2023-2024学年河南省洛阳市重点中学高三（上）第一次月考生物试卷（含解析）

2023-2024学年河南省洛阳市重点中学高三（上）2023-2024学年河南省洛阳市重点中学高三（上）第一次月考生一、单选题（本大题共30小题，共50.0分）1.下列叙述不符合生物学事实的是()A.动物、植物、微生物等绝大多数生物都是由细胞构成的B.罗伯特•胡克制造的显微镜比倍森制造的显微镜放大倍数要高C.荷兰生物学家列文虎克观察到的人和动物的精子是真正意义上的活细胞D.罗伯特•胡克和列文虎克的发现开创了细胞研究的新领域，能清楚地观察到细胞的内部结构，并且陆续地观察了一些不同类型的细胞2.南极雌帝企鹅产蛋后，由雄帝企鹅负责孵蛋，孵蛋期间不进食。下列叙述错误的是()A.帝企鹅蛋的卵清蛋白中N元素的质量分数高于C元素B.帝企鹅的核酸、多糖和蛋白质合成过程中都有水的产生C.帝企鹅蛋孵化过程中有mRNA和蛋白质种类的变化D.雄帝企鹅孵蛋期间主要靠消耗体内脂肪以供能3.科学家将编码天然蜘蛛丝蛋白的基因导入家蚕，使其表达出一种特殊的复合纤维蛋白，该复合纤维蛋白的韧性优于天然蚕丝蛋白。下列有关该复合纤维蛋白的叙述，正确的是()A.该蛋白的基本组成单位与天然蜘蛛丝.蛋白的不同B.该蛋白的肽链由氨基酸通过肽键连接而成C.该蛋白彻屈水解的产物可与双缩服试剂发生作用，产生紫色反应D.高温可改变该蛋白的化学组成，从而改变其韧性4.生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成。构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键，以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。连接键单体②连接键单体②⑤③生物大分子①蛋白质核酸根据表中信息，下列叙述错误的是(检测试剂或染色剂 ④⑥)C.C.低温保存可抑制微生物的生命活动，温度越低对食品保存越有利D.高温处理可杀死食品中绝大部分微生物，并可破坏食品中的酶类9.细胞色素C是一种线粒体内膜蛋白，参与呼吸链中的电子传递，在不同物种间具有高度保守性。下列关于细胞色素C的叙述正确的是()A.仅由C、H、0、N四种元素组成B.是一种能催化ATP合成的蛋白质C.是由多个氨基酸通过氢键连接而成的多聚体D.不同物种间氨基酸序列的相似性可作为生物进化的证据10.某生物社团利用洋葱进行实验。下列相关叙述正确的是()A.洋葱鳞片叶内表皮可代替半透膜探究质膜的透性B.洋葱匀浆中加入新配制的斐林试剂，溶液即呈砖红色C.制作根尖有丝分裂装片时，解离、漂洗、按压盖玻片都能更好地将细胞分散开D.粗提取的DNA溶于2mol/LNaCI溶液中，加入二苯胺试剂后显蓝色11.下列关于硝化细菌的叙述，错误的是()A.可以发生基因突变B.在核糖体合成蛋白质C.可以进行有丝分裂D.能以CO2作为碳源12.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。下列有关人体内物质跨膜运输的叙述，正确的是()A.乙醇是有机物，不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC.抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程不耗能D.葡葡糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞13.缴氨霉素是一种脂溶性抗生素，可结合在微生物的细胞膜上，将K+运输到细胞外（如图所示），降低细胞内外的K+浓度差，使微生物无法维持细胞内离子的正常浓度而死亡。下列叙述正确的是()细胞内携带K•的缴氮毒素A.绷氨霉素顺浓度梯度运输K+到膜外细胞内携带K•的缴氮毒素A.绷氨霉素顺浓度梯度运输K+到膜外B.缎氨霉素为运输K+提供ATPC.缀氨霉素运输K+与质膜的结构无关D.缎氨霉素可致噬菌体失去侵染能力14.NCK和NH「是植物利用的主要无机氮源，NH「的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动,NO’-的吸收由H+浓度梯度驱动，相关转运机制如图。铉肥施用过多时，细胞内NH「的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铉毒。下列说法正确的是细胞外NHH-NHrSLAH3%0厂A.NH4+通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATPB.NO3-通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输C.铉毒发生后，增加细胞外的NO3-会加重铉毒D.载体蛋白NRT1.1转运NO3-和H+的速度与二者在膜外的浓度呈正相关15.在两种光照强度下，不同温度对某植物CO?吸收速率的影响如图。对此图理解错误的是叶温（p）A.叶温（p）A.在低光强下，C02吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升B.在高光强下，M点左侧CO2吸收速率升高与光合酶活性增强相关C.在图中两个CP点处，植物均不能进行光合作用D.图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大16.水淹时，玉米根细胞由于较长时间进行无氧呼吸导致能量供应不足，使液泡膜上的H+转运减缓，引起细胞质基质内H+积累，无氧呼吸产生的乳酸也使细胞质基质pH降低。pH降低至一定程度会引起细胞酸中毒。细胞可通过将无氧呼吸过程中的丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径，延缓细胞酸中毒。下列说法正确的是()A.正常玉米根细胞液泡内pH高于细胞质基质B.检测到水淹的玉米根有C02的产生不能判断是否有酒精生成C.转换为丙酮酸产酒精途径时释放的ATP增多以缓解能量供应不足17.