2022年学校思想道德建设工作总结-1

第第#页共8页201某年学校思想道德建设工作总结201某年学校思想道德建设工作总结201某年学校未成年人思想道德建设工作总结自9月1日开学以来，学校在党支部、校委会的领导下，采取多种有效措施，狠抓了师生的思想道德建设，学校出现了前所未有的良好局面，有力地促进了教育教学工作，现将本学期学校在加强师生思想道德建设，培养学生良好的日常行为习惯方面所做的工作做如下总结：一、在抓好班主任队伍建设方面为了进一步突出班主任在德育工作中的重要作用，加强管理和考核。强化了班主任培训，提高班主任了解和研究学生的能力，建立健全班主任与学科教师、学生家长及其他班主任之间的联系制度，加强班主任工作经验的交流与研讨，提高班主任工作的实效，整体推进学校德育工作。加强班主任骨干的培养力度。骨干班主任是学校班主任队伍的领头羊，要认真学习市教育局的模范班主任和即将实行的德育能手评比条例，及时树立德育科研观，并将加强班主任的科研工作作为我们本学期未成年人思想道德建设工作重点。同时也要探索在已经成熟的学校教学科研环境下，借鉴或依靠教学科研的经验，开展系列的科研活动。二、多措并举，积极对学生进行思想道德教育。我校目前有11个教学班300多名在校生，如果不加强学生的思想道德建设，就形不成良好的班风、校风和学风，就容易思想、纪律涣散，事故不断。针对学校状况，从学生一开学，学校就多措并举，积极对学生进行思想道德教育。首先从思想教育入手，充分利用校会，升旗、班会、团会、广播等形式，对学生灌输良好的切合实际的思想教育，教育他们讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱集体等，要求他们以学校各类优秀学生为榜样，人人争做各类先进学生，这样做，避免了不切实际的思想教育，使全校学生学有目标，赶有方向，人人争做好学生已成为学生的奋斗目标，其次确定了本学期思想教育主题，那就是抓实学生的日常行为习惯的养成教育。督促全体师生讲究卫生，不乱扔垃圾，这一活动有力地促进了学校卫生工作，一个干净、整洁的校园呈现在每位师生面前；抓好学生会工作，学生科从在学生中选出学生会干部及会员，每天坚持检查全体同学的日常行为，如纪律、卫生、两操等等。通过检查给各班量化赋分，对于违犯学校规定的学生给所在班扣分，对做出好人好事的学生给所在班适当加分，这样做激励了各班的竞争意识，也为准确地进行班级评估奠定了基础，达到了树立良好校风的目的；充分利用重大节日，及时对学生进行思想教育，5.4前夕，学校安排各班召开以“纪念5.4运动”为主题的班会，出一期黑板报，学生科组织有关教师检查评比评出一、二、三等奖，这一措施，使广大学生不但了解了5.4运动有关知识，还增强了学生热爱祖国的思想感情。三、学校目前存在的主要问题：教师们还是把教学放在第一位，对学生的思想品德教育只是表现在领导怎么布置，怎么要求就怎么办，主动性差。虽然要求各科都要渗透思想教育，但在课堂上所占的时间，所采取的措施，还显得苍白无力。所以对学生的思想道德教育形不成长期的、系统的教育过程，致使教育效果不理想。阿勒泰地区职业技术学校学生科201某年1月5日扩展阅读：普陀区201某年未成年人思想道德建设工作总结普陀区201某年未成年人思想道德建设工作总结201某年度，普陀区认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《关于加强未成年人思想道德实施意见》文件精神，区委、区政府把未成年人思想道德建设工作作为重点工作列入议程，充分调动和发挥区各相关职能部门、街镇、学校等各方的教育力量，积极整合开发社区教育资源，把未成年人思想道德教育和社区精神文明建设紧密结合起来，为社区未成年人健康成长营造了良好的学习生活环境。一、加强领导，进一步完善未成年人思想道德建设工作体系进一步建立健全未成年人思想道德建设工作领导制度和工作机制，完善“党委统一领导，党政群抓齐管，有关部门各负其责，全社会职能参与”的领导组织协调体系，为各部门、全社会积极参与社区未成年人思想道德建设工作提供了领导和组织保证。不断增强未成年人思想道德教育的责任意识，根据新形势要求，进一步充实调整区加强和改进未成年人思想道德建设联席会议领导组的成员，暑假前期，召开区加强和改进未成年人思想道德建设联席会议，进一步明确各成员单位的职责，未成年人思想道德教育工作组织体系建设卓有成效。