九年级上册历史第三单元封建时代的欧洲单元测试卷

九年级上册历史第三单元《封建时代的欧洲》单元测试卷题号一二总分得分评卷人得分一、选择题1．宗教是对社会现实虚幻的反应，也是一种信奉和文化。与图有关的宗教是（）A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教2．下图为基督教世界的传奇斗士罗兰正在接受查理大帝授予其作为骑士标志的宝剑和服饰。画中年轻的骑土双手伸展的恭顺姿势象征他的效忠宣誓。通过宣誓，骑士承诺为其领主的尊严而战。作为回报，他可以在其生命和领土受到敌人威胁时得到领主的呵护。以上场景发生在（）A．古希腊B．古罗马C．中古西欧 D．中古日本3．“一种拥有几种封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又以是一种更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出目前（）A．古代希腊B．古代日本C．中古欧洲 D．近代俄国4．意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最终被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，常常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象阐明了（）A．教会成为欧洲最大的土地所有者B．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散D．西欧封建制度等级森严5．我们从历史文献TheBookoftheOfficeofSeneschal《管家之书》中可以理解到13世纪________、管家、采邑官、监守官以及犁倌、马车倌、羊倌、猪倌等各自的职守。空格内填入哪一项最合适？（）A．奴隶主B．庄园主C．城堡主D．工场主6．下列有关中世纪庄园生活的描述，对的的有（）①庄园经济是自给自足的，所有物品都可在自己的城堡内获得②庄园内最重要的是农事③在庄园内耕种的农奴，需向领主缴纳租税④庄园内大家笃信基督教，但却必须到庄园外的教堂参与固定聚会A．①② B．②③ C．①③ D．②④7．在中世纪西欧，庄园法庭历来以司法审判中心和行政管理中心的角色在乡村社会中发挥着十分重要的作用。庄园法庭的主持者是（）A．从自由农民中选举产生的审判官B．领主或他的骑士C．领主或他的管家D．从农奴中选举产生的审判官8．获得自治权，产生了市民阶级，为资本主义到来准备了条件，并被誉为欧洲“中世纪之花”的是（）A．法兰克王国采邑改革B．丕平献土C．法兰克王国建立D．西欧都市兴起9．“都市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。对此话的对的理解是（）A．都市的自然条件优越 B．都市相对独立和自治C．都市的空气比较清新 D．都市已不受国王管辖10．下列有关中世纪西欧都市发展原因说法对的的是（）①农业技术的提高，农业剩余产品的增长②商业贸易的发展③人口的增长④统治者的英明决策A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④11．被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）A．基督教的兴起B．大学的兴起C．庄园的出现D．都市的兴起12．在中世纪，从事文化教育教学活动需要获得下列哪一机构的尤其许可（）A．教会B．行会C．国王D．大学学校13．中世纪兴起的牛津大学，其最初兴起的重要原因是（）A．为传播宗教的需要， B．为宣传无神论需要C．挣脱教会对教育的控制 D．欧洲都市复兴的推进14．下列有关《查士丁尼法典》的对的表述是（）①是罗马历史上第一部成文法典②标志着罗马法已经发展到完备阶段③保留了罗马在法学方面的创导致果④成为维系东罗马帝国统治的有效工具A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④15．下列有关拜占庭帝国灭亡原因说法对的的是（）①长期的对外战争②外族势力入侵③奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡④帝国财政枯竭，内部人民起义不停A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④评卷人得分二、综合题16．阅读下列材料：材料一如图材料二这条常规流行于西欧封建社会埋藏的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。请回答：（1）材料一和材料二反应了西欧什么时期的什么制度？（2）在材料一中属于统治阶级和被统治阶级的分别是什么人？（3）材料二中的“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是什么意思？（4）结合材料一、二，简要说说这种制度的特点？17．阅读材料，回答问题。材料一伴随西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。某些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方汇集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业都市。材料二某些比较富裕的都市，就用赎买的措施挣脱领主的统治；有的都市则采用武装斗争的手段；另某些都市则两种措施交替使用。米兰、琅城等都通过长期反复的斗争，才获得都市自治权利。（1）西欧新兴工商业都市是什么时候形成的？根据材料一回答形成的原因是什么？（2）请列举西欧新兴工商业都市在哪些国家兴起（3）根据材料二，回答都市开展反封建斗争的重要目的是什么？西欧都市通过哪些方式获得自治？其中的反封建斗争最经典的是哪一都市？（4）西欧都市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？18．阅读材料，回答问题。材料一6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法典编纂委员会，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。