植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺抵环境。在无氧条件下，某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO?的速率随时间的变化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是()0a半透膜半透膜A.若适当提高甲、乙装置中酵母菌液的温度，反应速度可能会加快B.可以将甲装置中的无菌02换为无菌空气C.一段时间后，A液面上升B液面下降，这是因为甲装置中酵母幽消耗的葡萄糖少，溶液浓度大D.当U形管中A、B液面稳定时，还有水分子通过半透膜20.如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程，小肠上皮细胞膜上的ATPase（ATP水解酶能将胞内Na+主动转运进入血液，以维持肠腔内Na+浓度高于胞内的状态，而小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆和肠腔。据此判断，下列叙述不正确的是()A.在时间a之前，植物根细胞无C02释放，只进行无氧呼吸产生乳酸B.a〜b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和C02的过程C.每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP比产生乳酸时的多D.植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗ATP18.下列关于细胞呼吸原理应用的叙述，错误的是()A.利用麦芽、葡萄和酵母菌等生产各种酒需要控制通气B.花盆里的土壤板结后，需要及时松土透气C.储藏水果和粮食需要给予低温、低氧和干燥等条件D.皮肤破损较深时需要及时处理，抑制破伤风杆菌的繁殖19.各取10%的无菌葡萄糖溶液lOOmL,加入少许酵母菌液，混匀、密封，按如图装置（无空气）进行实验。如果测定甲、乙装置中CaC03沉淀均为10g,撤去装置，将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌，甲、乙滤液分别倒入图丙U形管中，开始时A、B液面相平，若葡萄糖不能通过此U形管中的半透膜，其余物质均能通过，下列相关叙述错误的是()A.实验中每只小桶内两种小球必须相等，A.实验中每只小桶内两种小球必须相等，且I、II桶小球总数也必须相等B.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子自由组合的过程C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D.甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%24.某玉米植株产生的配子种类及比例为YR：Yr：yR：yr=l：1：1：1。若该个体自交，其R中基因型为YyRR个体所占的比例为()A&B.§驾昌25.某种植物的宽叶/窄叶由等位基因A/a控制，A基因控制宽叶性状：高茎/矮茎由等位基因B/b控制，B基因控制高茎性状。这2对等位基因独立遗传。为研究该种植物的基因致死情况，某研究小组进行了两个实验，实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎：窄叶矮茎=2：1；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎：窄叶矮茎=2：1。下列分析及推理中错误的是A.从实验①可判断A基因纯合致死，从实验②可判断B基因纯合致死B.实验①中亲本的基因型为Aabb,了代中宽叶矮茎的基因型也为AabbC.若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为AaBbD.将宽叶高茎植株进行自交，所获得子代植株中纯合子所占比例为:26.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，R全部表现为红花。若R自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给R红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是()A.F2中白花植株都是纯合体（子）B.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是（)C.C.F2中红花植株的基因型有2种D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多27.某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了2个矮秆突变体。为了研究这2个突变体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体（亲本）杂交得Fi,Fi自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆：矮秆：极矮秆=9：6：U若用A、B表示显性基因，则下列相关推测错误的是()A.亲本的基因型为aaBB和AAbb,Fi的基因型为AaBbB.F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb,共4种C.基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆D.F2矮秆中纯合子所占比例为;，F2高秆中纯合子所占比例为土28.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、D/d分别位于三对染色体上独立遗传。已知基因型为aabbdd的棉花纤维基础长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbdd）与乙（aaBbDd）杂交，则Fi的棉花纤维长度范围是()A.8〜14厘米B.6〜16厘米C.6〜14厘米D.8〜16厘米29.