2021年成人高考专升本《大学语文》知识点复习资料

读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对语文”产生兴趣，并发展成爱好”的。成人高考专升本《大学语文》课文知识点复习资料1《米龙老爹》莫泊桑课文知识要点提示1.作家作品本文是19世纪后期法国批判现实主义作家莫泊桑的一篇短篇小说。莫泊桑是19世纪后期法国的小说家，有短篇小说之美名。2.故事背景小说主要以1870年普法战争为背景。1870年普法战争是改变19件重大的历史事件。普法战争最后以法国的失败、以割让国土(阿尔萨斯和洛林)和赔款而宣布结束。这一事件给予法国人民族自尊心以者的可歌可泣的斗争，和法国上层资产阶级怯懦、畏敌如虎、明哲保身、卖国求荣的卑鄙行径都有较深的认识。出于崇敬和愤恨，他写下了9篇有关普法战争的短篇小说。其中脍炙人口的名篇有《羊脂球》3.倒叙笔法式叙述米龙老爹在普法战争期间孤胆杀敌的原因及其复仇的整个过程，突出小说的爱国主义主题。4.主题思想小说描述了普法战争中法国诺曼底地区一个普通农民为报家仇不畏强敌、英勇抗击侵略者的英雄主义和爱国主义精神。5.人物性格智、勇敢的品格。他外表上看起来木讷、矮小、傻憨和顺从，是一个地地道道的、十分朴实的本分农民。他以木讷、傻憨的农民式的外表幼子被普军枪杀、家庭财产被掠夺而萌生复仇之念。在复仇过程中，他先是对战胜者恭顺、殷勤、驯服骗取了侵略者的信任，继而伪装诱敌，以智斗勇，使敌人落入圈套而毙命。他有惊人的胆量和智慧，最后出奇制胜，竟以老朽之躯杀死了16名年轻的骑兵。其次是具有反伤害无辜平民，出于对侵略者野蛮暴行的愤恨.他起而反抗。面对强敌，毫不畏惧。他抱着正义的念头勇敢杀敌，从不胆怯。当杀死16名骑兵一事暴露后，在军事法庭上，也是临危不惧，宁死不屈、视死觉悟。所以米龙老爹是一个具有朴素的爱国主义情感的农民英雄形象。6.肖像描写和细节描写主要突出其年老体衰、身材矮小和貌不惊人的老农民外形特点;一双的刚毅和难以妥协的倔强性格特征，这与他在当地被认为是一个吝啬而又难弄的人”一句概括性的描述相符合。而貌不惊人的外表又与杀敌、失手被捕，在露天军事法庭上临危不惧的品格作伏笔。米龙老爹的肖像描写是多侧面的，法庭审判时则着眼于他的木讷、傻憨、镇静的性格，这主要衬托出其深思熟虑、胆大、沉着、机智的性格。而就义之前的肖像描写则是正面地写米龙老爹宁死不屈、敌人;但为了复仇和迷惑敌人，他明里对普军热情接待，对战胜者那么谦恭、驯服，暗地里则与敌人斗智、英勇杀敌，而且对整个复仇行为更表现他坚强不屈的刚毅性格。7.人称互换小说在叙事方式上的另一个特点是第一人称(人物自己的语言)和第三人称(作者的叙述语言的交互使用。作品先用第三人称对米龙老爹孤胆杀敌、失手被捕的事件作了客观、概括性的叙述和交代，后表现人物的性格。对作品后半部分米龙老爹叙述他一人杀死16名普军的口供，作家又改用了第三人称叙事，在第三人称叙事中，叙述者人物形象，同时也避免了叙述上的呆板。成人高考专升本《大学语文》课文知识点复习资料2《苦恼》契诃夫课文知识要点提示1.作家作品契诃夫是19世纪后期俄国批判现实主义作家，以小说和戏剧方面的成就而著称。契诃夫和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利齐名为世界三大短篇小说巨匠。2.主题思想人性的不正常的社会现象，并对黑暗的现实作了深刻的揭露。3.苦恼的主要原因小说中主人公姚纳苦恼的具体内容是：姚纳的老伴早已不在人世，的儿子又死了。