第六章-人体生命活动的调节课件123_第1页
第六章-人体生命活动的调节课件123_第2页
第六章-人体生命活动的调节课件123_第3页
第六章-人体生命活动的调节课件123_第4页
第六章-人体生命活动的调节课件123_第5页
已阅读5页,还剩111页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六章-人体生命活动的调节课件123第一页,共116页。第一页第二页,共116页。一、眼和视觉:眼球1、眼球的基本结构和功能外膜角膜:可透过光线。巩膜:保护眼球的内部结构。中膜虹膜:中央的瞳孔可透过光线。脉络膜眼球壁内膜—视网膜:许多感光细胞。内容物晶状体:能折射光线。玻璃体第二页第三页,共116页。正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方第三页第四页,共116页。近视矫正第四页第五页,共116页。正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方第五页第六页,共116页。远视矫正第六页第七页,共116页。练一练:1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是()A、角膜B、瞳孔C、晶状体D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是()A、角膜B、巩膜C、脉络膜D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是()A、平面镜B、凹透镜C、凸透镜D、凹面镜DCB第七页第八页,共116页。4、外界物体发射过来的光线,依次经过()到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是()A、角膜B、晶状体C、巩膜D、虹膜CB第八页第九页,共116页。6、视觉是在视网膜上形成的。()7、为了节约时间,应边走路边看书学习。()8、读写姿势要正确,眼与书的距离要在10厘米左右。()9、躺卧看书很舒服,应当提倡。()10、当人观看一个由远处移近的物体时,晶状体会逐渐变厚。()××××√第九页第十页,共116页。11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同,根据你对眼球的认识,想一想,眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构?晶状体——瞳孔——视网膜——镜头光圈胶卷光圈第十页第十一页,共116页。1、我们能看到:

觉;闻到:

觉;尝到:

觉;手指感觉到:

觉;听到:

觉。所以眼、鼻、舌、皮肤、耳等属于人体的感觉器官,分别有不同的感受器。2、据科学家统计,在我们从外界获得的信息中,大多是来自

觉。3、视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过

的折射,最终落在

上,形成一个物像。4、人由光的地方到暗的地方,瞳孔会变

。5、由于

曲度

,甚至眼球的前后径

,形成的物像在

的前方,看不清远处的物像,叫做近视眼。配戴

加以矫正。6、为了预防近视眼,要做到

。预习:视嗅味触听听晶状体视网膜大晶状体变凸过长视网膜凹透镜“三要”“四不要”第一节人体对外界的感知(眼)第十一页第十二页,共116页。观察人眼球结构和照相机结构示意图:第一节人体对外界的感知(眼)人眼球结构示意图照相机结构示意图仿生学第十二页第十三页,共116页。一、眼球的结构角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体视网膜脉络膜巩膜虹膜黑眼球白眼球眼球眼球壁内容物:晶状体(对光有折射作用)和玻璃体外膜视网膜:有

细胞,能接受光线的刺激,是视觉感受器。虹膜:脉络膜角膜巩膜:无色透明:白色坚固,俗称“白眼球”有色素,俗称“

”,中间有

。:不透光,使眼球成为暗室瞳孔黑眼球感光中膜内膜第十三页第十四页,共116页。1、请你根据观察上图描述成像的过程。2、形成物像的部位:

。二、视觉的形成视网膜第十四页第十五页,共116页。物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗?不能。视网膜上的感光细胞,将物像通过视觉神经传给大脑的视觉中枢,人才能产生视觉。形成物像的部位是:

形成视觉的部位是:

。视网膜大脑皮层视中枢第十五页第十六页,共116页。大脑(视觉)光线角膜、瞳孔晶状体玻璃体视网膜(成像)有感光细胞视觉神经(折射)小结:第十六页第十七页,共116页。有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是