两对基因A和a、B和b在同源染色体上的位置情况有如图三种情况。下列说法错误的是（在产生配子时，不考虑染色体互换）()A.类型1和类型2个体自交，后代的基因型类型相同B.类型3的个体在产生配子时会出现非同源染色体的自由组合C.三种类型的个体自交，后代可能出现9：3：3：1性状分离比的是类型3D.如果类型1、2在产生配子时出现了染色体互换，则三种类型的个体都能产生四种类型的配了30.30.孟德尔利用假说一演绎法发现了两大遗传定律，被称为“遗传学之父”<,下列有关叙述不正确的是()A.孟德尔提出了“生物的性状是由基因控制的，且在体细胞中成对存在”的假说B.孟德尔运用统计学分析杂交实验结果是取得成功的重要原因之一C.孟德尔设计测交实验并预期实验结果，属于假说一演绎法的演绎推理过程D.摩尔根运用假说一演绎法的研究方法，证明了基因在染色体上二、探究题（本大题共5小题，共50.0分）31如.图所示的图解表示构成生物体的元素，化合物及其作用，其中a、b、d、e、f代表小分子，A、B、E代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题。（1口物质a表示,其在原核细胞中共有种。（2口若E是动物细胞中特有的储能物质，则E是，其在人体中主要分布于细胞。是,物质f是,其在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小被生物作为长期储备能源的物质。（4口物质b的名称是,图中的"?”是指元素。若某种B分子由n个b（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为o32.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1〜3表示真核细胞3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题：表示的生物膜是,所进行生理过程是.（2口图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明受体蛋白具有;这些信号分子可能是.判判34.农业生产中，农作物生长所需的氮素可以N。｝的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收N。）的速率与02浓度的关系如图所示。回答下列问题：（1）由图可判断N。「进入根细胞的运输方式是主动运输，判断的依据是。（2）02浓度大于a时作物乙吸收N。］速率不再增加，推测其原因是。口3）作物甲和作物乙各自在NOf最大吸收速率时，作物甲根细胞的呼吸速率大于作物乙，判（3）图3所示生物膜特有的物质是；其产生的ATP参与的生理过程是.（4）叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图（填图序号）中的膜结构.（5）图1〜3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是.（6）图1〜3说明生物膜具有的功能有.33.强光条件下，植物吸收的光能若超过光合作用的利用量，过剩的光能可导致植物光合作用强度下降，出现光抑制现象。为探索油菜素内酯（BR）对光抑制的影响机制，将长势相同的苹果幼苗进行分组和处理，如表所示，其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足的条件下用强光照射，实验结果如图所示。分组处理丙BR+L口1）光可以被苹果幼苗叶片中的色素吸收，分离苹果幼苗叶肉细胞中的色素时，随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的光的颜色是。口2）强光照射后短时间内，苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加，但氧气的产生速率继续增加。苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加，可能的原因有、（答出2种原因即可氧气的产生速率继续增加的原因是。（3）据图分析，与甲组相比，乙组加入BR后光抑制（填“增强”或“减弱”断的依据是。（4断的依据是。（4）据图可知，在农业生产中，为促进农作物根对NOf的吸收利用，可以采取的措施是35.燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，由B、b和Y、p黄颖Xy两对等位基因控制，只要基因B存在,植株就表现为黑颖.为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了如图所示的杂交实验，Fl请分析回答：[G）（1）请用简洁文字（每步皿字）和“T”写出人工杂交需黑^黄新白■进行的操作过程：写出豌豆适合作为遗传实验材料241株59株20株的两个主要优点：.口2）图中亲本中黑颖个体的基因型为,Fi测交后代，表现型及比例为,f2黑颖植株中，部分个体无论自交多少代，其后代仍然为黑颖，这样的个体占F2黑颖燕麦的比例为。口3）现有一包标签遗失的黄颖燕麦种子，请设计交配方案，确定黄颖燕麦种子的基因型。实验步骤：①②。结果预测：①如果则包内种子基因型为bbYY；②如果则包内种子基因型为另一种基因型。答案和解析【解析】解：A、动物、植物、微生物等绝大多数生物都是由细胞构成的，A正确；B、罗伯特•胡克制造的显微镜比詹森制造的显微镜放大倍数要高，B正确；C、荷兰生物学家列文虎克观察到的人和动物的精子是真正意义上的活细胞，C正确；D、罗伯特•胡克发现了细胞，但是死细胞，未观察到细胞的内部结构，D错误。故选：Do细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）.2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说.3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖.