小学四年级班会亲子活动600字4篇汇总

1/1小学四年级班会亲子活动600字4篇汇总亲子活动是我公司211项目中关怀，关爱，关怀员工活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。下面是我为大家整理的关于班会亲子活动，盼望对大家有所关心，感谢大家的阅读与支持。

班会亲子活动1

设计背景：

民间嬉戏是指流传于广阔人民生活中的玩耍消遣活动，俗语称“玩耍”。民间嬉戏具有广泛性、自由性、竞赛性、趣味性，内容详细生动，形式活泼、轻松等特点，所以深受孩子们宠爱。民间体育嬉戏具有鲜亮的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和进展。民间嬉戏有许多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手嬉戏等。民间嬉戏不仅能熬炼身体，还能培育交往、竞争、合作、创新的力量，具有健身、健心、健智等功能。

活动前期预备：

随着经济的不断进展，现在人们的生活也水平都远远超出了过去，幼儿随时随处都能拥有许很多多不同的、好玩的玩具，这也导致他们很少能接触到民间嬉戏。我们当前最主要的就是培育幼儿参加民间嬉戏的爱好，从而不断丰富的嬉戏的材料，充分保证幼儿嬉戏的时间和空间，创设开展民间嬉戏的条件，这样就可以调动幼儿参加嬉戏的爱好。

活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问争论的方式，让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间嬉戏，统计了一下本班幼儿接触过民间嬉戏的数量。

我班有30名幼儿，现在是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间嬉戏不太了解，基本上没玩过几种传统的民间嬉戏。孩子动作协调性、灵敏性、胆小缺少运动。开展民间嬉戏，对进展幼儿的灵敏度和协调力量都比较重要。而且嬉戏过程中的平安问题也是一个极大的难题。活动目标：

1、喜爱参与民间嬉戏活动，能从中获得开心体验。

2、基本把握部分民间嬉戏玩法，提高身体素养。

3、情愿与同伴一起嬉戏，并能遵守简洁的嬉戏规章。

4、有初步的平安意识，能避开明显担心全因素。

布条若干(当作尾巴)、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干

活动内容：

一、幼儿理解民间嬉戏：(提问抢答式)

1、什么是民间嬉戏?(爷爷奶奶小时候玩过的嬉戏)

2、你知道哪些民间嬉戏?

二、爷爷奶奶家长展现民间嬉戏：揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等

三、分组民间嬉戏：揪尾巴、炒黄豆

四、集体亲子民间嬉戏：拔河、踩高跷

嬉戏附件：

(一)嬉戏名称：揪尾巴

玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都供应一个小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最终统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓舞奖发放奖品。

(二)嬉戏名称：炒黄豆

玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摇摆双手，念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边帮助关心孩子平稳站立。

老师统计每组翻得次数，最终依据名次发奖品。

提示：翻身时两手拉紧不能松开。

附儿歌：炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。

(三)嬉戏名称：踩高跷

玩法：幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚协作向前行走。为增加嬉戏的乐趣，老师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。

将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，供应二副或四副高跷给孩子，开展接力活动。

(四)嬉戏名称：拔河

玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳中心的红色布条拉过终点线的一组成功，发放优胜奖，另一组发优秀奖。

班会亲子活动2

活动构思

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作氛围，营造一种乐观向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长！

活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。

2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。

活动时间：

_年_月_日（上午/下午）

活动主题：

“大手牵小手，一起来运动”

活动场地：

幼儿园__X操场

活动预备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责预备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。

4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。

5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

活动流程：

1家长入园签到，到各班主任处报到。

2播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。

3主持人宣布活动开头：

1、老师致辞：

敬重的各位家长伴侣，友爱的小伴侣们：大家好！

迎着春日的阳光，我们迎来了201X年X季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大伴侣。小伴侣，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热闹的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带领小伴侣们努力练习各项运动技能。而我们的小伴侣们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小伴侣们变得更强，更自信了！在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧！下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”（鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小伴侣们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词。

