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2/8第一章《机械运动》练习题时间:45分钟 班级: 姓名:一、选择题以下现象中不属于机械运动的是〔 〕两个人测量方法都正确,他们测同一物体的长度,测得的数值确定一样两个人测同一物体的长度,测得的数值不同,其中有一人测量方法是错误的A.一江春水向东流 B.星光闪闪 C.海水奔腾 两个人测量方法都正确,他们测同一物体的长度,测得的数值确定一样两个人测同一物体的长度,测得的数值不同,其中有一人测量方法是错误的C.两个人测同一物体的长度,测得的数值不同,两个人的测量方法都正确D.一个人测量方法正确,读数是2.20cm;屡次测同一物体的长度,测得的数值不愿定一样以下关于误差的说法中正确的选项是( )A.测量时消灭误差,则说明确定是出了过失B.误差是难以避开的,所以减小误差是不行能的C.在测量时,多测量几次取平均值可以减小误差D.改进试验方法和承受周密的测量工具可以消退误差以下几种估测最符合实际状况的是〔 〕5m/s18cmC.课桌的高度约为1.5m D.一张试卷的厚度大约1mm
全的2B铅笔长摄影师抓拍了一个好玩的场面〔如图〕:一只乌鸦站在飞行的老鹰背上休憩。以下说法正确的选项是〔 〕A.以老鹰为参照物,乌鸦是运动的B.以地面为参照物,乌鸦是静止的〔 〕A.以老鹰为参照物,乌鸦是运动的B.以地面为参照物,乌鸦是静止的在上学的路上,当小明正快步追上在前面的小华时,一辆车从他身旁向前快速驶去,则〔〕A.小华相对于车是向前运动的 B.小明相对于小华是静止的C.小明相对于车是向后运动的 D.小华相对于小明是向前运动的某物体做匀速直线运动,由速度公式v
st可知,物体的〔〕测量球体的直径,常承受如右图所示的方法,转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D,则球的直径应取 测量球体的直径,常承受如右图所示的方法,转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D,则球的直径应取 cm。放学路上,小明和小红沿人行道步行,一辆汽车从身旁奔驰而过。小明说“小红没动”是选定了为一短跑运发动在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔驰的速度是20m/s,那么三者速度从大到小的挨次是〔〕运发动、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、运发动C.羚羊、汽车、运发动 D.运发动、羚羊、汽车置,则对A、B两小车的运动状况推断正确的选项是( )置,则对A、B两小车的运动状况推断正确的选项是( )AB做匀速运动AB做变速运动CA、B都做匀速运动DA、B都做变速运动的是〔〕的是〔〕4s4s-8s内,甲、乙同学都做匀速直线运动C.0-8s内,甲、乙两同学运动的路程相等D.8s末甲、乙两同学的速度相等二、填空题国际单位制中,长度的单位是 ,常用符号 表示。国际单位制中,时间的单位是 ,常用符号 表示。完成以下单位转换:14.在学校“运用物理技术破案”趣味玩耍活动中,小明依据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留以以以下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为m。〔1〕50m=14.在学校“运用物理技术破案”趣味玩耍活动中,小明依据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留以以以下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为m。参照物;小红说“车真快”是选定了 为参照物。一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程,它运动的速度是 m/s,这个物体在前10s内的速度是 m/s。们运动的图像如以以下图,由图像可知:运动速度一样的们运动的图像如以以下图,由图像可知:运动速度一样的小车是 和 ;经过5s,跑在最前面的小车是 。19.某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表〔表盘指示为千米数〕示数如以以下图,则汽车行驶的平均速度是 km/h。三、试验题如以以下图,木块的长度为 cm;速度计读数为 ;停表示数为 。〔1〕;〔2〕;〔3〕〔1〕;〔2〕;〔3〕。22.某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的试验步骤如下:将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l;1用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l;2用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;D.将细铜丝严密缠绕在铅笔杆上;E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。以上步骤中,没有必要的步骤是 ,错误的步骤是 ,还缺少的步骤是:F. 。试验步骤的合理挨次应是 。cm〕的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达Acm〕的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示〔数字分别表示“小时:分:秒”〕。(1)该试验是依据公式 进展速度计算的。(2)试验中为了便利计时,应使斜面的坡度较〔选填“大”或“小”〕。AB= BC AB BC=请依据图中信息答复:s cm;t = s;v =_ m/s;vAB= BC AB BC=
m/s。由试验看出,小车在下滑过程中速度越来越,是在做 运动。AC试验前必需学会娴熟使用电子表,假设让小车过了A点后才开头计时,则会使所测AC段的平均速度v 偏 (选填“大”或“小”)。AC四、计算题牌,如图乙所示,则:该车的速度是多少?牌,如图乙所示,则:该车的速度是多少?该车以速度计上的平均速度行驶,从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时?一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m5min1min12min到达学校。求:骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?这位同学从家动身到学校的全过程中的平均速度是多大?一、选择题1-5 BDCBC6-10 CACBD二、填空题11、米;m 12、秒;s13、0.05;10;0.0114、1.7570 15、1.90-1.9216、小明;地面17、2.5;2.518、甲;丙;乙 19、40三、试验题20、1.86;30km/h;1min5s21、刻度尺没有跟被测边平行;刻度没有紧贴被测物体;读数时视线没有跟刻度尺垂直22、〔1〕A;C;用铜丝绕圈总长度l 除以铜丝的圈2数,即得细铜丝的直径dDEBF23、〔1〕v st〔2〕小〔3〕40.0;1;0.2;0.5大;变速大四、计算题24由图
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