本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容及意义，能运用所学的知识准确判断各选项.2.【答案】A【解析】解：A、帝企鹅蛋的卵清蛋白中N元素的质量分数低于C元素，C元素是最基本的元素，A错误；B、帝企鹅的核酸、多糖和蛋白质合成过程中都是由单体脱水缩合而成，都有水的产生，B正确；C、帝企鹅蛋孵化过程中会有不同蛋白质的合成，故mRNA和蛋白质等种类会发生变化，C正确：D、雄帝企鹅孵蛋期间由于不进食，故没有糖类的补充，主要靠消耗体内脂肪以供能，D正确。故选：Ao1、蛋白质等组成元素主要是C、H、0、No2、核酸、多糖和蛋白质属于生物大分子，由单体脱水缩合而成。本题考查细胞中等化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。【解析】【解析】解：A、该蛋白的基本组成单位是氨基酸，与天然蜘蛛丝蛋白的基本单位相同，A错误；B、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，该蛋白的肽链由氨基酸经过脱水缩合反应通过肽键连接而成，B正确；C、该蛋白彻底水解的产物为氨基酸，不能与双缩服试剂发生作用产生紫色反应，C错误；D、高温可改变该蛋白的空间结构，从而改变其韧性，但不会改变其化学组成，D错误。故选：BoR构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是NH.—C—COOH，即每种氨基酸分子至少'IH都含有一个氨基和一个梭基，且都有一个氨基和一个梭基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。本题主要考查的是蛋白质分子的化学结构和空间结构以及蛋白质的检测等相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。4.【答案】B【解析】解：A、葡萄糖是构成生物大分子如淀粉、糖原和纤维素的单体，因此①可能是淀粉或糖原，A正确；B、组成蛋白质的单体是氨基酸，蛋白质分子中连接键是肽键，⑤是构成核酸的单体，为核昔酸，B错误；C、②氨基酸和⑤核昔酸都含有C、H、0、N元素，C正确；D、④是鉴定蛋白质的试剂，可以是双缩服试剂，⑥是鉴定核酸的试剂，可以用甲基绿和毗罗红混合染色剂鉴定，D正确。故选：Bo1、生物大分子如蛋白质、核酸和多糖的单体分别是氨基酸、核昔酸、葡萄糖。氨基酸、核昔酸、葡萄糖等单体都以碳元素为核心元素，因此生物大分子以碳链为骨架。2、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如菊萄糖、麦芽糖、果精）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩服试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹in染液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。33、用甲基绿、此罗红混合染色剂处理细胞可以观察到DNA和RNA在细胞中的分布，其中DNA易与甲基绿亲和而呈绿色，RNA易与毗罗红亲和而呈红色。本题考查组成生物大分子的单体及连接键、生物组织中化合物的鉴定等有关知识，目的考查学生对基础知识的理解与掌握，题目难度适中。【解析】解：A、叶绿素的元素组成是C、H、0、N、Mg,故氮元素（N）和镁元素（Mg）是构成叶绿素分子的重要元素，A正确；B、叶绿素和类胡萝卜素均属于光合色素，可参与光反应过程，存在于叶绿体中类囊体的薄膜上，B正确；C、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高，随层析液在滤纸上扩散得越快，C错误；D、类胡萝卜素（包括叶黄素和胡萝卜素）主要吸收蓝紫光，故不同波长的光照射类胡萝卜素溶液，其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰，D正确。故选：Co叶绿体色素提取原理是色素能溶解在有机溶剂中，所以可用无水乙醇等提取色素。分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，溶解度大，扩散速度快：溶解度小，扩散速度慢。本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【解析】解：A、细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及信息传递密切相关，若被破坏，将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动，A正确；B、细胞核的核仁与核糖体的形成有关，其成分主要有DNA、RNA和蛋白质等，B正确；C、有氧呼吸生成C02的场所在线粒体基质，C错误；D、内质网是一个连续的内腔相通的单层膜的膜性管道系统，与蛋白的合成、加工及运输有关，D正确。故选：Co各种细胞器的结构、功能细胞细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”动植物细胞体细胞单层膜形成的网状结构网双层膜结构细胞细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”动植物细胞体细胞单层膜形成的网状结构网双层膜结构“养料制造车间”和“能量转换站”。单层膜形成的泡状结构；内含调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细细胞液（有机酸、糖类、无机胞保持坚挺成熟植物液泡盐、色素和蛋白质等）无膜结构；由两个互相垂直的本题考查各种细胞器的结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。7.