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初中物理力学综合试题及答案(完整版)资料(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)初中物理力学综合试题一、单选题:1.某同学做托里拆利实验,测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76厘米,下面的哪些措施可以使这个高度差改变: []A.往槽内加入少许水银B.使玻璃管稍微倾斜一点C.把玻璃管往上提一提D.把实验移到高山上去做2.有两块完全相同的金属块,把它们合在一起后,它们的密度 []A.为原来的一半B.和原来一样C.为原来的两倍D.不能确定3.一艘船从东海驶入黄浦江时,船受的浮力将会 []A.浮力减少,船身下沉些 B.浮力增大,船身上浮些C.浮力不变,船身下沉些 D.无法确定4.如图所示,天平处于平衡状态,若将在水面上的木块取出来,直接放在天平的左盘上,那么[]A.天平仍然平衡B.天平左盘要下倾C.天平右盘要下倾D.无法确定×105毫克可能是下面哪种动物的质量:[]A.一只蚂蚁B.一头猪C.一只大象D.一只鸡6.某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时,将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则()A.物块会浮在水面上B.物块会悬浮在水中C.物块会沉入盆底D.不能据此判断出物块的沉浮7.登上月球的宇航员,即便相距很近,也要靠无线交谈,这是因为[]A.月球上尘埃太多B.月球上温度太低C.月球表面凹凸不平D.月球上没有空气8.踢球时,球离开脚后仍继续滚动,这是因为: []A.地球有吸引力B.球有惯性C.脚对球的作用力没有消失D.以上说法都没有道理9.关于运动和力的关系,下面说法中正确的是 []A.力是改变物体位置的原因B.力是物体产生速度的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.力是维持物体平衡状态的原因10.如图所示为一个自制密度计,分别三次放入不同的液体,那么容器内液体密度最大的是[]A.甲容器中的液体B.乙容器中的液体C.丙容器中的液体11.人们用来计量噪声强弱的是:[]A.分贝B.音调 C.响度 D.音色12.使用简单机械可以:[]A.提高功率B.提高机械效率C.省力或便于工作D.省功13.下列各现象中属于滑动摩擦的是:[]A.用笔写字时,手与笔杆之间B.用钢笔写字时,笔尖与纸面之间C.用手握住瓶子时,手与瓶子之间14.在表面涂蜡的细木棒末端绕上适量的金属丝,把它分别放到甲、乙、丙三种不同的液体里,如图所示,则[]A.木棒在甲液体里受的浮力最大B.木棒在乙液体里受的浮力最大C.丙液体的密度最大D.甲液体的密度最小15.一根木头从长江漂流入东海海面后,它露出水面的体积和受到的浮力是[]A.露出水面的体积不变,受到的浮力不变B.露出水面的体积增大,受到的浮力不变C.露出水面的体积增大,受到的浮力减少D.露出水面的体积不变,受到的浮力增大16.采取下列措施,可以提高机械效率的是:[]A.有用功一定,增大总功 B.总功一定,增大额外功C.有用功一定,减小额外功 D..额外功一定,减少总功17.下列声音的要素中,由发声体振动的频率决定的是[]A.音色B.响度 C.音调18.售票员和乘客都坐在一辆行驶的汽车上,他们均以自身为参照物,正确的说法是 []A.售票员认为汽车是运动的B.售票员认为乘客是运动的C.乘客认为售票员是运动的 D.乘客认为车是静止的19.杯内装满水,若将手指浸入水面内,则水杯底的压强将:[]A.不变B.变大 C.变小 D.无法判断20.容器内盛满水,A、B两点处于同一水平线上,如图所示,那么A、B两点处水的压强为 []A.pA=pB=1960Pa B.pA=pB=980PaC.pA=980Pa,pB=0 D.pA=1.96×105Pa,pB=021.抛向空中的篮球,若不计空气阻力,篮球在空中运行时:[]A.只受重力作用B.既受重力作用又受抛力作用C.只是由于惯性作用无其它外力D.受到向下的重力和向上的惯力作用22.把一个油桶绕着支点C推上台阶,在无滑动时,力中最省力的施力方向是[]A.MB.N C.P23.某物体在前一半路程中的速度是20m/s,后一半路程中的速度是30m/s,则该物体在全路程中的平均速度是:[]A.10m/sB.25m/sC.24m/sD.30m/s24.甲乙两台机器,甲做的功是乙的2倍,但乙所用的时间是甲的1/3,比较甲乙两台机器的功率,则[]A.P1:P2=3:2B.P1:P2=2:3C.P1:P2=1:2D.P1:P2=1:325.用绳子把一个在空气中重60N,体积为2dm3,浸没在10m深水中的物体匀速提高2m,则拉力对重物做功为:[]J B.80.8J C.120J D.0J26.以下所给数据中,最接近实际的是()A.一个西瓜的质量一般是50kgB.正常成年人脉搏跳动的时间间隔约为1sC.人的正常体温大约是40℃D.普通楼梯一级台阶的高度约为50cm27.下列有关运动的描述正确的是()A.以地面为参照物,坐在行驶汽车里的乘客是静止的B.太阳是恒星,因此太阳是恒定不动的C.列车匀速运动时,火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力D.掷出的铅球在空中运动过程中,铅球的运动状态在改变28.以下现象解释正确的是()A.