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文档简介

四年级下册书法教学设计－9日字底｜北师大版一、教学目标了解书法的基本知识。学习掌握书法基本笔画，感受汉字之美。学习日字底的构造和书写方法。熟练掌握日字底的书写技巧。增强学生对传统文化的认知和体验。二、教学重难点重点日字底的笔画概念和构造方法。日字底的运笔规律，练习过程中要求注重连通性和颤彳感。日字底的结构，特别是与下部其他结构的连接处。难点日字底的颤彳感及连通性。日字底的纸张定位，粗细留白等问题。三、教学准备书法课教案、板书、笔、纸。书法范字或挂图。书法教师需要预先准备书法技法的授课计划。四、教学步骤第一步：介绍教材向学生介绍本节课的学习内容-汉字日字底。将相关书法知识融入学习内容中，提醒学生理解和记忆书法概念。第二步：讲解日字底的构造和书写向学生展示日字底范字、挂图或书法教学视频。结合范字展示并讲解日字底的构造方法。明确日字底的结构，提醒学生特别注意与下部结构的连通性与结合处。第三步：模拟练习在教学板书上，模拟练习日字底的笔画和结构。强调练习中的笔画规律和手势，还要注意书写的节奏感、颤彳感及连通性。教师应多次示范，帮助学生掌握基本技巧。第四步：巩固练习给学生分发书法练习纸和笔，让他们独立完成日字底的书写。关注学生的纸张定位、笔画粗细等问题，帮助学生纠正书写中的不规范部分。第五步：展示完成作品让学生把自己完成的日字底照片贴到教室黑板上或展示区。设计学生互评以促进学生思考、交流和分享。五、教学反思日字底是一个书写难度稍高的字体，在教学过程中，教师要严格掌控教学步骤和时间，确保学生理解和掌握基本的书写技巧和知识点。在教学中，要引导学生充分发挥主动性，鼓励学生展示完成的作品，提升他们的自我表达和审美能力

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