区妇联、各街镇不断加强社区家庭教育指导中心工作。充分发挥社会教育专家的作用，深入到中小学校、幼儿园、社区，开展各种形式的家庭教育指导。根据未成年人成长过程中遇到的“热点”、“难点”等问题，针对性地开展进行亲子团体训练、辅导讲座、心理咨询辅导等。上海市“百万家庭学礼仪”现场推进会在我区召开，展示了普陀礼仪文化宣传和礼仪文明成果，录制了“优秀礼仪情景剧”汇演光碟，编写了普陀区“百万家庭学礼仪”成果汇编文集。长风等街镇青保办会同辖区内各中小学校、幼儿园及居民小区，成立了学校社区联席会议，广泛开展未成年人的保护、维权和课余时间（包括寒、暑假）思想道德实践活动。较好地推进了学校、家庭、社会“三位一体”教育网络建设。二、创新载体，形成未成年人思想道德建设的新亮点区加强和改进未成年人思想道德建设联席会议成员单位重视整合资源，载体创新，把教育的触角深入到社区、家庭，并依托社区，实现社区教育资源共享，搭建良好教育的平台。区委宣传部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，深入学习、宣传、贯彻党的十七大和市九次党代会、区第八次党代会精神，围绕中心，服务全区改革发展稳定大局，大力推进“抓发展、促和谐”建功立业主题实践活动和群众性精神文明创建活动，积极营造科学发展、共创和谐、开拓创新的氛围。全面加强爱国主义基地建设和公民道德实践教育基地建设，集中开展了向党的好干部曹道云同志的学习活动，全区涌动着学习先进见行动的热潮。以“迎世博、迎特奥，讲文明”为主题，组织开展了区“迎特奥文明行动”社会宣传系列活动。以201某世界夏季特殊奥运会排球赛在本区举办为契机，大力宣传启星学校的先进事迹，举办启星学校先进事迹报告会，并制作成DVD发放到全区各部门、各单位，取得了很好的学习宣传效果。以新闻宣传为重点，强化舆论导向作用，加强了本区互联网工作的统筹协调，完善了舆论监督快速反应机制，处置了一批突发事件，参与建英学校搬迁等事件的跟踪报道，在各大网站、市级媒体快速组织正面宣传，有效控制了舆情。把创建学习型城区作为重要工作来抓，表彰了一批在创建学习型城区中的先进集体和个人，把试行学习型机关、学习型社区、学习型企事业单位和学习型家庭考核机制作为重点，举办了各种层次、各种形式的读书节庆活动。街道社区文化活动中心建设顺利推进。在全区开展“弄堂游戏”进社区活动，打弹子、拉绳子、扯空竹、铁圈、扯铃、沙袋、弹子、橡皮筋等传统游戏项目在100个小区普及推广，增进了居民间的交往，增强家长与孩子间的亲情、同学之间的亲近。区教育局努力构建课内课外体系，“两纲”教育得以深化。其中，课外体系建设得到加强，德育实践工程得到推进。开展“我与祖国共成长”、第四届“中小学弘扬和培育民族精神月”等主题教育活动，寓“两纲”教育于丰富多彩的活动中。进一步完善了区域伟人教育系列课程体系，召开了高中《科学发展观常识读本》的大型论证会，并在试点校开展了试点实验。指导各学校利用《红色热土》、《沪西英魂》两本区域德育教材，开展“红色热土”新“四个一”主题活动。组织了区级新“四个一”的书、画、摄影、诗歌等创作比赛活动，学生们通过参与比赛，创作以爱国、爱社会、爱家乡等为题材的各类作品进一步了解了普陀区光荣革命传统和改革开放的伟大成果。各街镇组织社区内中小学校派遣指导员、志愿者到社区学校，围绕一系列主题吸引中小学生参加社区社会实践，受到学生及家长的欢迎和支持；各社区文化活动中心较好地体现了教育阵地的作用，建立了一批有社区特色的青少年教育基地，成为青少年德育工作的有效载体。区体育局、区教育局积极开展青少年集体性体育竞赛活动和“阳光体育运动”，继续组织学生开展阳光体育大联赛；坚持开展以青少年为重点、以社区为基础的“全民健身与奥运同行”系列主题活动。区体育局提倡、鼓励和扶持各俱乐部在做好为广大青少年提供优质的体育活动服务的基础上，选择适合各自特点的若干项目组建运动队开展业余训练。团区委加强团队组织建设，紧紧围绕青少年理想信念教育、道德实践活动和志愿者行动等工作开展了各种宣传、学习和实践活动，建立普陀区中学生业余党校，表彰中学生优秀理论学习组织，开展创建学习型青年团队推进会、“杰青走进校园”、学习曹道云同志等活动，在普陀团建网上增开“学习贯彻十七大精神青春奉献和谐新普陀”等学习理论学习网页，进一步加强青少年理想信念教育工作。