学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖,是为了省距离D.饮料吸管的一端剪成斜的,是为了增大压力第29题图第第29题图第30题图A、1200WB、10WC、12WD、120W30.一密度计分别放入甲、乙两种液体中时的情况如图所示,则()A.甲的密度大B.乙的密度大C.密度计在甲中受到的浮力大D.密度计在乙中受到的浮力大31.在用天平和量筒测量某种食油的密度时,以下操作步骤中,不必要且不合理的是()第8题图A、用天平测空烧杯的质量第8题图B、取适量的油倒入烧杯中,用天平测出杯和油的总质量C、将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中的油的体积D、用天平测出烧杯和剩余油的总质量32.将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中,小球静止后容器中是液面向平,此时液体对容器底部的压强是(

)A.甲容器的最大B.乙容器的最大C.丙容器的最大D.一样大二、填空题:1.使用滑轮组的时候,重物和动滑轮的总重由几段绳子承担,提起的重物所用的力就是总重的.2.历史上证明大气压强存在的最著名的实验是_______________实验.历史上首先用实验方法测出大气压强最著名的实验是_______________实验.3.跳伞运动员在匀速下落过程中,势能,动能.4.缝纫机皮带如果打滑,只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些,这样就不打滑了。其道理:前者是_____________________;后者________________________。5.一个容器里盛有15cm深的水,水中A点离容器底面的高度11cm,B点离容器底面的高度为6cm,则A与B两点的压强比pA:pB=_____.6.质量分别为2kg和1kg的甲、乙两铅块,它们的体积比V乙:V甲=______;它们的密度比ρ甲:ρ乙=_______.7.跳伞运动员在匀速下落过程中,势能_________,动能__________.8.甲乙两辆车作匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是2:1,则速度之比是________,若两车经过相同程所用时间之比是1:2,则速度之比是___________.9.由于叫重力,重力的方向总是.10.一架飞机的外壳用铝板制作,需要250kg,若改用密度是铝的2倍而厚度不变的合金制作,飞机的外壳重将是N.若要使飞机外壳保持原重,那么这种合金板的厚度只能是铝板厚度的_______.11.浮在水面上的木块,露出水面的体积是3/5,若将木块全部压入水中,至少施加0.588N的压力,则此木块的体积是dm3,木块的密度是kg/m3.12.用图所示的滑轮组提起货物,已知货物重G=400N,滑轮质量和滑轮与轴之间的摩擦忽略不计,要把货物升高2m,F做的功是______J,拉力F是______N.三、作图题:1.画出图中F1和F2的力臂L1和L2.2.画出图中,加在杠杆上的动力F的力臂.3.画出图中杠杆所受各力对于支点O的力臂(不计杠杆所受重力)题1题1题2题3题4四、计算题:1.一个空瓶质量为0.25kg,装满水时质量共1.05kg,装满油时,质量共0.85kg,计算油的密度?2.甲乙两列火车各长80m和100m,甲车以72km/h的速度向东开,乙车以25m/s的速度向西开,问甲乙两列火车从相遇到离开,须多长时间?3.用一个动滑轮把重480N的砖块拉到距地面10m高的楼上,所用的拉力为300N,试求有用功,总功和滑轮的机械效率各是多少?4.甲乙两地相距70km,一辆汽车从甲地向乙地开出,速度是1.5m/s,一辆自行车同时从乙地出发驶向甲地,它们在离甲地54km处相遇,求自行车的速度是多少km/h?五、实验题:1.如图所示A、B两个箭头分别表示使用弹簧秤测力时,两次指针的位置,则这两个力的大小分别是和.2.下面哪组仪器可以用来测量液体的密度(若需要水可供给,但不得添加其它器材)[]A.天平和秒表 B.米尺和量筒C.天平和玻璃杯 D.天平和米尺3.如图,某同学做杠杆平衡实验,杠杆上每小格表示4cm,每个钩码重1N.请根据图填写表格1中的数据,并通过分析得出实验结论.实验得出的结论:.5.测量图所示的滑轮组的机械效率,被提起的是质量200g的物体,对绳子自由端的实际拉力是0.8N,当物体升高0.2m时,绳的自由端移动的距离为________m,对滑轮组做成的总功为______J;滑轮组做的有用功为_______J;机械效率为_________.6.测量盐水的密度,已知空烧杯的质量是49.5g,在烧杯内装入一定质量的盐水后,放在天平上称量,当天平平衡时,右盘内砝码如图1所示,则被测盐水的质量是g.将烧杯内盐水倒入量筒,量筒内液体如图2所示,则被测盐水的体积是______cm3,盐水的密度是kg/m3.第7题图第7题图7.下面是小明做“测小石子密度的实验”,请回答下列问题。(1)观察如图所示量筒,每小格代表的体积是_______,量筒的测量范围是_______。(2)用天平测小石子的质量。天平平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则小石子的质量为_______克。(3)利用量筒测小石子的体积。先在量筒内装一定量的水,如图所示水面在量筒的A处,水的体积为______cm3。然后将小石子放入量筒里,水面上升到量筒的B处,则小石子的体积为_______cm3。(4)算出小石子的密度为_______g/cm3,合_______kg/m3。