A.硫在空气中燃烧,应该是发出淡蓝色火焰,在氧气中才是发出明亮蓝紫色火焰,不符合题意;B.磷在空气中或氧气中燃烧,都会产生大量白烟,符合题意;C.木炭在氧气中燃烧、发出白光,此现象正确,但生成的二氧化碳是看不到的不能描述出来,不符合题意;D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,应该是生成黑色固体,不能描述产物名称,不符合题意。故选B。【题目点拨】本题考查了初中常见物质燃烧的实验现象,要注意区分部分物质在氧气中和空气中燃烧现象的不同,如铁在空气中无法点燃,而在纯氧中可以点燃。还有易错点在于实验现象应该是在实验过程中听到、看到、闻到、感触到的现象,而不能描述物质名称。9、A【解题分析】
A、人类使用量最多的金属材料是钢铁,故选项说法错误;B、宝石中由于含有某些金属离子,才使它们变得更加绚丽多彩,如红宝石含有铬元素,蓝宝石含有铁和钛元素,故选项说法正确;C、防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境,故选项说法正确;D、元素的存在形式由其化学性质决定,金、银的化学性质稳定,与土壤中的水及氧气等物质不反应,可以以单质的形式存在;其它化学性质活泼的以化合物的形式存在,故选项说法正确。故选A。10、A【解题分析】
A、氦气作霓虹灯,是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光,这是利用氮气的物理性质;而性质稳定描述的是氮气的化学性质。故选项说法错误。B、水有良好的分散性,可用作溶剂,故选项说法正确。C、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,可用作干燥剂,故选项说法正确。D、一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属,能将金属从金属氧化物中还原出来,故选项说法正确。故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、D肥皂水+4【解题分析】
(1)吸附、沉淀、过滤均能减少水中的不溶物质,均涉及水的净化,煮沸未涉及净水,故填D。(2)自然界的淡水有硬水和软水两种,常用肥皂水来区分,产生泡沫多的为软水。(3)设中的化合价是x,则,x=+4.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、引流不同验证木炭燃烧产物是否为二氧化碳反应物浓度冰箱冷藏保鲜食品防止高温融化物溅落,炸裂瓶底验纯【解题分析】
(1)A图所示装置净化黄泥水时,玻璃棒的作用是引流。(2)木炭在氧气中燃烧的与木炭在空气中燃烧剧烈程度不同,在空气中燃烧发出红光,在氧气中燃烧发出白光。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,图③中的实验目的是验证木炭燃烧产物是否为二氧化碳。通过实验可以归纳出物质燃烧的剧烈程度与反应物浓度有关。生活中控制化学反应速率的具体实例:冰箱冷藏保鲜食品,降低了温度,可使反应速率减慢。(3)铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先在集气瓶里装少量水,可使燃烧后的高温物质不直接溅落在瓶底,防止瓶底受热而发生炸裂;(4)由于氢气具有可燃性与空气或氧气的混合气体遇明火时易发生爆炸,所以在点燃氢气等可燃性气体前,一定要先验纯。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、导热>4Al+3O2=2Al2O3生成物中没有氧元素,不符合质量守定律(合理答案均可给分)猜想Ⅲ2Mg+CO22MgO+CC有2个变量(合理答案均可给分)左低右高左高右低4m=6.4g97%【解题分析】
(1)图A是金属可以用作炊具,是利用了金属的导热性。故填:导热;
(2)图B是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明黄铜的硬度大于铜的硬度。故填:>;
(3)铝是一种活泼金属,但常温下铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是铝和氧气反应生成了致密的氧化铝保护膜,反应的化学方程式为:4Al+3O2=2Al2O3(4)某同学提出猜想Ⅱ一定是错误的,其依据是质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变。故填:生成物中没有O元素,不符合质量守定律;
【实验分析】
①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想Ⅲ不正确;
②猜想I是正确的,Mg与CO2反应生成氧化镁和碳,反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C【实验反思】通过本实验,金属镁着火时,可以采用的灭火方法是用沙子灭火。
故填:C;
(5)①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断,有同学认为不够合理,理由是反应物中的酸不同,一个是稀硫酸,一个是稀盐酸,因此无法比较反应速率。故填:反应的酸不同。
②实验二中,同时将针筒内全部盐酸迅速注入容器中,红墨水的变化情况是:开始时,锌和稀盐酸反应的速率快,单位时间内产生的氢气多,因此红墨水是左低右高;
最终由于铁和稀盐酸反应生成的氢气多于锌和稀盐酸反应生成的氢气,因此红墨水是左高右低。
故填:左低右高;左高右低;
(6)①由第一次反应可知,100g稀硫酸能和11.2g铁反应,第四次反应后剩余1.2g固体,则前三次反应后,固体均减少11.2g,则m=17.6g-11.2g=6.4g;故填:6.4;
②第四次又加入100g稀硫酸充分反应后,剩余固体1.2g,固体减少:6.4g-1.2g=5.2g,说明生铁中的铁已完全与酸反应,铁的质量为:40g-1.2g=38.8g,则该生铁样品中铁的质量分数为×100%=97%;故填:97%。14、质量和化学性质
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