她看不见周围的物体,想一想,可能是哪部分

发生了病变?视觉形成的三个条件:1、眼球的结构完好2、视神经无损伤3、大脑皮层的视觉中枢正常视神经视觉中枢第十七页第十八页,共116页。观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?在亮处在暗处猫瞳孔大小的调节第十八页第十九页,共116页。环境中光线较强瞳孔变()环境中光线较弱瞳孔变()小大第十九页第二十页,共116页。正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体过度变凸或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方第二十页第二十一页,共116页。近视矫正第二十一页第二十二页,共116页。预防近视眼,做到“三要”:读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。要定期检查视力,认真做眼保健操。第二十二页第二十三页,共116页。预防近视眼,做到“四不要”:不在直射的强光下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。第二十三页第二十四页,共116页。远视矫正第二十四页第二十五页,共116页。比一比照相机和眼球在结构上有哪些相似的地方?镜头光圈胶卷晶状体瞳孔视网膜人眼球结构示意图照相机结构示意图第一节人体对外界的感知(眼)第二十五页第二十六页,共116页。1、人的“白眼球”和“黑眼球”实际是指()A、虹膜和角膜B、角膜和巩膜C、角膜和虹膜D、巩膜和虹膜2、视觉形成过程中,形成物像和产生视觉的部位分别是()A、视网膜、视网膜B、大脑皮层、大脑皮层C、视网膜、大脑皮层D、大脑皮层、视网膜3、眼球内具有感光细胞的结构是()

A、角膜B、巩膜C、脉络膜D、视网膜CD达标与提高D第二十六页第二十七页,共116页。4、矫正近视眼佩戴的镜片是:()A、平面镜B、凹透镜C、凸透镜D、凹面镜5、外界物体发射过来的光线,依次经过()到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体达标与提高CD第二十七页第二十八页,共116页。(3)如果眼球的前后径

,或者晶状体曲度

,远处反射来的光线,经过折射后会落在视网膜的

,不清物体,称为

眼,可以用配戴凹透镜的方法来纠正。(4)物体反射的光线形成的物像是落在[]

上,这个信息通过[]

,传到

,而形成视觉。(1)对光线的折射起决定作用的结构是[]

。(2)人从暗室走到阳光下,瞳孔会变

。1晶状体小过长变凸前方近视9视网膜11视神经大脑达标与提高第一节人体对外界的感知(眼)第二十八页第二十九页,共116页。(3)如果眼球的前后径

,或者晶状体曲度

,远处反射来的光线,经过折射后会落在视网膜的

,看不清物体,称为

眼,可以用配戴凹透镜的方法来纠正。(4)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[]

上,这个信息通过[]

,传到

,而形成视觉。(1)对光线的折射起决定作用的结构是[]

。(2)人从暗室走到阳光下,瞳孔会变

。1晶状体小过长变凸前方近视9视网膜11视神经大脑温故而知新:第二十九页第三十页,共116页。第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知(耳和听觉)第三十页第三十一页,共116页。第三十一页第三十二页,共116页。耳的结构和功能外耳中耳内耳耳郭收集声音外耳道传导声波鼓膜随声音振动听小骨传导并放大振动鼓室使鼓膜内外空气压力保持平衡咽鼓管耳蜗有声波敏感细胞前庭半规管内有位觉感受器,保持身体平衡,与晕船晕车有关.第三十二页第三十三页,共116页。1、有对声波敏感的感觉细胞的是()A听小骨B半规管C前庭D耳蜗D3、下列说法不正确的是()A不要用尖锐的东西挖耳朵B鼻咽发炎时,容易引起中耳炎C遇到巨大响声,要迅速张开口D噪声对听觉不会造成伤害2、听觉形成的过程,下列正确的是()A声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经B声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经C声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经CD第三十三页第三十四页,共116页。阅读教材,完成下列表格神经系统的组成神经系统各组成部分的功能具有感觉、运动、语言中枢使运动协调、准确、维持身体平衡

专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路传导神经冲动传导神经冲动中枢神经系统大脑小脑脑脑干脊髓周围神经系统脊神经脑神经第三十四页第三十五页,共116页。第三十五页第三十六页,共116页。耳的结构与听觉的形成第三十六页第三十七页,共116页。一、耳朵的结构耳廓耳蜗咽鼓管鼓膜外耳道前庭半规管听小骨鼓室