材料二拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保留，而不是创新。它诞生在一种古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有发明力。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一和所学知识，指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。(2)材料二中“一种古老的国度”指什么？“命运注定它只是保留”，它保留了什么？(3)根据材料二，指出拜占庭帝国衰落的重要原因。(4)结合所学知识，指出拜占庭帝国的历史命运给我们的启示。参照答案1．C【解析】根据图片信息“圣经”结合所学知识可知，1世纪，基督教出目前罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。基督教的经典是《圣经》，故C符合题意；佛教、道家与《圣经》无关，故AB不符合题意；伊斯兰教的经典是《古兰经》，故D不符合题意。故选C。2．C【详解】试题分析：本题重要考察阅读分析能力。材料中的骑士接受查理大帝的赏赐，又要宣誓效忠领主，这反应了中古西欧的分封制，这种现象在古希腊、古罗马和中古日本并没有出现。故答案选C。【考点定位】人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•中古欧洲社会3．C【详解】根据所学知识可知，公元8世纪前期，欧洲的最强大的法兰克王国查理·马特任宫相进行改革。变化此前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。这次改革后，在封建贵族内部形成了严格的等级制度，C项符合题意；ABD三项不符合题意；答案选C。4．B【详解】试题分析：本题考察的是罗马天主教会在中世纪西欧的地位。在西欧封建时代，罗马天主教会坚持“地球中心说”，意大利科学家布鲁诺因支持哥白尼的“太阳中心说”，批判神学而被捕入狱，最终被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。这种现象阐明了罗马天主教会垄断精神和文化领域，竭力压制“异端”思想。故B符合题意，ACD在题干中无从体现。因此答案选B。5．B【详解】结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大概到11世纪，庄园遍及欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一种独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户。领主就是庄园主。直到文艺复兴时期(公元1453年)之后，庄园逐渐瓦解。由此可知，空格内填入庄园主最合适。故B符合题意；ACD的出现与题干的信息不符。故选B。6．B【详解】结合所学知识可知，在领主统治下，庄园是一种独立的自给自足的经济和政治单位。庄园生产了人们平常生活所需要的绝大部分产品。故①有关中世纪西欧庄园生活的描述不对的；庄园里的村民们除了耕种自己的份地之外，就要为庄园主耕种土地，每周都要有几天为庄园主干活，庄园主直接控制的农奴每周的大部分时间都要为庄园主干活。庄园内最重要的是农事。故②有关中世纪西欧庄园生活的描述对的；在庄园内耕种的佃户，需向领主缴纳税款及实物。故③有关中世纪西欧庄园生活的描述对的；基督教在中世纪成为整个西欧社会唯一的宗教信奉，庄园内大家笃信基督教，但却必须在庄园内的教堂参与固定聚会。故④有关中世纪西欧庄园生活的描述不对的。②③符合题意，故选B。7．C【详解】结合所学知识可知，庄园还具有司法权,设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家。故C符合题意；ABD与题干信息不符，故选C。8．D【解析】结合所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故D符合题意；ABC与题干信息不符，故选D。9．B【详解】根据所学知识可知，中世纪时，由于都市居民采用了多种方式的对抗，争取都市自由和自治；到了13世纪，许多都市获得了一定程度的自由和特权，成为自由都市，因此“都市的空气使人自由”阐明了中世纪的欧洲都市在发展的过程中相对独立自治，B项符合题意；“都市的空使人自由”与自然环境无关，排除AC两项；中世纪的都市未能挣脱国王和领主的控制，D项说法错误。由此可知ACD三项不符合题意。故选B。【点睛】解题的关键需理解“都市的空气使人自由”的涵义，在欧洲的封建社会，都市的发展相对的自由和独立是题目中的意思，不是自然条件空气等原因的原因。解题时，需熟悉中世纪都市出现的过程和影响。中世纪的都市居民采用了多种方式的对抗，成为自由的都市，市民享有财产权；部分都市还获得选举市长、市政官员和设置都市法庭的权力，都市的发展有相对的自由和独立。10．C【详解】结合所学知识可知，从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增长，商业贸易发展，人口增长，旧的都市开始复苏，新的都市不停产生。故①②③是中世纪西欧都市发展原因，C符合题意；统治者的英明决策不属于中世纪西欧都市发展原因，故④不属于中世纪西欧都市发展原因，排除具有④的选项ABD，故选C。11．B【详解】结合所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故B符合题意；ACD与题干信息不符，故选B。12．A【解析】结合所学知识可知，12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校也须从教会那里得到讲课许可证。由此可知，在中世纪，从事文化教育教学活动需要获得教会的尤其许可。故A符合题意；BCD与题干信息不符，故选A。13．D【详解】结合所学知识可知，大学在12世纪就产生了，行会制度的发展、都市的复兴和翻译运动为大学的产生发明了重要条件，牛津大学便是其中具有代表性的一所，其中重要原因是欧洲都市复兴的推进。