(5)在观察量筒里的水面到达的刻度时,视线要跟,量筒里的水面是凹形的,观察时要以为准。8.小东同学想测出液体B的密度,他手边只有:一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤,但不完整。请你将小东的实验步骤补充完整:(1)用细线系住小石块,将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中;(2)_______________________________________________________;(3)用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F;(4)_______________________________________________________;请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度:ρB=___________。9.小华用图所示的实验,探究影响浮力大小的因素。

(1)进行甲、乙两步实验,小华的目的是____________________;(2)进行乙、丙两步实验,小华想验证的猜想是____________________;(3)小华研究浮力大小与深度的关系时,根据测得的实验数据,作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系图像,如图所示,根据图像可以判断出,此实验过程中浮力的变化情况是先___________后___________。初中物理力学综合试题答案一、单选题1.D 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.D 8.B 9.C10.B 11.A 12.C 13.B 14.D 15.B 16.C 17.C 18.D19.A 20.A 21.A 22.B 23.C 24.B 25.B二、填空题1.几分之一2.50 3.铝块、铅块4.马德堡半球实验5.4:96.1:2 1:17.减小 不变8.2:1 2:19.地球的吸引而使物体受到的力竖直向下的10.11.12.800 200三、作图题1.如图所示:2.如图所示:3.如图所示:4.滑轮组穿绳见图四、计算题1.解:水的的质量m=1.05千克-0.25千克=0.8千克瓶的容积油的密度2.4秒解:v1=20米/秒,v2=25米/秒3.有用功:W有=Gh=480牛顿×10米=4800焦耳总功:W总=F·S=F·2h=300牛顿×2×10米=6000焦耳机械效率: 4.五、实验题1.1.6牛顿,4牛顿2.C3.答案:见表2;F1·L1=F2·L2.4.0.2,0~5,5,2.25.0.6 0.48焦耳 0.392焦耳 82%6.60.5;55;1.1×103初中物理·力学知识点总结[1]初中物理?力学【知识点】一、质量:物体中含有物质的多少叫质量。1(任何物体都有质量,物体的质量不随物体的形状、状态、位置及温度的变化而变化。2(单位:千克kg(国际单位);吨t;克g;毫克mg。1吨=1000千克;1千克=1000克;1克=1000毫克3(测量仪器:实验中常用天平来测量物体的质量。4(天平的使用:1)天平的调节:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;调节横梁平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。2)称量:a..把被测物体放在左盘,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;b.这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值,就等于被测物体的质量。3)注意:(1)调节平衡螺母按:指针左偏就向右调;右偏向左调。(2)天平调节平衡后,左右盘不能对调,平衡螺母不能再动。(3)取砝码时一定要用镊子。(4)往盘里加砝码应先估计被测物的质量,再从大到小加砝码,当加到最小一个砝码时太重了,则应改用移游码。(5)游码的读数是读游码的左边所对标尺的刻度值。5(天平使用注意事项:A(不能超过称量(天平的称量=所配砝码总质量+游砝最大读数);B(取砝码要用镊子,并轻拿轻放;C(保持天平干燥、清洁。二、力1.定义:力是物体对物体的作用。1)定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。2)间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。即:(1)发生力时,一定有两个(或两个以上)的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用(力的物质性);(2)当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加了力,受力的物体叫受力物体,施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的;(3)相互接触的物体间不一定发生力的作用,没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据;(4)施力物体和受力物体的作用是相互的,这一对力总是同时产生,同时消失;(5)施力物体、受力物体是相对的,当研究对象改变时,施力物体和受力物体也就改变了。