外耳中耳

内耳第三十七页第三十八页,共116页。第三十八页第三十九页,共116页。第三十九页第四十页,共116页。耳廓:外耳道:鼓膜:听小骨:耳蜗:半规管:前庭:咽鼓管:收集声波传导声波声波作用下,能产生振动振动,把声音放大使鼓膜内外空气压力保持平衡有听觉感受器二、耳朵的各部分功能有位觉感受器(晕车、晕船)第四十页第四十一页,共116页。三、听觉的形成过程第四十一页第四十二页,共116页。声波外耳道鼓膜听小骨听觉神经大脑(产生听觉)(振动)耳蜗(形成声音信息)第四十二页第四十三页,共116页。1、影响人们正常学习,工作和休息的声音。2、遇到巨大的声音,迅速张开口,或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜两侧气压平衡。3、不用尖锐的东西挖耳朵,不让污水进入外耳道,避免其感染。4、鼻咽部有炎症,及时治疗,避免中耳炎。四、耳朵的卫生和保健第四十三页第四十四页,共116页。还有那些感觉器官?鼻子:闻(嗅觉)舌头:尝(味觉)皮肤:冷、热、痛等刺激第四十四页第四十五页,共116页。达标与提高1、能够感受头部位置变动的情况的是()A听小骨B半规管C鼓膜D耳蜗2、有对声波敏感的感觉细胞的是()A听小骨B半规管C前庭D耳蜗BD第四十五页第四十六页,共116页。3、听觉形成的过程,下列正确的是()A声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑B声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经→大脑C声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑D声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑C第四十六页第四十七页,共116页。4、下列说法不正确的是()A不要用尖锐的东西挖耳朵B鼻咽发炎时,容易引起中耳炎C遇到巨大响声,要迅速张开口D噪声对听觉不会造成伤害D第四十七页第四十八页,共116页。耳的结构和功能第四十八页第四十九页,共116页。听觉的形成外界的声波外耳道传到鼓膜鼓膜振动听小骨振动内耳刺激耳蜗内的听觉感受器神经冲动听神经大脑皮层听觉中枢产生听觉第四十九页第五十页,共116页。1、(2010年长沙)矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后,通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是()A、角膜B、晶状体C、玻璃体D、瞳孔2、(2010年巢湖)夏日晴天的中午,小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》。刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时,眼球内瞳孔和晶状体的变化是()A、瞳孔放大,晶状体曲度由大变小B、瞳孔放大,晶状体曲度由小变大C、瞳孔缩小,晶状体曲度由大变小D、瞳孔缩小,晶状体曲度由小变大练习DB第五十页第五十一页,共116页。3、(2010年临沂)如果你是一位球迷,在看一场精彩的足球比赛,当精彩的画面进入你的眼球时,会在

上形成清晰的物像,而视觉的形成是在

产生的。4、如果长期不注意用眼的卫生,使

凸度增大,形成的物像就会落在视网膜的

,造成近视眼。5、在飞机起飞或降落时,乘务员通常会发给每位乘客一块口香糖,这样做的主要目的是()A、保持鼓膜内外气压的平衡B、使咽鼓管张开,保护听小骨C、保护耳蜗内的听觉感受器D、防止听小骨和听觉中枢受损视网膜大脑皮层晶状体前方A第五十一页第五十二页,共116页。脑脑神经脊髓脊神经第五十二页第五十三页,共116页。神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经神经系统的组成第五十三页第五十四页,共116页。大脑脑干小脑第五十四页第五十五页,共116页。神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统脑脊髓大脑小脑脑干脑神经脊神经神经系统各组成部分的功能神经系统的最高级部位,具有感觉、语言、运动等多种神经中枢,调节人体多种生理活动使运动协调、准确,维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位传导神经冲动传导神经冲动能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路第五十五页第五十六页,共116页。神经元的组成细胞体突起树突+鞘

末端的细小分支集合成束神经元(神经细胞):神经系统的结构和功能基本单位轴突神经纤维神经末梢神经第五十六页第五十七页,共116页。神经元的功能:接受刺激,产生冲动、传导冲动。第五十七页第五十八页,共116页。1、神经系统包括

2、脑和脊髓是

系统。3、

是神经系统结构和功能的基本单位,它又叫

。它的结构包括

。4、神经元的功能是:中枢神经系统周围神经系统中枢神经神经元神经细胞细胞体突起接受刺激,产生冲动,传导冲动练习第五十八页第五十九页,共116页。5、某人的头枕部遭到重击,引起心跳和呼吸停止,危及生命。这主要是由于损伤了()A大脑B脊髓和脊神经C小脑D脑干的基本生命活动中枢6、杂技演员在表演走钢丝节目时,协调身体平衡动作的器官主要是()A大脑B小脑C脊髓D脑干DB第五十九页第六十页,共116页。阅读教材,完成下列表格神经系统的组成神经系统各组成部分的功能具有感觉、运动、语言中枢使运动协调、准确、维持身体平衡