【答案】C【解析】解：A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，细胞膜具有一定的流动性，是指组成细胞膜的磷脂分子都是可以运动的，大多数蛋白质也是可以流动的，因此蛋白质和脂质的运动构成膜的流动性，A正确；中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关分布形态结构功能线粒动植物细双层膜结构体胞线粒动植物细双层膜结构体胞有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的基体胞核糖动植物细溶酶动植物细单层膜构成的囊状结构无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中单层膜形成的泡状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。体动物或某些低等植物细胞BB、糖蛋白与细胞识别作用有密切关系，因此高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关，B正确；C、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及各种复杂的细胞器，也没有高尔基体，C错误；D、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，由表格内容可知，线粒体内膜的蛋白质最高，其功能最复杂，神经鞘细胞质膜的蛋白质最少，其功能最简单，D正确。故选：Co流动镶嵌模型：（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的。（2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；大多数蛋白质也是可以流动的。（3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。本题考查细胞膜的结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。8.【答案】C【解析】解：A、干制降低食品的含水量使微生物细胞代谢速率减弱，不易生长和繁殖，食品保存时间延长，A正确：B、腌渍品之所以能抑制有害微生物的活动，是因为盐或糖形成高渗环境，从而使微生物的正常生理活动受到抑制，B正确；C、低温保藏能有效地减缓酶和微生物的活动，是一种保存食品原有新鲜度的有效方法，但是适宜的贮藏温度要根据所贮藏的食品种类和贮藏的要求来确定。食品种类不同，对食品保藏要求不同，并非温度越低对食品保存越有利，C错误；D、食品经高温处理后，可杀死其中绝大部分微生物，并可破坏食品中酶类。但是对微生物发生作用的大小取决于温度的高低、加热时间的长短，D正确。故选：Co常考的细胞呼吸原理的应用：1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制破伤风杆菌的无氧呼吸。2、酿酒时：早期通气--促进酵母幽有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐--促进酵母幽无氧呼吸，利于产生酒精。3、食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。44、土壤松土，促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量。5、稻田定期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸。6、提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。本题考查细胞呼吸原理的应用的相关知识，意在考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。9.【答案】D【解析】解：A、细胞色素C是一种膜蛋白，至少由C、H、0、N四种元素组成，A错误：B、细胞色素C参与［H］和氧气的结合，增加ATP的合成，但不催化ATP合成，B错误；C、细胞色素C是由104个氨基酸通过肽键连接而成的多聚体，C错误；D、细胞色素C在不同物种间具有高度保守性，不同物种间氨基酸序列的相似性可作为生物进化的证据，亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小，D正确。故选：Do细胞色素C是一种线粒体内膜蛋白，位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的电子传递体终末复合物。正常情况下，外源性CytC不能通过细胞质膜进入细胞，但在缺氧时，细胞膜的通透性增加，外源性CytC便能进入细胞及线粒体内，参与［H］和氧气的结合，增加ATP的合成，提高氧气的利用率。本题主要考查细胞色素C及有氧呼吸过程的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。【解析】解：A、用洋葱鳞片叶内表皮作半透膜时，由于内表皮细胞在溶液溶度较高时，会出现质壁分离，甚至导致细胞死亡生物膜破裂，失去半透膜的特性，影响实验结果，A错误；B、洋葱匀浆中加入新配制的斐林试剂，需要水浴加热条件下才会呈砖红色，B错误；C、制作根尖有丝分裂装片时，解离、漂洗、按压盖玻片都能更好地将细胞分散开，C正确；D、粗提取的DNA溶于2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺试剂后，在沸水浴加热的条件下显蓝色，D错误。故选：CoDNA粗提取和鉴定的原理：（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性。（2）DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性：蛋白酶能水解蛋白质，但是对DNA没有影响。大多数蛋白质不能忍受60-80C的高温，而DNA在80°C以上才会变性。