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科技实践活动报告 拒绝一次性污染濮阳市油田第十五小学科技活动小组

2010年11月8日科技实践活动报告 拒绝一次性污染人类健康的基础是人类的生存环境，只有生物多样性丰富、稳定和持续发展的生态系统，才能保证人类健康的稳定和持续发展，而环境污染是人类健康的大敌，生命与环境最密切的关系是生命利用环境中的元素建造自身。一次性污染对环境有很大的危害，就目前来看，人们对环境保护的意识还不够重视，所以为了让人们从思想上意识到环境与人类的关系，我们濮阳市油田第十五小学在此次科技活动〃低碳生活〃、〃节能、环保、安全〃的基础上，开展了以〃拒绝一次性污染”为主题的科技实践活动。一、活动目的及意义：1、通过此项科技活动让同学们了解一次性污染对环境的危害，从而提高环境保护的意识。2、通过此项活动让同学们节能、环保，从而激发起同学们学科学、爱科学的浓厚兴趣。3、通过此项活动培养学生的探索精神、创新意识和合作学习的能力。二活动小组：主持人：王玲参与者：胥荣富王红燕四年级全体学生200人三活动的具体内容:组织学生探究一次性污染的具体内容，并准备演讲材料材料，向学校各位师生宣讲白色污染的危害，向学校各位师生宣传<<限制生产销售使用塑料购物袋的通知>>，并举行爱我地球，爱我环境，向塑料袋说不，举行签名活动。活动步骤：准备阶段(1)九月底对全校师生进行宣传。⑵组织学生通过学校图书馆，网络中心，科学课老师了解白色污染的“具体〃内容，并学习国务院办公厅下发的《限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，准备演讲材料。实施阶段：(10月9日一一11月8日)(1)在班级进行小组讨论、在网上进行查询、在校夕卜调查访问⑵举行“拒绝一次性污染演讲“活动(3)在学校举行“拒绝一次性污染”签名活动3.总结阶段：(1)指导学生完成《拒绝一次性污染》科技实践活动总结论文。(2)由活动中表现突出的学生成员作本次科技实践活动的心得、体会、感受、经验交流报告。预计活动对学生的教育作用：学生在活动中探索科技知识，掌握科学方法，培养科学精神，锻炼实践能力，增强环保意识社会责任感同时锻炼同学们的协作精神和社会工作能力。、活动主要过程(活动运行表):时间进度内容地点方法9月28-9月301、成立活动小组2、组织宣传阶段四年级各班师生共同参与宣传10月9日-11月8日实践活动阶段班级小组讨论校内询问老师电脑室网上查资料校外调查访问情况班级拒绝一次性污染主题演讲校内拒绝一次性签名活动11月10-11月12日总结评价阶段班级全班讨论小组总结五、活动效果：通过这次“拒绝一次性污染”科技实践活动，使学生们提高了保护环境的意识，并且培养学生的探索精神、创新意识和合作学习的能力，具体突出以下几个方面：通过开展“拒绝一次性污染“演讲及签字等一系列活动，是学生认识到白色污染的危害，认识到建设绿色社会，提高环保意识的重要性，认识到节约资源、保护环境、废物废水需要从自身做起

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