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。14．B【详解】结合所学知识可知，《查士丁尼法典》是世界上第一部完备的奴隶制成文法，它系统地搜集和整顿了自罗马共和时期至查士丁尼为止所有的法律和法学著作，内容丰富。它标志着罗马法自身已发展到极其发达、完备阶段，对后来欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响。《查士丁尼法典》保留了罗马在法学方面的创导致果，成为维系东罗马帝国统治的有效工具。故②③④表述对的，B符合题意；罗马历史上第一部成文法典是《十二铜表法》。故①表述错误，不符合题意；排除具有①的ACD选项，故选B。15．A【解析】结合所学知识可知，公元6世纪，拜占廷帝国的皇帝查士丁尼进行西征，企图收复罗马帝国的西部地区，但事与愿违，查士丁尼的西征不仅挥霍人力物力，还加剧了国内政治危机；从7世纪起，阿拉伯人不停袭击拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区；拜占庭帝国面临外部多种军事势力攻打，帝国版图不停被蚕食，11世纪时拜占庭帝国仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家；早就垂涎东方土地和财富的西欧封建主组建了十字军进行东征。十字军不仅没有无给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。1453年奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。由此可见，①②③属于拜占庭帝国的灭亡原因，A符合题意；帝国财政枯竭，内部人民起义不停不属于拜占庭帝国的灭亡原因，排除④和具有④的选项BCD，故选A。【点睛】解答本题的关键是概括拜占庭帝国灭亡的原因，认识到长期的对外战争、外族势力入侵、不思进取和奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡都是拜占庭帝国灭亡的原因。16．（1）中古时期的等级制度。（2）处在统治阶层的有国王、贵族（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士），处在被统治阶层的有农民（农奴）。（3）西欧的封建社会虽有等级贵族制，但不一样等级的贵族之间，没有严格的上下级的制约关系。（4）土地是重要的财富，国王和大封建主层层向自己的臣属分封土地，受封土地的人们成为他们的封臣。西欧大大小小的封建主重要依托剥削农奴为生，从而形成了阶梯式的等级制度。【解析】（1）根据材料一的“西欧封建等级示意图”和材料二的“我的附庸的附庸，不是我的附庸”结合所学知识可知，材料一和材料二反应了西欧中古时期的等级制度。（2）根据材料一的“西欧封建等级示意图”结合所学知识可知，在西欧封建等级制度中，处在统治阶层的有国王、贵族（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士），处在被统治阶层的有农民（农奴）。（3）结合所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，规定得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封君与封臣的关系有着严格的等级性，并且权利、义务交错在一起，带有一定的契约意义。西欧的封建社会虽有等级贵族制，但不一样等级的贵族之间，没有严格的上下级的制约关系。“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是对西欧封建等级制度的形象写照。（4）根据材料一的“西欧封建等级示意图”和材料二的“我的附庸的附庸，不是我的附庸”结合所学知识可知，在西欧封建等级制度下，土地是重要的财富，国王和大封建主层层向自己的臣属分封土地，受封土地的人们成为他们的封臣。西欧大大小小的封建主重要依托剥削农奴为生，从而形成了阶梯式的等级制度，等级森严。【点睛】解答第一问的关键是认识“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是中古时期西欧封建等级制度的特点。解答第二问的关键是认识“西欧封建等级示意图”的各个等级的身份和地位。解答第三问的关键是对的解读“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。解答第四问的关键是概括西欧封建等级制度的特点。17．（1）10世纪前后。原因：西欧生产力的提高，手工业的发展。（2）意大利：威尼斯（或热那亚、佛罗伦萨）；法国：巴黎（或马赛）；英国：伦敦。（3）目的：获得都市自治权；方式：金钱赎买和武装斗争；经典都市：琅城。（4）影响：市民阶级形成，深入分化出手工业者、商人、银行家，富裕商人和银行家发展成初期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。【详解】（1）根据所学知可知，西欧新兴工商业都市形成的时间是在10世纪前后；根据材料一的内容“伴随西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来”“在此基础上，逐渐形成了新的工商业都市”，可以概括出西欧新兴工商业都市形成的原因西欧生产力的提高，手工业的发展。

（2）根据所学知可知，意大利新兴的著名工商业都市例如威尼斯（或热那亚，佛罗伦萨等）；法国新兴的著名工商业都市可以举出巴黎（或马赛等）；英国新兴的著名工商业都市可以列举伦敦等。

（3）根据材料二中的“米兰、琅城等都通过长期反复的斗争，才获得都市自治权利”可以懂得都市开展反封建斗争的重要目的是获得都市自治权。根据所学知识可知，西欧都市通过金钱赎买、武力斗争等方式获得自治；琅城起义是中世纪西欧都市争取自治的一种比较经典的例子，它反应资本主义萌芽时期的西欧社会发展状况。（4）由于中世纪西欧都市争取自治的一种比较经典的例子，它反应资本主义萌芽时期的西欧社会发展状况。伴伴随西欧都市兴起，市民阶级形成，深入分化出手工业者、商人、银行家，富裕商人和银行家发展成初期资产阶级，为资本主义的