2(力的作用效果——由此可判定是否有力存在~1)可使物体的运动状态发生改变。(说明:运动状态的改变包括运动快慢改变或运动的方向改变。)2)可使物体的形状与大小发生改变。(形变)3.力的单位:牛顿,简称牛,用符号N来表示。1N大小相当于拿起2个鸡蛋的力。4.测量工具:测力计,实验室中常用的测力计是弹簧秤。1)弹簧秤的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。2)弹簧秤的正确使用:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;?观察读数时,视线必须与刻度盘垂直;(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。5(力的三要素:力的大小、方向、作用点。它们都能影响力的作用效果。6(力的图示:用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来。其作图方法如下:(1)画出受力物体:一般可以用一个正方形或长方形代表,球形可用圆圈表示。(2)确定作用点:作用点画在受力物体上,且画在受力物体和施力物体的接触面的中点,如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力,作用点画在受力物体的几何中心。(3)确定标度:如用1厘米线段长代表多少牛顿。(4)画线段:从力的作用点起,按所定标度沿力的方向画一条直线,用来表示力的大小(5)标出力的方向:在线段的末尾画上箭头(含在线段内),表示力的方向(6)将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近scopeoftheentireproject.(2)shouldinclude:semi-finishedproducts,qualityofmaterials,installationquality.(3)mustbemarkedwiththedate,personnel,quality.(4)construction,constructionofclearlymarkedsections,axis.(5)thedrawdetails.(6)thecovertacceptancerecordperfect,intact.2.16lmeasurement,processdescriptiontheprocess:becomefamiliarwiththestructureanddesignofcurtainwallmap,partitionthewholeproject,baselinemeasurements,benchmarkingmeasurementaxis,identifykeypoints,puttheline,measure,record,replacingtheoriginaldatameasuringelevation7.力的示意图:即用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是:(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。注意:有时也可以在力的示意图标出力的大小。8(重力G:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。1)方向:竖直向下。2)大小(计算公式):G=mg(重力跟质量成正比)=>m=G/g,g=G/m(g是重力与质量的比值,g=9.8牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克)?重力的大小与物体的质量有关。3)作用点:重力的作用点在物体的重心上。其中,形状规则,质量分布均匀物体的重心在它的几何中心。4)重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。5)重力的施力物体是地球,它的受力物体是地面附近的一切物体。9(弹力:发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力。1)形变:物体的形状或体积的改变,叫做形变。?任何物体都能发生形变,不过有的形变比较明显,有的形变及其微小。?弹性形变:撤去外力后能恢复原状的形变,叫做弹性形变,简称形变。2)弹力:发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力。?弹力产生的条件:接触;弹性形变。?弹力是一种接触力,必存在于接触的物体间,作用点为接触点。?弹力必须产生在同时形变的两物体间。?弹力与弹性形变同时产生同时消失。3)弹力的方向:与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。4)大小:弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx,k是劲度系数,表示弹簧本身的一种属性,k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关,而与运动状态、所处位置无关。其他物体的弹力应根据运动情况,利用平衡条件或运动学规律计算。10.摩擦力1)定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。2)摩擦的种类:滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。