洗涤剂能够瓦解细胞膜，但对DNA没有影响。CC、在图中两个CP点处，净光合速率为0,此时植物能进行光合作用，且光合速率和呼吸速率相等，c错误；D、净光合速率=总光合速率-呼吸速率，图中M点处净光合速率最大，则光合速率与呼吸速率的差值最大，D正确。故选：Co本实验的自变量是两种光照强度和日温，因变量为净光合速率（用二氧化碳的吸收速率表示）。植物的净光合速率=总光合速率-呼吸速率。本题考查了光合作用的相关知识，掌握光合作用的基本过程是解题的关键。【解析】解：A、正常玉米根细胞液泡膜上的H+转运蛋白可将细胞质基质中的H+转运进入液泡，此过程消耗能量，所以为主动运输，也就是说H+从低浓度的细胞质基质转运进入高浓度的液泡中，所以细胞液泡内pH低于细胞质基质，A错误：B、玉米根细胞进行有氧呼吸或产生酒精的无氧呼吸均有C0,产生，B正确；C、转换为丙酮酸产酒精途径时不释放能量，不产生ATP,不能缓解能量供应不足，C错误；D、细胞将无氧呼吸过程中丙酮酸产乳酸途径转换为产酒精途径可减少乳酸的产生以缓解酸中毒,D错误。本题考查了细胞的无氧呼吸，掌握无氧呼吸的过程及产物是解题的关键。【解析】解：A、图示为：在无氧条件下，某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势，由图可知，在时间a之前，植物根细胞无CO2释放，只进行无氧呼吸产生乳酸，A正确；B、由图可知，a〜b时间内CO2的释放速率随时间的变化而增大，故a〜b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO?的过程，B正确；C、由分析可知，无氧呼吸无论产生酒精，还是乳酸，第一阶段都是相同的，且只有第一阶段释放少量能量，故每分子菊萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP和产生乳酸时的一样，C错误；D、酒精的跨膜运输方式为自由扩散，不需要消耗ATP,D正确。故选：Co无氧呼吸的过程：物质变化产能情况阶段少量能量第一阶段场所不产能不产能物质变化产能情况阶段少量能量第一阶段场所不产能不产能（2ATP）乳酸发酵：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H（乳酸）酒精发酵：2C3H4O3（丙酮酸）细胞质基质第二阶段本题结合曲线图，考查细胞呼吸方式的判断，要求考生识记植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，能根据曲线图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。18.【答案】C【解析】解：A、在利用酵母菌生产酒精时，酵母菌开始要先进行有氧呼吸，然后通过无氧呼吸产生酒精，所以利用麦芽、㈱萄和酵母菌等生产各种酒需要控制通气，A正确；B、花盆里的土壤板结后，需要及时松土透气，增加土壤中的氧气含量，避免根细胞因缺乏氧气进行无氧呼吸，进而避免烂根现象发生，B正确；C、储藏粮食需要给予低温、低氧和干燥等条件；为了保持水果新鲜，不能在干燥条件下储藏水果，C错误；D、由于破伤风杆菌属于厌氧菌，所以皮肤破损较深时需要及时处理，抑制破伤风杆菌的繁殖，D正确。故选：Co细胞呼吸原理的应用（1口种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。（2口利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。（3口利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。（4口稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。（5口皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽抱杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。（6口提倡慢跑等有氧运动，避免因剧烈运动导致供氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力起肌肉酸胀乏力。（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。（8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型及产物，掌握影响细胞呼吸速率的环境因素，能理论联系实际，运用所学的知识准确答题。【解析】解：A、如实验装置低于最适温度，适当提高甲、乙装置中酵母菌液的温度，反应速度可能会加快，A正确；B、无菌空气中含有二氧化碳，也可能使得澄清石灰水生成CaC03,B错误；C、有氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生6分子二氧化碳，而无氯呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生2分子二氧化碳，所以甲乙两装置产生等量的CaCO3沉淀时，甲装置中的酵母菌消耗的葡萄糖少于乙装置，溶液浓度大，C正确；D、有氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生6分子二氧化碳，而无氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生2分子二氧化碳，所以甲乙两装置产生等量的CaCO3沉淀时，甲装置中的酵母菌消耗的葡萄糖少于乙装置，因此U形管中A侧渗透压高，最终导致A上升B下降，当U形管中A、B液面稳定时，还有水分子通过半透膜处于动态平衡状态，D正确。故选：BoC6H“O6暨2CO2+2C2H5OH+能量；甲通入氧气，进行有氧呼吸，乙不通氧气，进行无氧呼吸。