专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路传导神经冲动传导神经冲动中枢神经系统大脑小脑脑脑干脊髓周围神经系统脊神经脑神经第六十页第六十一页,共116页。第六十一页第六十二页,共116页。神经系统的结构基础神经系统的组成基本单位---中枢神经系统周围神经系统脑脊髓大脑小脑脑干脑神经脊神经神经元结构功能:分布细胞体突起树突轴突接受刺激,产生兴奋,传导兴奋总结第六十二页第六十三页,共116页。本章知识结构人体生命活动的调节人体对外界环境的感知眼和视觉耳和听觉其他感觉结构眼球的基本结构和功能视觉的形成过程近视及其预防耳的基本结构和功能听觉的形成过程鼻、舌、皮肤等神经调节神经系统基本方式——反射组成中枢神经系统周围神经系统基本单位:神经元概念结构基础:反射弧激素调节内分泌腺几种重要的激素生长激素甲状腺激素胰岛素(主要)第六十三页第六十四页,共116页。角膜、房水、晶状体、玻璃体折射成像于视网膜神经冲动视神经传导视觉中枢(大脑皮层)视觉形成视觉的形成物体反射的光线第六十四页第六十五页,共116页。1、人喝醉酒后走路摇晃站立不稳,这是由于酒精麻痹了2、临床上“植物人”通常指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人,没有受损的部位是

第六十五页第六十六页,共116页。

反射——人体通过神经系统对来自外界和自身内部的各种刺激发生的规律性的反应。一、神经调节的基本方式——反射第六十六页第六十七页,共116页。一、填空1、神经的调节的基本方式是

,它是指人体通过神经系统对外界或内部的各种

产生的

的反应。2、反射弧是反射的

。反射刺激神经结构有规律二、选择1、下列叙述中不属于反射的是()A、手被火烧立即缩回B、斑马逃避狮的追捕C、下雨了,迅速寻找避雨地方D、草履虫逃避有害刺激2、做膝跳反射实验时,迅速正确叩击受试同学的()A、膝盖B、膝盖下韧带C、小腿D、大腿DB课堂练习第六十七页第六十八页,共116页。习题精选1、神经调节的基本方式是(

)A.反射弧;

B.反射;

C.应激性;

D.反应。2、反射和反射弧的关系是(

)A.反射活动与反射弧无关;B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现;C.反射弧和反射在性质上是完全相同的;D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。

BD第六十八页第六十九页,共116页。感受器效应器神经中枢传入神经传出神经反射反射弧刺激反应小结:第六十九页第七十页,共116页。接受电闪、雷鸣的感受器是————右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称:1是指___________2是指____________3是指____________4是指____________5是指___________感受器传入神经效应器传出神经神经中枢第七十页第七十一页,共116页。右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答:1、膝跳反射的反射弧是由____________________构成.(用符号)2、小勇同学被针刺了一下感到痛,请写出在中枢神经系统中的传导途径:_______________________。(用箭头表示方向)1→2→3→4→57→2→3→6→1第七十一页第七十二页,共116页。3、下列现象中,属于人类所特有的反射是()A、吃肉流唾液B、吮吸乳汁C、看到酸梅流唾液D、听到相声哈哈大笑D4、下列生理现象中,属于简单的、生来就有的反射是()A、海狮听到饲养员的脚步声,分泌唾液B、学生听见铃声,跑进教室C、司机看见红灯,停止前进D、风沙吹进眼里,出现流泪现象D第七十二页第七十三页,共116页。3、膝跳反射的感受器和效应器分别在(

)A.膝盖上位韧带和腓肠肌;B.膝盖下位韧带和腓肠肌;C.膝盖下位韧带和股四头肌;

D.膝盖上位韧带和股四头肌。4、下列反射属于复杂反射的是(

)A.下落的灰尘引起的眨眼;

B.看见酸杏引起唾液分泌;C.婴儿吃奶时的动作;

D.针刺上肢引起的缩手。CB第七十三页第七十四页,共116页。

5、复杂反射建立后,如果不用相应刺激强化,则复杂反射就会逐渐(

)A.加强;

B.消退;

C.先加强后消退;

D.先消退后加强。6、马戏团里的动物在成功表演节目后,训兽员总要喂给它们一些食物,其作用是(

)A.鼓励动物的出色表演;

