2210222《城市轨道交通概论》（石英） 《城市轨道交通概论》课程标准

《城市轨道交通概论》课程标准【课程名称】城市轨道交通概论【课程编码】【课程类别】专业核心课 【适用专业】城市轨道交通运营管理专业【授课单位】 【总学时】44【教材】《城市轨道交通概论》，石英,付宁,韩雷斌主编，上海交通大学出版社【编写执笔人】 【编写日期】一、课程性质和课程设计1.1课程性质本课程是城市轨道交通运营管理专业的专业基础课。本课程的任务主要是介绍城市轨道交通的线路、车辆、通信、信号、供电、车站设备及运营组织等内容。通过本课程的学习,使学生了解城市轨道交通运营管理系统的多个不同功能子系统，从而对城市轨道交通设备及运营组织概况有比较全面的了解，为学习专业课打下基础。1.2课程设计思路（1）教学内容以“基本理论学习、经典案例讲解”为主线进行设计，教学过程强调基本知识理论学习与实际训练相结合，突出“理论够用，培养能力”的特色，不仅传授学生知识，还着力突出技能和能力的训练，以及职业道德与职业意识的培养。（2）贯彻“体验式教学”，构建“体验—理解—对话—反思”的教学模式，遵循“教师引导，学生思考，促进师生共同发展”的教学原则。（3）教学效果评价过程化，教学效果评价重点在于评价学生的综合职业能力。根据行动的过程和结果具有开放性的特征来制定具有多元项的课程评价标准，重视学生在典型工作情境中的案例学习、学生自我管理式学习及发现、分析、解决实际问题等方面的评价。二、课程目标1．知识目标（1）了解城市轨道交通的定义。（2）熟悉城市轨道交通的主要技术特性。（3）了解城市轨道交通的在城市公共交通中的地位与作用。（4）掌握城市轨道交通的分类。（5）了解国内外城市轨道交通的发展概况。（6）掌握城市轨道交通线网的基本结构。（7）熟悉城市轨道交通线网规划的原则、方法、内容和步骤。（8）了解城市轨道交通工程施工。（9）了解城市轨道交通线路的分类、平面和纵断面。（10）熟悉城市轨道限界和线路设计。

（11）了解城市轨道交通轨道的组成。（12）掌握城市轨道交通车站的分类及不同车站的特点。（13）熟悉城市轨道交通车站的构成和设计原则。（14）掌握城市轨道交通车站各种主要设备的组成及其工作内容。（15）熟悉城市轨道交通车辆的特点、分类和主要技术参数。（16）掌握城市轨道交通车辆的结构。

（17）熟悉城市轨道交通供电系统的组成。（18）熟悉城市轨道交通电力监控系统的作用和组成。（19）了解地下迷流。（20）熟悉城市轨道交通通信系统的组成及其功能。（21）熟悉城市轨道交通信号基础设备的功能。（22）掌握城市轨道交通联锁与闭塞的相关知识。（23）掌握城市轨道交通列车自动控制系统的组成及其功能。（24）掌握城市轨道交通客运组织工作的主要内容。（25）熟悉城市轨道交通客运服务工作的评价标准。（26）熟悉城市轨道交通票务管理工作的主要内容。（27）掌握城市轨道交通行车管理工作的相关内容。（28）了解城市轨道交通安全管理工作的相关内容。2．能力目标（1）能根据不同方法辨别各类城市轨道交通。

（2）能辨别城市轨道交通线网的结构。

（3）能熟练使用城市轨道交通线网规划的方法。

（4）能区分城市轨道交通工程的施工方法。（5）能根据不同分类标准区分城市轨道交通线路。（6）能判断城市轨道交通轨道的结构。（7）能根据实际情况确定城市轨道交通车站的规模。（8）能正确认识城市轨道交通车站各种主要设备。（9）能正确区分不同类型的城市轨道交通车辆。（10）能正确认识城市轨道交通车辆的结构。（11）能判断出不同的城市轨道交通供电系统的供电方式。