2、有氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生6分子二氧化碳，而无氧呼吸时，每消耗一分子葡萄糖，产生2分子二氧化碳，甲、乙装置中产生的CaCO3沉淀均为10g,说明产生的二氧化碳的量是相同的，所以甲乙装置酵母菌消耗葡萄糖的量比值为1：3。本题结合实验装置图，考查探充酵母菌呼吸方式的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。20.【答案】B【解析】解：A、Na+由肠腔进入小肠上皮细胞通过SGLTI介导，不消耗能量，属于协助扩散，A正确；B、ATPase能协助小肠上皮细胞排出Na+、积累KL属于主动运输，B错误；CC、根据题干信息可知，小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于肠腔，因此SGLT1介导的葡萄糖跨膜运输的方式为主动运输，C正确；D、由于小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆，因此GLUT2介导的葡萄糖进入血浆的方式为协助扩散，D正确。故选：Bo据图分析，“小肠上皮细胞膜上的ATPase（ATP水解酶能将胞内Na*主动转运进入血液”，也能将K+主动转运进入细胞，属于主动运输；小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆和肠腔，则通过SGLT1介导的葡萄糖跨膜运输的方式为主动运输，GLUT2介导的葡萄糖进入血浆的方式为协助扩散。本题考查了物质跨膜运输方式的有关知识，要求考生掌握自由扩散、协助扩散以及主动运输三种方式的特点，能够根据题干和题图信息判断不同物质的运输方式。21.【答案】D【解析】解：A、根据题干信息“用DNA酶或蛋白酶处理黏胶层会使其厚度变薄”，说明边缘细胞黏胶层中含有DNA和蛋白质，A正确；B、根据题干信息“物质A加入某植物的根边缘细胞悬液中，发现根边缘细胞的黏胶层加厚”，说明物质A可导致根边缘细胞合成胞外物质增多，B正确；C、细胞通过自噬，分解部分细胞中的物质和结构，获得维持生存所需的物质和能量，C正确；D、物质A引起细胞凋亡是外界环境引起的，不是在胚发育时期基因表达的结果，D错误。故选：Do自噬作用是细胞的一种自我保护机制，是真核细胞通过形成“自噬体”用于清除细胞内聚物及受损细胞器，进而维持细胞内稳态的一种途径。本题考查细胞自噬的相关知识，属于信息题，要求考生识记细胞自噬的含义及意义，能结合题干信息准确判断各选项。【解析】解：A、根据题目信息“乳酸与锌离子结合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降导致蛋白乙的SUMO化修饰加强，进而加快有丝分裂后期的进程”可知，乳酸能加快有丝分裂后期的进程，而DNA在间期复制，A错误；B、快速分裂的癌细胞内会积累较高浓度的乳酸，可知乳酸能促进有丝分裂，B错误；C、癌细胞通过无氧呼吸在细胞质基质中产生大量乳酸，C错误；D、根据题目信息“甲活性下降导致蛋白乙的SUMO化修饰加强”，可推测，敲除蛋白甲基因可故选：Co故选：Co分析题图：I、II小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d,说明甲同学模拟的是基因分离规律实验；m、IV小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b,说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验。本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义：其次要求考生明确甲、乙两同学操作的区别及得出的结果，再对选项作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查。24.【答案】B【解析】某玉米植株产生的配子种类及比例为YR：Yr：yR：yr=l：1：1：1,则该个体的基因型为YyRr。该个体的基因型为YyRr,其自交后代中基因型为YyRR个体所占的比例为;=故选：Bo25.【答案】D【解析】解：A、由题意分析可知，A基因纯合致死，B基因纯合致死，A正确；B、由分析可知，实验①中亲本的基因型为Aabb,子代中宽叶矮茎的基因型也为Aabb,B正确；C、若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，由于存在显性基因纯合致死现象，因此其基升高蛋白乙的SUMO化水平，D正确。分析题意，快速分裂的癌细胞内会积累较高浓度的乳酸，癌细胞主要进行无氧呼吸，无氧呼吸发生于细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸，第二阶段丙酮酸转化成乳酸。此题以癌细胞为背景，考查有丝分裂和无氧呼吸，同时有一定的信息分析，比较综合。【解析】解：A、每只小桶内两种小球的数量必须相等，但生物的雌雄配子数量不一定相同，一般雄性多于雌性，所以I、II小桶内小球的总数不一定要相等，A错误；B、甲同学的实验模拟了遗传因子（D、d）的分离和配子随机结合的过程，B错误；C、HI桶中的遗传因子是A、a,而IV桶的遗传因子是B、b,两者属于非等位基因，所以乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，C正确；D、甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Dd概率约为§乙同学每次分别从HI、N小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复，其中AB组合的概率约;x；=；,D错误。因型一定是因型一定是AaBb,C正确；D、宽叶高茎植株（AaBb）进行自交，由于存在显性基因纯合致死现象，子代基因型及比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=4：2：2：1,因此子代植株中纯合子所占比例为D错误。故选：Do1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。