B.强化已形成的简单反射;C.强化对具体刺激形成的复杂反射;D.强化对抽象刺激形成的条件反射。

BC第七十四页第七十五页,共116页。7、人类与动物的本质区别之一是人能对抽象的

形成复杂反射,这是因为人类的

中有特殊的

中枢。8、用一根头发轻轻触及眼睫毛而引起眨眼动作应属于

反射;婴儿闻到牛奶的气味而分泌唾液属于

反射;饲养员的哨声引来鸡群觅食应属于

反射。语言文字大脑皮质语言非条件条件条件第七十五页第七十六页,共116页。缩手反射弧的完整性1感受器5效应器3神经中枢1.剪断②处,(无)痛感,(无)反射2.剪断④处,()痛感,()反射3.剪断②处,并预先告知要扎手,()痛感,()反射有无无有第七十六页第七十七页,共116页。简单反射复杂反射与生俱来,遗传,(非条件刺激)生活中经验形成(条件刺激)不经过大脑经过大脑不可消退可以消退维持生存更好适应生活第七十七页第七十八页,共116页。膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸和排尿反射、青蛙搔扒反射等,都属于简单反射(非条件反射)。生活过程中逐渐形成、后天性反射。在非条件反射的基础上形成的。在大脑皮层的参与下形成的。属于复杂反射如:谈虎色变,望梅止渴,画饼充饥,纸上谈兵第七十八页第七十九页,共116页。神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统脑脊髓大脑小脑脑干脑神经脊神经神经系统各组成部分的功能神经系统的最高级部位,具有感觉、语言、运动等多种神经中枢,调节人体多种生理活动使运动协调、准确,维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位传导神经冲动传导神经冲动能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路第七十九页第八十页,共116页。神经元的组成细胞体突起树突+鞘

末端的细小分支集合成束神经元(神经细胞):神经系统的结构和功能基本单位轴突神经纤维神经末梢神经第八十页第八十一页,共116页。神经元的功能:接受刺激,产生冲动、传导冲动。第八十一页第八十二页,共116页。1、神经系统包括

2、脑和脊髓是

系统。3、

是神经系统结构和功能的基本单位,它又叫

。它的结构包括

。4、神经元的功能是:中枢神经系统周围神经系统中枢神经神经元神经细胞细胞体突起接受刺激,产生冲动,传导冲动练习第八十二页第八十三页,共116页。5、某人的头枕部遭到重击,引起心跳和呼吸停止,危及生命。这主要是由于损伤了()A大脑B脊髓和脊神经C小脑D脑干的基本生命活动中枢6、杂技演员在表演走钢丝节目时,协调身体平衡动作的器官主要是()A大脑B小脑C脊髓D脑干DB第八十三页第八十四页,共116页。神经调节的基本方式是

。人体通过神经系统,对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。反射完成的结构基础是

。反射弧反射反射的定义:第八十四页第八十五页,共116页。反射弧第八十五页第八十六页,共116页。想一想:反射弧的五部分各自有什么功能?

感受器:接受刺激产生神经冲动传入神经:将神经冲动从外周传到神经中枢神经中枢:接受信号并产生神经冲动传出神经:将神经中枢产生的冲动传到效应器效应器:能对刺激作出最终的反应第八十六页第八十七页,共116页。感受器效应器神经中枢传入神经传出神经反射反射弧刺激反应反射的形成过程第八十七页第八十八页,共116页。感受器与效应器:

效应器:是指传出神经末梢与相应的肌肉、腺体等。

注:效应器不仅是指传出神经末梢和它相连的肌肉,有的效应器是传出神经和与它相连的一些腺体组成的。如食物的刺激引起唾液的分泌,唾液腺和它相连的神经末梢也是效应器。感受器:能够感受外界刺激的结构第八十八页第八十九页,共116页。反射条件反射:(复杂反射)非条件反射:

(简单反射)动物生下来就有的,通过遗传获得的先天性的反射动物出生后,在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射类型第八十九页第九十页,共116页。说一说:这三种反射有什么区别?酸性物质形状、颜色、气味语言反射的类型:第九十页第九十一页,共116页。分析:1、吃梅止渴2、看梅止渴3、谈梅止渴人和动物与生俱来的、生下来就会的反射叫做简单反射人或动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射。