不断完善“区级f校级f年级f班级”四级中学生理论学习组织网络，曹杨二中青少年学习马列主义协会被评为“201某年上海市大中学生理论学习先进集体”，宜川中学学生业余党校“刘翔日”系列活动被评为“201某年上海市大中学生理论学习优秀活动项目”，曹杨二中于飞同学被评为“201某年上海市大中学生理论学习先进个人”。少先队组织开展了“寻找爱的微笑”迎奥运、迎世博大型公益活动、十个好习惯金点子创意评比活动，开通了“城市先锋在行动”普陀青少年志愿者专题网站和志愿者注册系统，在全区命名了十个青少年志愿者服务基地，“城市先锋”青年志愿者服务队获“上海市志愿服务优秀集体”称号。区妇联结合“六一”儿童节，积极宣传《儿童权利公约》、营造儿童优先的社会氛围。“六一”期间，围绕上海迎世博文明行动计划、加强和改进未成年人思想道德建设的要求，区妇联牵头，联合区计生委、区体育局、区教育局、区红会共同举办“庆六一、迎奥运、共建健康家庭”大型亲子广场活动暨普陀区家庭亲子运动会。活动吸引了3万人次参加，营造了良好的儿童优先社会氛围。以“迎特奥、促和谐、共建健康家庭”为主题，利用暑期在全区青少年中宣传特奥礼仪文化知识，在7个社区学校分别举办了12场次，受到了社区青少年儿童和家长们的欢迎。区妇联和区残联还组织了“关爱，让生命绽放光彩”迎特奥家庭论坛。三、净化环境，加强学校周边环境和文化市场整治的力度区青保办、区综治办、区城管大队区等有关部门按照区委、区政府关于开展学校及周边治安综合治理的相关要求，有效整治学校周边环境突出问题，取缔由此可能形成影响教学环境的因素，推进文明社区的创建工作。在治理过程中，突击整治与常态、长效治理相结合、日常巡视与快速反应相结合、宣传教育与“长治长效”相结合，为进一步加强学校周边市容环境长效管理探索了一条新路子，效果显著。各街镇的校园治安联防理事会在推进校园周边综合治理工作中也发挥了积极的作用，通过现场交流，相互观摩，表彰总结，架设了校与校之间增进了解、相互学习的桥梁，为构建与完善地区学校安全网络起到了推动作用。同时，各街镇依靠社区各类力量，充分发挥义务监督员队伍的作用，对中小学、幼儿园进行巡视督查，注意发现问题；网吧义务监督员队伍继续开展监督活动，督促网吧业主严格遵守国家颁布的《互联网服务营业场所管理条例》。各中小学积极开展市级“安全文明校园”创建工作，为营造校园安全，创设良好育人环境做出了努力。四、完善网络，维护未成年人合法权益、预防未成年人违法犯罪各街镇积极开展安全文明校园创建督察，对学校内外发生的学生逃课、未成年人利益受侵害的情况及时联系未成年人保护委员会委员单位，共同予以解决；区城管大队通过开展“大手牵小手”活动，提高了青少年学生的环境意识和法律意识；区公安分局治安支队会同各派出所民警积极参与学校、社区的各类法制宣传活动，区青保办等积极探索建设未成年人违法犯罪预警机制，对跨区作案未成年人的告知、属地帮教、反馈等工作得到细化；对实施诉前考察的未成年人，100%落实帮教措施，无重新犯罪；对严重不良行为学生及时送工读学校，做好违法犯罪行为的早期预防预控工作；对于刑释解教未成年人，做到底数清，做到“必控人员”帮教工作落实，预防他们重新违法犯罪。区公安分局举办了以学习贯彻《上海市未成年人保护条例》为主题的未成年人保护知识竞赛，法律咨询、为未成年人上法制课等活动。进行法制教育178人次，听课人数约201某1人次，活动面广，效果好；确保法律举报、求助电话在社区、学校公布，并及时处理；继续完善“一校一警”网络，校外治安辅导员尽责尽力；会同消防部门深入校园开展了以“防火、防盗、防抢、防治安灾害事故”为重点的校园安全检查。五、培育特色，寒暑假期间集中开展特色活动联席会议各成员单位、各街镇积极建立以社区为依托、以家庭为保障的青少年课外活动工作机制，通过多种方式和途径，在广大中小学生中树立符合和谐社会建设要求的价值观念、道德规范,弘扬民族精神和尊重生命的理念,倡导现代文明行为、健康生活方式，提升文化品位，提高中小学生道德鉴别判断能力。寒假期间，各街镇加强对社区青少年思想道德教育现状的研讨，互通情况，互相交底，使社区内未成年人思想道德教育工作形成合力；暑期工作中，各个街镇都建立了强有力的领导班子，党政领导亲自挂帅，确保了组织落实，各居委会和学校都建立了暑期领导小组报街道暑期办，确保暑期工作具体有人抓。“330彩虹天地”、“冬冬乐”读书活动、“世博进社区”、“消防一日营”、“电影周周映”、红