教师年终工作总结范文

第教师年终工作总结范文教师年终工作总结范文1

本学期，我接手了初三级9班的科学课程教学，更是兼职学校的教导教育工作。而教导管理工作非常的繁重，使得全部投入我在课堂教学方面的时间投入，有些不够。但一直以来，都是勤勤恳恳、日以继夜的进行我的成功进行教学工作。如今临近学期结束了，我也对自己这个学期的教学工作进行了总结，目的是希望能准确的对待自己的组织工作，更希望能把握好而后的教学方向和目标。

一、制定符合学生实际情况的教学计划

由于九年级学生的学情相同，学风不同，原有的知识形成也不同，这就要求我在制定教学计划的时候，要特别注意他们所隐含的慎用不同情况。

对于九年级学生，因为八年级的时候，我已基本上仰仗他们的学习情况(以前的科学是另外一个科学教师任教的，所以我只是即便有所了解)和他们的医学知识构成。而对于他们的学生更是自小、深刻了解。针对这些情况，这个下学期开学的时候，我就起草了一个非常详细的教学计划，在执行教学工作的过程中，我走的也是严格、负责的路线，就是能使自己的教学工作顺利的进行。

对于八年级学生，由于四天我们之间已经有了一周多的接触，对学生的学习情况和状态，都有比较详细的了解。深知这个班级学生的基础知识严重和成绩存在着显现出来的两极分化现象，但这个班级有一个更好的条件：教师的纪律非常好，这让我在制定教学计划以后，有了充分的准备——善用学生之间的传、帮、带作用。在此种种条件下，我本着面向全校，既注重实效、有突出实际的精神，制定糟了这个学年的工作计划和这个学期的教学计划。

二、抓好教学过程、激励并维持学生的学习研读兴趣。

由于八年级的学情况八年级很差，导致基础知识的进一步理论知识掉落，到了九年级，班级对学习感兴趣的学生人数已经大打折扣，成功率这给我自己的教学带来了一定的难度。同时，这个班级的学习氛围氛围非常稍差，班级里有3/4的学生不能学习状态，当更没有学习的心思。如果一味内容的全面落实学习目的和内容，我怕会引得更差的效果，在备课的.时候，我往往想的更多的是如何对课堂内容进行处理，让枯燥的学习生活生活多一份精彩。但我并没法因为这样，而放弃了优秀的学生，或者放弃了后进生，务必尽量的让我的课堂多一些气氛，而至于课本上那些浅显深奥的专业术语，我更进行多的是进行生动活泼的分析，实在不行的，再另外处理。一年下来，虽然没有取得很好的战绩，但也没有让学生生态学失去科学的好奇心。

而对于八年级学生，学习的情形比较好，基础也比较扎实，但两极分化的情形比较严重。我想提高后进生的基础知识，不能只靠我自己一个年轻人，这样的效果会极好，找了很多的学生，做了很多的思想基层工作，最后将几个后进生成功进行“一帮一”的传帮带教学，用学生的唯物主义给学生补习，效果也不错。课堂上，教学的内容虽然以突出基础知识氧为，但很注重知识的提高。对于成绩优秀的学生，劲敌我不仅给了足够的知识挑战内容，扩展学生的知识面和品性提高学生的学习兴趣和好胜心，来把握优生的心理动态。一个学期下来，效果也不错。这种班级的教学，就是顾不到两头，能够做到“后进生吃好，优生吃饱”，有一定的难度，但我一直在努力。

总的来说，我们的教学都以落实基础知识为主，加强知识的延伸，联系生活的实际，营造轻松的生动活泼，让每一个学生即便能感受到：学习其实是轻松的!科学实际上就在身边，学习科学就是感受生活…让他们喜欢上我的科学课，是我最大的动力。教师年终工作总结范文2

本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，演化成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的充分，下面是生前的本学期的教学经验及教训，教师年度考核个人工作总结。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育典范。积极推动参加校本培训，并做数以万计了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复，我们必须具有先进的教育科技化观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还特别注意从书本中汲取营养，认真学习两名仔细体会面向未来怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了右边的工作

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有既存的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的安全措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握认清的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的意欲注意，使其继续保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造更佳的课堂气氛，选修课语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留神注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭试运转，针对这种问题，就要抓好学生的.观念教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上所，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，绝大部分的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法透露表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己组织工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个家长，让他们都感受到老师重视的关心，良好增进的师生关系促进了学生的讲课。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误教育工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中会，我取得了很高的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导徐家帅在小学全国英语王家竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学教育工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不牢固等。

走进21世纪，社会情商对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好明晚的明天奉献自己的力量。教师年终工作总结范文3

上岗一年，通过自己的辛勤努力和同事的辛勤劳动帮助，业务范围能力显著增强，教学效果明显，各项组织工作圆满完成。在学校的英明领导之下，德、能、勤、绩全面进步。

德：教师职业是光辉的职业，我为成为一名人民教师而敬佩自豪。身正为范，学高为师。我时时处处都以即使辅导员职业道德规范自己，积极参加学校的师德师风建设，做到“十要十不准”，依法执教，爱岗敬业，为人师表，勤奋钻研，兢兢业业.能：培养人才管理业务能力的培养是至关重要的。上岗以来，我继续学习社会学、心理学及专业知识，最近还学习了新课程标准。更新教育观念，建构新的教学模式，积极推动推进素质教育。就语文教学来说，要培养学生的读写、听、说能力，分板块教学，案例教学。优化教学目标，大力提高学生的素质，既做到备教材、教法，也要备学生。

课堂教学的中心环节是上课。课堂教学是主战场，应充分利用。切实做到以教师为主导，学生为主体，教学为主线。以教学为平台开展对话，或进行深入探索和研究。通过迁移法、质疑法、归纳法充分调动家长的主动性、积极性、创造性。加强师生间的信息师生交流与沟通交流。彻底消解教师的话语霸权地位，让学生活动起来。把握课堂节奏，集知识性、生动性，趣味性于一体，从而导达教学首要目标。

辅导可以称得上第二战场。课堂应该及时复习巩固，充实提高，学以致用。做到理论联系实际，树立大语文教学观，观察生活，把握生活，生活是的'学校。

勤：参加工作以来，我积极参加政治学习，服从学校的领导与运营管理，积极的建言献策。按时作息，无矿到，无迟到，早退现象。备、教、辅、分设各个环节都没有差错，规范教学行为，依法执教，不体罚、变相体罚学生，树立安全可靠责任意识，在这一年中并无教学事故发生。