2、题意分析：某种植物的宽叶/窄叶由等位基因A/a控制，A基因控制宽叶性状；高茎/矮茎由等位基因B/b控制，B基因控制高茎性状，这2对等位基因独立遗传，符合基因自由组合定律。由实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎：窄叶矮茎=2：1,说明亲代宽叶矮茎植株基因型一定是Aa不变，且子代AA致死；由实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎：窄叶矮茎=2：1,说明亲代窄叶高茎植株基因型一定是aaBb,且子代BB致死。本题主要考查基因的自由组合定律的应用，要求考生识记自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算概率；识记基因位置的判断方法，能根据题中信息推出相关基因型，再结合所学知识正确答题。26.【答案】D【解析】解：A、白花的基因型为A_bb、aaB_、aabb,因此F2中白花植株不都是纯合体（子A错误；B、F2中红花植株和白花植株的比值约为9：7,为9：3：3：1的变式，说明控制红花与白花的基因有两对，在两对同源染色体上，它们的遗传遵循基因的自由组合定律，B错误；CD、F2中红花植株的基因型有四种，即AABB、AABb、AaBB、AaBb,而白花植株的基因型有5种，即Aabb、AAbb、aaBB、aaBb、aabb,C错误，D正确。分析题文：Fi自交得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株，即红花：白花比例接近9：7；又由于“用纯合白花植株的花粉给R红花植株授粉”，该杂交相当于测交，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株，由此可以确定该对表现型由两对基因共同控制（假设相应基因为A和a、B和b）,并且AB表现为红花，A_bb、aaB_、aabb全部表现为白花。本题考查基因自由组合定律的实质及应用，解答本题的关键是明确9：7是9：3：3：1的变式，明确基因型与表现型之间的对应关系，再结合所学的知识准确判断各选项。27.27.【答案】D【解析】解：A、由分析可知，亲本的基因型为aaBB和AAbb,R的基因型为AaBb,A正确；B、矮秆的基因型为A—bb、aaB_,故F2矮秆的基因型有laaBB、lAAbb、2aaBb、2Aabb,共4种，B正确；C、由分析可知，基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆，C正确；D、F2矮秆的基因型及比例为，aaBB：AAbb：aaBb：Aabb=l：1：2：2,故F2矮秆中纯合子所占比例为§4,F2高秆的基因型及比例为，AABB：AaBB：AABb：AaBb=l：2：2：4,故F2高秆中纯合子所占比例为&D错误。故选：Do分析实验结果，F2高秆：矮秆：极矮秆=9：6：1,该比值为9：3：3：1的变式，据此推测玉米株高性状由两对独立遗传的基因控制，遵循基因的自由组合定律，高秆的基因型为A—B一，矮秆的基因型为A_bb、aaB__,极矮秆的基因型为aabb,故亲本的基因型为aaBB和AAbb,R的基因型为AaBbo本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。28.【答案】A【解析】解：甲(AABbdd)与乙(aaBbDd)杂交，子代有六种基因型，AaBBDd、AaBBdd、AaBbDd、AaBbdd、AabbDd.Aabbdd,显性基因个数分别为4、3、3、2、1,棉花纤维长度分别为：6+4x2=14厘米、6+3x2=12厘米、6+2x2=10厘米、6+1x2=8厘米，A正确。故选：Ao根据题意分析可知：控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、D/d对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。基因型为aabbdd的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米，甲(AABbdd)与乙(aaBbDd)杂交，问Fi的棉花纤维长度范围，求出子一代显性基因的个数范围即可。本题考查基因的自由组合定律，涉及基因的累加效应的现象，解题的关键是根据体细胞中含有显性基因的个数判断棉花纤维长度。29.【答案】A【解析】解：A、类型1自交后代的基因型为AAbb、AaBb和aaBB,类型2自交后代的基因型为AABB、aabb和AaBb,A错误；故答案为故答案为：（1）线粒体内膜有氧呼吸第三阶段口2）特异性激素（或神经递质）（3）光合色素暗反应（5）含有的蛋白质种类不同（6）物质运输、信息交流、能量转换1、图1表示H+与02反应生成H20,该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段.2、图2表示信号分子能与其受体蛋白结合，表示生物膜具有信息交流的功能.3、图3表示H2O分解成H+与02,属于光反应,发生于叶绿体的类囊体薄膜.本题考查生物膜结构、光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生识图和理解能力，属于中档题.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.33.【答案】蓝紫光酶的数最达到饱和二氧化碳的浓度不足光反应仍在继续进行减弱增强光反应关键蛋白的活性【解析】解1）随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素是胡萝卜素，主要吸收的光的颜色是蓝紫光。（2）苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加，可能的原因有酶的数量达到饱和或者二氧化碳的浓度不足。（3）氧气是光反应产生的，产生速率继续增加的原因是光反应仍在继续进行。口4）