3)滑动摩擦力的影响因素:?与物体间的压力有关;?与接触面的粗糙程度有关;?与物体的运行速度、接触面的大小等无关。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。4)增大有益摩擦的方法:?增加物体间的压力;?增大接触面的粗糙程度。5)减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。11.合力:如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力。理解:?合力的概念是建立在“等效”的基础上,也就是合力“取代了分力,因此合力不是作用在物体上的另外一个力,它只不过是替了原来作用的两个力,不要误认为物体同时还受到合力的作用。?两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上,否则求合力无意义。12.力的合成:已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向叫做力的合成。1)当二力方向相同时,其合力的大小等于这两个力之和;方向与两力的方向相同;数学表述:F=F+F。合122)当二力方向相反时,其合力的大小等于这两个力之差,方向为较大力的方向;数学表述:F=F-F(其中:F>F)。合1212三、力与运动1(牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。originaldatameasuringelevationject,baselinemeasurements,benchmarkingmeasurementaxis,identifykeypoints,puttheline,measure,record,replacingtheleprorement,processdescriptiontheprocess:becomefamiliarwiththestructureanddesignofcurtainwallmap,partitionthewhouctionofclearlymarkedsections,axis.(5)thedrawdetails.(6)thecovertacceptancerecordperfect,intact.2.16lmeasutruction,constrfinishedproducts,qualityofmaterials,installationquality.(3)mustbemarkedwiththedate,personnel,quality.(4)cons-scopeoftheentireproject.(2)shouldinclude:semi2中考复习资料?专题复习1)它包含两层含义?静止的物体在不受外力作用时总保持静止状态;?运动的物体在不受外力作用时总保持匀速直线运动状态。2)牛顿第一定律是理想定律。3)物体不受力,一定处于静止或匀速直线运动状态,但处于静止或匀速直线运动状态的物体不一定不受力。另:牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律。2(惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。?惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都具有惯性。?惯性的大小只与物体的质量有关,而与物体是否运动、运动的快慢、是否受外力等都没有关系。?注意:惯性不是“力”,叙述时,不要说成“物体在惯性的作用下”或“受到惯性的作用”等说法。3.二力平衡:物体在两个力的作用下能保持静止或匀速直线运动状态,则称这两个力是一对平衡力,或叫作二力平衡。1)两力平衡的条件:?作用在一个物体上;?大小相等;?方向相反;?作用在同一直线上。2)两个平衡的力的合力为零。3)二力平衡的结果:物体保持静止状态或做匀速直线运动状态。4)注意:物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。四、机械运动1.机械运动:物体位置的变化叫机械运动。参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物。参照物一般假定不动。2.匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。3.速度V:速度是表示物体运动快慢的物理量,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。计算公式:v=s/t(速度=路程/时间);单位:米/秒;千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时。4.变速运动:物体运动速度是变化的运动。平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。(v=S/t)生活中,速度多数情况下是指平均速度。总总5.根据v=S/t可求路程(S=vt)和时间(t=S/v).五、简单机械1.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。(1)支点:杠杆绕着转动的点(o);(2)动力:使杠杆转

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