（12）能辨别城市轨道交通通信系统的各组成部分。（13）能辨别城市轨道交通信号系统的各组成部分。（14）能区分城市轨道交通列车自动保护系统、列车自动驾驶系统和列车自动监控系统。（15）能够有序组织常见情况下的城市轨道交通客流。（16）能组织相关工作人员进行售检票工作。（17）能负责正常运营情况下的城市轨道交通行车组织工作。3．素质目标（1）具备爱党爱国情怀。（2）养成脚踏实地、认真负责的工作作风。（3）践行科学严谨、精益求精的工匠精神。（4）具备勇于探索、追求卓越的职业精神。（5）具备独立思考、举一反三的能力。（6）养成积极向上、开拓创新的工作态度。（7）具备求真务实、追求卓越的职业精神。（8）养成脚踏实地、认真负责的工作作风。（9）具备一丝不苟、坚持不懈的工作作风。（10）具备立足脚下、灵活变通的能力。（11）养成崇尚技艺、求实创新的职业品质。三、课程内容与课时安排本课程内容包含城市轨道交通基础的概念、城市轨道交通线网规划与工程施工、城市轨道交通线路、城市轨道交通车站、城市轨道交通车辆、城市轨道交通供电系统与电力监控系统、城市轨道交通通信与信号系统、城市轨道交通运营管理8个模块，共42学时。具体课时分配如表1所示。表1《城市轨道交通概论》课程内容及课时分配表课程内容学时分配模块一城市轨道交通基础任务一熟悉城市轨道交通的概念24任务二认识城市轨道交通的分类任务三了解国内外城市轨道交通的发展概况2模块二城市轨道交通线网规划与工程施工任务一认识城市轨道交通线网规划24任务二了解城市轨道交通工程施工2模块三城市轨道交通线路任务一认识城市轨道交通线路24任务二熟悉城市轨道交通轨道2模块四城市轨道交通车站任务一熟悉城市轨道交通车站24任务二熟悉城市轨道交通车站设备2模块五城市轨道交通车辆任务一熟悉城市轨道交通车辆基础24任务二认识城市轨道交通车辆结构2模块六城市轨道交通供电系统与电力监控系统任务一认识城市轨道交通供电系统24任务二认识城市轨道交通电力监控系统2模块七城市轨道交通通信与信号系统任务一了解城市轨道交通通信系统28任务二熟悉城市轨道交通信号基础设备2任务三掌握城市轨道交通联锁与闭塞2任务四认识列车自动控制系统2模块八城市轨道交通运营管理任务一熟悉城市轨道交通客运管理28任务二了解城市轨道交通票务管理2任务三掌握城市轨道交通行车管理2任务四熟悉城市轨道交通安全管理2机动22四、课程实施4.1教学条件我校十分注重建设和完善本课程的教学设施，如多媒体教室、网络教学平台、网络数据库等。同时，我校有一支强大的师资队伍，可以为本课程的教学出谋划策。4.2教学方法建议本课程遵循“教师引导，学生为主”的原则，采用讲解、多媒体演示、场景模拟法、讨论、翻转课堂等多种方法，努力为学生创设更多知识应用的机会。（1）讲解法：主要用于讲授本课程的基础知识等理论性较强的知识。（2）多媒体演示法：在讲解过程中，借助音频、视频、图片等直观手段来呈现教学内容，在激发其学习兴趣和积极性的同时，不断提高其知识储备能力和综合文化素质。（3）讨论法：根据知识点，鼓励学生运用所学知识进行主题讨论，使其在讨论中逐步提升交际能力、思辨能力、解决实际问题的能力等。（4）翻转课堂法：坚持学生的主体地位，鼓励学生在课上对自己学到的知识点进行分享和讲解，并对其讲解进行补充和评价，不断完善学生的知识结构，加深其对所学知识的理解。教师在教学过程中，可根据学生的实际情况灵活选用教学方法，因材施教，尽量照顾到每一个学生的学习需求。4.3教学评价与考核要求课程的教学评价由形成性测评（40%）和终结性测评（60%）组成，其考核要求如下：1．形成性测评形成性测评考核学生在学习本课程过程中的学习情况和实际应用能力的发展情况，包括出勤考核（10%）、课堂参与程度考核（10%）、作业完成质量考核（20%）等。（1）出勤考核：本项考核通过课前点名考核学生的课堂出勤率。迟到15分钟以内每次扣1分，迟到15分钟以上或无故缺勤一节课每次扣2分，该项考核累计最多扣10分。（2）课堂参与程度考核：本项考核主要通过课堂提问和课堂积极发言来评判学生的学习态度、学习主动性、课堂参与程度，以及学生的思辨能力、问题解决能力及其对课堂教学知识的掌握情况等。只要学生能按时上课听讲，即可获得5分的基本分。学生上课发言一次，即可另外获得0.5分，课堂发言最多可得5分。学生的最后成绩为“5+课堂发言得分”。（3）作业完成质量考核：本项考核主要通过学生作业来检测其对教学主体内容的掌握与理解程度、实际应用知识的能力、自主学习能力、信息收集与处理能力等。每次作业成绩按照相应标准而定，学生作业质量划分为优秀（10分）、良好（8分）、中等（7分）、及格（6分）和不及格（0分）五个档次。最后的作业成绩为学生作业完成质量成绩的平均数。2．终结性测评终结性测评主要考核学生在学完本课程后所达到的水平，通过期末考试进行考核。期末考试由闭卷笔试（60%）组成，主要评估学生对本门课程基本知识的掌握情况与综合运用能力。五、课程资源开发与利用5.1教材使用1．建议教材《城市轨道交通概论》，石英,付宁,韩雷斌主编，上海交通大学出版社2．参考书目［1］卫小伟，卢剑鸿，钱伟强．城市轨道交通概论［M］．武汉：华中科技大学出版社，2021.［2］汪武芽．城市轨道交通概论［M］．北京：机械工业出版社，2020．［3］张风琴，王绍军．城市轨道交通概论［