数列三式的互相探求-概念图运用于数列复习课件

数列三式的互相探求---概念图运用于数列复习顺德区勒流中学周德均数列三式的互相探求顺德区勒流中学周德均一、论文主题二、为什么选择这种复习模式三、具体操作汇报内容四、效果和展望一、论文主题二、为什么选择这种复习模式三、具体操作汇报内容四在借鉴原有数列复习的模式下，运用一种全新的模式复习数列：以概念图为工具，在认识“数列三式”的背景下，以三式互相探求为目标，研究数列复习的方式和套路。一、论文主题在借鉴原有数列复习的模式下，运用一种全新的模式复习数列：一、数列的概念及其表示等差数列及其前n项和（一）传统数列复习流程二、为什么选择这种复习模式等比数列及其前n项和数列求和数列综合数列的概念及其表示等差数列及其前n项和（一）传统数列复习流程数列中所涉及的问题类型多，求解方法多，学生在面临不同类型的数列问题时，很难在头脑中快速找到对应的解决方法，同时也难以找到不同方法之间的区别与联系。（二）传统复习流程下学生的困惑二、为什么选择这种复习模式数列中所涉及的问题类型多，求解方法多，学生在面临不同类型的数（一）概念图下“数列三式”互相探求流程三、具体操作认识“数列三式”概念的内涵差比数列背景下，初步训练“数列三式”互相探求的套路与方法陌生数列背景下，训练“数列三式”互相探求的套路与方法（一）概念图下“数列三式”互相探求流程三、具体操作认识“数（二）“数列三式”概念共同体的解释三、具体操作数列三式递推公式通项公式前n项和公式（二）“数列三式”概念共同体的解释三、具体操作数列三式递推（三）“数列三式”互相探求的类型三、具体操作（三）“数列三式”互相探求的类型三、具体操作（四）差比数列中的三式初步互相探求三、具体操作（四）差比数列中的三式初步互相探求三、具体操作（五）类型1：递推公式求通项公式三、具体操作（五）类型1：递推公式求通项公式三、具体操作（六）类型2：通项公式求前n项和三、具体操作（六）类型2：通项公式求前n项和三、具体操作（七）类型3：前n项和求通项公式三、具体操作（七）类型3：前n项和求通项公式三、具体操作（八）课型设计三、具体操作“三驾马车”讲学案（微专题）小组合作思维工具（概念图）（八）课型设计三、具体操作“三驾马车”讲学案（微专题）小组效果：四、效果和展望有了概念图的支撑，学生根据已知和所求，能够快速检索相应的方法和套路，找到数列问题解决的突破口。效果：四、效果和展望有了概念图的支撑，学生根据已知和所求，能2017年4月佛山二模各校上线分布表（顺德数据，不含体艺生）

文科理科与指标差距学校参考人数重点本科专科重点本科专科重点本科专科顺德一中949202226227594714719196064李兆基中学573115167170272400403113434郑裕彤中学450131184185120257263-534顺德侨中43464133135132280296-2-17一中德胜学校24540798374155159-1410罗定邦中学91810339442592395474473324顺德实验中学53826718502040-2-1934伦教中学5451915021222133216-11-54-52北滘中学529616123313125198-20-37-32莘村中学62520112182309313613297碧桂园学校906152882834133851国华纪念中学181374040140141141444青云中学5271515925315102158-19-28-21乐从中学1137433014485826038943340龙江中学5901715424017132205-3-7-24勒流中学6972623237538159223152613杏坛中学5882017024037164252-2-23-40均安中学5563120426643166221-17-20-23桂洲中学54761122244631260-37-35容山中学995533624388738846012214省实顺德学校2207425434118148-34-44-27一中实验学校248115370516-1-9-41四、效果和展望2017年4月佛山二模各校上线分布表（顺德数据，不含体艺生）学校文数均分文数排名理数均分理数名次入学均分入学排名文数进退理数进退国华纪念中学95.61101.41顺德一中84.4286.7297.4200李兆基中学79477.9392.73-10郑裕彤中学80.3375.2490.2521一中德胜学校68.6774.5591.54-3-1顺德侨中74.5573.3688.4610罗定邦中学68.8669.8783.3821勒流中学60.21268.1875.61648容山中学67.5867.8980.9910碧桂园学校59.91367.71068.121811均安中学60.41167.61176.91433省实顺德学校65965.512867-2-5青云中学57.616631377.812-4-1伦教中学56.51760.81476.615-21杏坛中学57.71560.41577.313-2-2乐从中学57.91460.31679.711-3-5莘村中学53.42058.61771.12003龙江中学55.71858.41874.31800北滘中学55.51958.41979.910-9-9桂洲中学53.421552074.417-4-3顺德实验中学61.71054.72171.8199-2一中实验学校40.42246.32259.52200全区626980.2四、效果和展望学校文数均分文数排名理数均分理数名次入学均分入学排名文数进退四、效果和展望

佛二模文科佛二模理科学校语文语名文数数名英语英名语文语名理数数名英语英名顺德一中109.7284.22111.12106.2284.12106.12李兆基中学106.6377.74106.13102.9377.34101.13郑裕彤中学105.3478.13105.5499.5468.7399.34顺德侨中104.6673.4597.5699.3669.8592.26一中实验学校77.82232.32247.12272.12238.92239.822一中德胜学校104.9571.16101.35104.7574.6698.15罗定邦中学101.3766.9792.1797.2767.0783.47顺德实验中学88.32142.52062.32190.52152.62069.321伦教中学95.71252.91377.41294.31255.51375.312北滘中学94.41649.51773.81694.31655.81772.216莘村中学89.52042.71966.12091.52057.81977.320碧桂园学校89.81951.61474.51592.31960.91481.215国华纪念中学110.41102.81113.91108.61107.41114.31青云中学95.81149.61676.81392.51158.11675.913乐从中学94.51550.81576.01491.81554.91570.214龙江中学93.21848.61871.51993.41855.31871.419勒流中学94.61457.31073.61794.71464.01077.817杏坛中学95.51354.31279.01194.51358.81276.111均安中学97.21055.81184.11094.31061.51181.910桂洲中学93.91742.22172.61892.61749.82171.718容山中学97.2959.3986.1896.0965.3982.88省实顺德学校100.9862.3885.4996.6865.0884.69全区95.8

55.0

79.4

97.2

66.2

85.2

四、效果和展望佛二模文科佛二模理科学校语文语名文数数四、效果和展望佛二模小题分析学校单选1单选2单选3单选4单选5单选6单选7单选8单选9单选10单选11单选12勒流中学4.84.93.43.03.02.63.63.24.32.81.20.5罗定邦中学4.94.93.52.93.12.23.72.94.53.51.51.0容山中学4.74.83.42.32.82.53.73.64.53.31.40.5均安中学4.74.83.32.52.62.53.93.34.33.11.30.3乐从中学4.64.63.32.02.22.52.72.93.92.21.00.7龙江中学4.64.83.32.02.72.33.43.24.22.91.00.5杏坛中学4.64.82.92.22.62.03.03.14.32.51.71.5伦教中学4.84.92.92.02.72.43.12.84.12.51.10.7

学校13-16_113-16_213-16_313-16_413-1617181920212223勒流中学1.22.90.60.24.98.81.62.52.21.94.30.6罗定邦中学1.62.60.50.24.99.82.53.42.01.14.50.3容山中学1.12.90.60.24.88.52.23.42.51.54.80.0均安中学0.82.80.40.24.28.52.02.42.21.04.70.0乐从中学1.02.30.20.23.67.51.72.61.51.23.00.8龙江中学0.52.30.30.13.27.21.4