其中第3类反射与人类的语言和文字有关,是人类特有的复杂反射。第九十一页第九十二页,共116页。1、(2010年长春)当一只苍蝇突然飞临你眼前时,你会马上眨眼。这种现象叫()A、感觉B、刺激C、反射D、感知2、下列叙述中不属于反射的是()A、手被火烧立即缩回B、斑马逃避狮的追捕C、下雨了,迅速寻找避雨地方D、草履虫逃避有害刺激3、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部分正常,感受器受到刺激后将表现为()A、既有感觉,又有运动;B、失去感觉,同时肌肉无收缩反应;C、有感觉,但肌肉无收缩反应D、失去感觉,但能运动D练习CC第九十二页第九十三页,共116页。4、下列属于复杂反射的是()A、缩手反射B、排尿反射C、望而生畏D、喝水止渴5、下列现象中,属于人类所特有的反射是()A、吃肉流唾液B、吮吸乳汁C、看到酸梅流唾液D、听到相声哈哈大笑D6、“谈虎色变”是人大脑皮层特有的功能,与这一功能有关的神经中枢是()A、语言中枢B、嗅觉中枢C、味觉中枢D、运动中枢CA第九十三页第九十四页,共116页。外分泌腺与内分泌腺外分泌腺:腺体内有导管,分泌物通过导管排出,如唾液腺、汗腺、皮脂腺。

内分泌腺:腺体内没有导管,分泌物直接进入体内的毛细血管,随着血液循环运输到全身,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。第九十四页第九十五页,共116页。———————垂体———————甲状腺——————肾上腺———————胰岛(位于胰腺中)———————卵巢(女性)——睾丸(男性)人体主要的内分泌腺

———————胸腺第九十五页第九十六页,共116页。激素的概念及特点激素:是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。特点:含量少,作用大,对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。第九十六页第九十七页,共116页。生长激素生长激素分泌不足分泌过多——巨人症幼年成年——肢端肥大症功能:促进生长发育。——侏儒症幼年第九十七页第九十八页,共116页。幼年分泌不足——呆小症甲状腺激素分泌异常

功能:促进生长发育、促进新陈代谢、提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素成年分泌过多——甲状腺功能亢进分泌不足——甲状腺功能低下缺碘——地方性甲状腺肿(大脖子病)第九十八页第九十九页,共116页。第九十九页第一百页,共116页。相关实验的设计

甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素,你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗?设计对照实验第一百页第一百零一页,共116页。胰腺外分泌部内分泌部(胰岛)分泌胰液分泌胰岛素胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺分泌不足糖尿病胰岛素第一百零一页第一百零二页,共116页。练习1、(2010年内江)下列哪组疾病是由于激素分泌异常引起的()A、侏儒症和糖尿病B、白化病和冠心病C、坏血病和肺结核D、狂犬病和艾滋病2、下列哪种生命现象与激素调节无关()A、血糖含量经常保持稳定B、男孩进入青春期喉结突出C、强光下瞳孔变小D、成年前人体不断长高AC第一百零二页第一百零三页,共116页。3、(2010年莱芜)如果切除成年狗的甲状腺,一段时间后,该狗表现为精神萎靡、活动减少。说明甲状腺激素能()A、促进幼小动物的发育B、提高血糖浓度C、提高神经系统的兴奋性D、促进蛋白质合成4、科学家在实验中发现:给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠会进入休克状态。要使其及时苏醒,可适量注射()A、甲状腺激素B、葡萄糖C、生理盐水D、生长激素CB第一百零三页第一百零四页,共116页。综合练习1、下列关于人体生命活动调节的叙述中,错误的是()A、人体生命活动主要受神经系统的调节,也要受激素调节的影响B、神经调节的基本方式是反射C、视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域D、不论是动物、植物、还是微生物,都有反射活动D第一百零四页第一百零五页,共116页。2、(2010年绵阳)右图为反射弧模式图,据图回答问题:(1)图中[]

能将神经冲动由外周传到神经中枢,[]

对刺激作出最终反应。(2)组成脊髓的基本单位是

。(3)中枢神经系统除脊髓外,还包括

。(4)神经调节的基本方式是

,人体生命活动除受神经调节外,还受

调节。1传入神经3效应器神经元脑反射激素第一百零五页第一百零六页,共116页。3、(2010年威海)不知你有没有意识到,我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。下面,就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论