北师大版一年级数学下册 （快乐的小鸭）加与减课件

快乐的小鸭北师大版小学数学一年级下册

激趣导入口算下列各题。

567894知识讲解草地上还有多少只？＝（只）有12只小鸭。7只到河里游泳了。12-7知识讲解把12分成10和2。10－7＝33＋2＝5＝（只）12-7

知识讲解把7分成2和5。12－2＝1010-5＝5＝（只）12-7

知识讲解我由加法想减法。7＋＝1212－7＝5答：草地上还有

只。5＝（只）12-7

知识讲解用小棒摆一摆，并说说你的计算过程。10减7等于3。3加2等于5。12减2等于10。

10减5等于5。知识讲解算一算，摆一摆。11－6＝14－6＝5知识讲解算一算，摆一摆。11－6＝14－6＝58十位个位练习巩固算一算，用小棒或计数器说明你的计算过程。14－7＝12－6＝74减7不够减，向十位借1。向十位借1后，个位增加10。3加4等于7。10减7等于3。练习巩固算一算，用小棒或计数器说明你的计算过程。14－7＝12－6＝7612可以分成10和2。10减6等于4。4加2等于6。练习巩固2.画一画，填一填。13－6＝7345678910111213141516-3-3把6分成3和3。练习巩固3.

＝（只）-＝（只）+

（只）

（只）

知识总结十几减7的退位减法：1.把被减数分成10和个位数。2.计算10-7=3。3.用3加上个位数，所得的和就是算式的得数。知识总结十几减6的退位减法：1.把被减数分成10和个位数。2.计算10-6=4。3.用4加上个位数，所得的和就是算式的得数。加与减（一）快乐的小鸭

【重点】正确的计算减数是7、6的退位减法。【难点】对退位减法的理解，感知计算方法的多样性。1、通过生活中的情境，激发学生对问题的探索兴趣，引导学生运用已有的经验和知识计算减数是7、6的退位减法；并通过交流和比较，使学生初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是7、6的退位减法。2、让学生在探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样化，培养学生创造性思维的意识。3、培养学生善于思考、倾听的学习习惯，能理解他人的不同算法，体验成功的喜悦。我们一起来唱数鸭歌吧！草地上还有多少只？数一数，想一想，算一算。数一数，共12只鸭子，只有7只鸭子在河里游泳，求草地上还有多少只鸭子？应该用减法。-＝127？(只)这道算式能用上节课学习的方法计算吗?－＝127？上节课我们学习了：1、数数法2、拆分法3、分解法4、加减互逆法5、用计数器数一数6、借助直尺计算。我们试着用一用吧。想一想，算一算。准备工具想一想，算一算。方法1：数数法答：草地上还有5只鸭子。方法1：数数法一根一根地减，还剩……12－7＝5（只）12-7=21053方法2：拆分法方法2：拆分法（分开减再加）把12分成10和2。10-7=32+3=510－7＝32＋3＝5答：草地上还有5只鸭子。12-7=255105方法3：分解法方法3：分解法(先减一部分再减一部分）把7分成2和5。12-2=1010-5=512－2＝1010－5＝5答：草地上还有5只鸭子。答：草地上还有5只鸭子。方法4：加减互逆法7再添上（5）就是12了。7+5＝1212－7＝5方法4：加减互逆法方法5：利用计数器计算答：草地上还有5只鸭子。方法5：用计数器数一数。12－7＝5十位个位（只）方法6：借助直尺计算答：草地上还有5只鸭子。方法6：借助直尺来计算。12－7＝5（只）算一算。答：草地上还有5只鸭子。12－7＝3512－7＝21012－7＝1052557+12＝12－7＝55（只）这道算式能用这节课学习的方法计算吗?－＝126？想一想，算一算。方法1：数数法方法1：数数法一根一根地减，还剩……12－6＝612-6=21064方法2：拆分法方法2：拆分法（分开减再加）把12分成10和2。10-6=42+4=610－6＝42＋4＝612-6=246106方法3：分解法方法3：分解法(先减一部分再减一部分）把6分成2和4。12-2=1010-4=612－2＝1010－4＝6方法4：加减互逆法6再添上（6）就是12了。6+6＝1212－6＝6方法4：加减互逆法方法5：利用计数器计算方法5：用计数器数一数。12－6＝6十位个位方法6：借助直尺计算方法6：借助直尺来计算。12－6＝6111－6＝514－6＝11－6＝1104514－6＝421088算一算，摆一摆。2算一算，用小棒或计数器说明你的计算过程。14-7＝12-6＝76画一画，填一填。313-6＝74算一算。11468141468看谁一次能算对。515－6＝12－7＝13－7＝11－6＝16－7＝14－6＝15－7＝13－6＝95659887小熊射门。6（个）＝137－6十几减7,6的计算方法：1、数数法(一根一根地减，还剩……)2、拆分法（分开减再加）3、分解法(先减一部分再减一部分)4、加减互逆法5、用计数器数一数6、借助直尺计算1想一想，算一算。13-7=14-6=15-7=16-6=11-7=12-6=17-7=19-6=18-7=6101081348116小明要做12个五角星，做好了7个，还要做几个？212-7=5（个）答：还要做5个五角星。3小明和爷爷吃掉几个后才能剩6个呢?15-6=9（个）答：小明和爷爷吃掉9个后才能剩6个。共15个苹果。4小红和小花