他想找人诉说一下内心的痛苦，结果偌大一个彼是小人物的苦恼。姚纳的苦恼主要折射出整个社会残酷无情的现实，法实现，这是时代的悲哀。正如作品中作者写姚纳的一段独白：连买燕麦的钱都还没挣到呢要是会料理自己的事……让自己吃得饱饱的，自己的马也吃得饱饱的，那他就会永远心平气和。”姚纳的这段独自是小人物的心声，也是对沙皇社会的有力控诉。4.心理描写作品中的心理描写十分出色。作者在小说中采用内外结合的方式，既通过环境景物来衬托人物心理，通过刻画神情、语言和动作来表现人物的心理，又以第一人称的内心独白和第三人称对人物夹叙夹议的心理勾画来揭示言和动作的细节。如马车夫姚纳在风雪之夜，孤独一人时，在街头覆盖，远远看上去像个幽灵。”这样的描写主要表现人物痛苦到了极致、已近乎麻木的心情。此外，作品中有一情节写姚纳内心郁闷痛苦到了极点，不吐露出来就会憋死，这时来了三位年轻人，只愿付20公道的价钱抱屈，也没有为他们的粗野辱骂和动手打他而感到痛苦，反倒是：“看到这几个人，孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了。”在这里，无法排遣孤独痛苦感的姚纳连元赖式的羞辱人的话都能接的比喻来形容此时姚纳在面对奔走不停的人群时的内心感受和他所苦恼已变得无边无际，恰似一江流水，要冲溢出来，一泻千里，淹没称内心独自形式展示人物心理埋下了伏笔。5.细节描写小人物”的贫穷和得不到关心无力挽救儿子的生命所感到的那种万般无奈的无助感细腻地表现了出来，同时也把马车夫姚纳因渴望得到别人的关心而未能如愿以偿、只得对马倾诉衷肠的孤苦伶仃的心情也表现得淋漓尽致。6.对比手法这部小说出色地运用对比手法，将人与人”的关系和的关系加以对照、对比，目的是为了突出人情冷漠的批判主题。成人高考专升本《大学语文》课文知识点复习资料3《宝玉挨打》曹雪芹课文知识要点提示1.作家作品本文节选自长篇小说《红楼梦》第三十三回、三十四回(第三十妹妹错里错以错劝哥哥)。曹雪芹名霜，字梦阮，号雪芹，满正白旗志着中国古代小说发展的高峰。2.宝玉挨打的导火索和根本原因被王夫人所逼跳井自杀，其弟贾环出于嫡庶间的嫉恨向贾政暗进谗言，这成为了宝玉挨打的导火索。但根本的原因还是宝玉荒疏学业，对封建仕途经济生活道路的鄙视和叛逆。3.人物性格特点宗耀祖，走仕途经济生活道路，但宝玉违背其意志，他的心理是恨铁不成钢”，维护家族利益与惩治不肖子孙的目的混杂在一起。的主妇和宝玉的母亲，为了巩固在贾府的地位、财产和权力，也为日切，用哭诉来劝阻。系的嫡传独苗，从小聪明伶俐，很会讨贾母的欢心，故贾母一直将宝玉视为家族的命根子，百般溺爱。她总以宝玉的保护人自居。因此，在宝玉挨打中，她出于舐犊情深”的心理，利用贾家太上皇的身份恩威并施，震慑、制止贾政。家庭里循规蹈矩的淑女。她赞同男子走封建仕途经济的生活道路。宝玉，但考虑到日后与宝玉的金玉良缘”，她在此事件发生后主动关心体贴宝玉，处处体现出她精明通达、工于心计的特点。缺乏双亲的关怀和庇护使她养成了多愁善感、孤僻倔强、多疑、心眼小的性格特点。她不像宝钗那样深谙为人处世之道。对上不会逢迎，对下不会施以小恩小惠，做事不张扬，始终保持单纯、孤傲、独立的个性。但她有自己的思想和个性追求。在宝玉挨玉的压制。从哭肿的双眼来看，她十分厌恶贾政的严父行为，又深切同情宝玉的遭遇，但作为弱女子，她无能为力，只能恼怒流泪。对宝玉拒绝走封建仕途经济的生活道路，她表示理解。同病相怜之感，也有思想情感上的共鸣。他仍没有改变其叛