2、园长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会开头。

活动挨次：

1、幼儿体操展现。

2、幼儿特色活动展现：各班室外“__”特色活动

3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地支配：

小班：活动室前；

中班：……；

大班：……

4、老师与家长接力竞赛，

竞赛地点：

5、家长友情赛：拔河竞赛，

竞赛地点：

嬉戏玩法：三回合定胜败。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！

6、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。

结束语：

在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小伴侣们展现了个人的魅力，小伴侣们和爸爸妈妈展现了良好的乐观合作精神。我想说“大伴侣真棒！小伴侣更棒！”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小伴侣们健康成长，祝我们的家长伴侣们家庭幸福、永久欢乐！

附

各班亲子嬉戏：小班

1、活动名称：揪尾巴

预备：彩条纸若干

玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，嬉戏开头后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要爱护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。

2、嬉戏名称：欢乐穿梭

预备：蒙眼布条6根

玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。

3、嬉戏名称：《小动物运球》

嬉戏预备：彩色大球、小筐、小动物头饰

嬉戏人数：四人为一组，分四组。

嬉戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，嬉戏开头，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，嬉戏反复进行

中班

1、嬉戏名称：“听话的小球”

目标：进展幼儿腿部力气和掌握力量。

预备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小伴侣分别站在场地的两边，嬉戏开头，爸爸用脚运球至小伴侣处，小伴侣接球后，爸爸或妈妈和小伴侣背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。

规章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。

2、嬉戏名称：欢乐向前冲

预备：呼啦圈12个、绑绳6根

玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。

3、活动名称：大小乌龟齐上阵

预备：垫子

玩法：由孩子在垫上爬行至家特长，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。

大班

1、嬉戏名称：集体《跨栏接力跑》

预备：跨栏3个、接力棒3个

每组8人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小伴侣，最先跑完的为胜。（若将跨栏碰倒，必需重跨此栏）

2、嬉戏名称：运沙包

预备：塑料圈、沙包

玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先动身，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家特长，由家长将沙包夹在两脚之间跳动着前进，先到达者为胜。

3、活动名称：螃蟹运球

预备：皮球6～8个

玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者为胜。

班会亲子活动3

1、熬炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够连贯地蹲、站、抓、拿进展幼儿小肌肉的敏捷性。

2、融洽亲子关系，使孩子在与家长的共同嬉戏中体验胜利的欢乐。

材料与环境创设：

1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化妆品等若干。

2、各活动区的嬉戏场地有负责人员布置。

活动流程：亲子阅读―――集体乐―――亲子乐

活动过程：

一、亲子阅读

幼儿与家长自由阅读，老师巡回指导。

1、指导家长依据孩子的年龄，选择相宜的阅读材料。

2、家长有意识指导孩子阅读的方法。

二、集体乐

有主持人支配家长和幼儿集中到草场上，并调动幼儿和家长参加亲子热身操的乐观性。

1、有一位老师在台上领操，幼儿跟着做操。

2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。

三、亲子乐

请节目主持人介绍嬉戏的内容和场地支配，并提出嬉戏规章和留意事项。

嬉戏内容：

画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化妆、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足嬉戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。

场地支配：提示家长观看大厅门口黑板上的支配表。

1、家长带孩子自主选择嬉戏的内容。

2、提示家长与孩子要遵守各嬉戏区的规章。

3、请家长鼓舞孩子大胆参加各项活动内容。

4、请每个负责的老师要指导家长和孩子该嬉戏的方法

班会亲子活动4

在我们的生活中，美妙的事物无处不在，重要的是我们如何引导孩子们去发觉美、观赏美、制造美。水果不同的外形和丰富的颜色能激发孩子们美的灵感，萌发他们更宽阔的想象空间。为了给孩子们普及水果养分学问，培育孩子们的创新意识，丰富孩子们的校内生活，让孩子们在动手中学习学问，收获欢乐。合川卓尔试验学校特举办了“亲子活动主题班会——五彩拼盘”活动。

家长伴侣们带来了许很多多颜色艳、味道鲜的水果。大家都乐观分工合作，全情投入。

你看，小伴侣们