新世纪大学英语视听说1教案

教案1-新世纪大学英语视听说．案1教新世纪大学英语视听说一、讲授章节名称：UnitOneNewfriends,Newfaces--IntroduceYourself学时授课学时：2二、本章节授课时间：第7周Allaboutyou一、讲授章节名称：UnitThreeTalkabouthealthChange一、讲授章节名称：UnitFourHomesweethome一、讲授章节名称：UnitSix二、本章节授课时间：第5周授课学时：2学时称：职三、本章节授课教师姓名：学时授课学时：2二、本章节授课时间：第9周学时授课学时：2二、本章节授课时间：第11周Aroundtheworld一、讲授章节名称：UnitFive学时授课学时：2二、本章节授课时间：第15周称：四、本章节教学目标和教学要求：三、本章节授课教师姓名：职职三、本章节授课教师姓名：称：职三、本章节授课教师姓名：称：学时授课学时：2二、本章节授课时间：第13周Yourhealth一、讲授章节名称：UnitSeveninEnglishBylearningthisunit,thestudentshouldbeabletotalkaboutthevacation称：职三、本章节授课教师姓名：JobsandambitionsUnitEight一、讲授章节名称：四、本章节教学目标和教学要求：fluently.四、本章节教学目标和教学要求：四、本章节教学目标和教学要求：称：职三、本章节授课教师姓名：学时授课学时：217二、本章节授课时间：第周章节授课时间：第17周学时授课学时：2二、本Bylearningthisunit,thestudentshouldbeabletointroducehimselforherselfinEnglishfluently.五、教学重点、难点：Bylearningthisunit,thestudentshouldbeabletotalkabouttheirfavoritepastimesinEnglishfluently.borrowmoneyinexpresshowtoBylearningthisunit,thestudentshouldbeabletoEnglishfluently.四、本章节教学目标和教学要求：四、本章节教学目标和教学要求：EnglishplacesinabletotalkaboutBylearningthisunit,thestudentshouldbe称：职称：职三、本章节授课教师姓名：三、本章节授课教师姓名：Speaking,CommunicationLessonA重点:ingivedirectionstoaskforandlearningthisunit,thestudentshouldbeableByfluently.五、教学重点、难点：VideoCourse难点：LessonB五、教学重点、难点：五、教学重点、难点：Englishfluently.四、本章节教学目标和教学要求：四、本章节教学目标和教学要求：重点:LessonASpeaking,CommunicationCommunicationLessonA:Speaking,CommunicationLessonA:五、教学重点：EnglishinhealthtotalkSpeaking,重点重点、难点aboutthisunit,thestudentshouldbeableBylearningEnglishprofessionintotalkaboutthisunit,thestudentshouldbeablelearningBy难点：LessonBVideoCourse六、结合教学内容选择的主要教学方法和教学手段：VideoCourse难点：LessonBVideoCourseLessonB难点五、教学重点、难点：Speaking,CommunicationLessonA:：重点fluently.fluently.计算机辅助多媒体教学及交际法教学。Speaking,CommunicationLessonA重点:VideoCourse难点：LessonB六、结合教学内容选择的主要教学方法和教学手段：六、结合教学内容选择的主要教学方法和教学手段：六、结合教学内容选择的主要教学方法和教学手段：VideoCourse难点：LessonB五、教学重点、难点：五、教学重点、难点：七、布置的作业及复习思考题：计算机辅助多媒体教学及交际法教学。计算机辅助多媒体教学及交际法教学。六、结合教计算机辅助多媒体教学及交际法教学。学内容选择的主要教学方法和教学手段：Speaking,CommunicationLessonA重点:Speaking,CommunicationLessonA重点:(pairworkorgroupwork)1.Review:Oralpractice:totalkabouttheweather六、结合教学内容选择的主要教学方法和教学手段：计算机辅助多媒体教学及交际法教学。VideoCourseLessonBVideoCourseLessonB难点：难点：七、布置的作业及复习思考题：2.Preview:UnitTree七、布置的作业及复习思考题：七、布置的作业及复习思考题：计算机辅助多媒体教学及交际法教学。1.Review:Oralpractice:tomakeaself-introduction(pairworkorgroupwork)八、选用教材和主要参考书：(pairworkorgrouptotalkabouttheirfavoritepastimes1.Review:Oralpractice:groupor(pairworkborrowmoneyfromclassmatesOral1.Review:practice:to七、布置的作业及复习思考题：六、结合教学内容选择的主要教学方法和教学手段：六、结合教学内容选择的主要教学方法和教学手段：2.Preview:UnitTwowork)work)七、布置的作业及复习思考题：1.Review:Oralpractice:totalkaboutplaces(pairworkorgroupwork)计算机辅助多媒体教学及交际法教学。计算机辅助多媒体教学及交际法教学。视听说教程》第一册（上海外语教育出版社）教材：《新世纪大学英语2.Preview:UnitFour2.Preview:UnitFivegroupworkordirectionsandgive(pairOral1.Review:practice:toaskaskfor2.Preview:UnitSeven八、选用教材和主要参考书：教师手册《新世纪大学英语主要参考书：视听说教程》第一册work)视听说教程》第一册（上海外语教育出版社）教材：《新世纪大学英语《大学英语课程教学要求》（上海外语教育出版社）八、选用教材和主要参考书：2.Preview:UnitSix材和主要参考书：七、布置的作业及复习思考题：材和主要参考书：八、选用教八、选用教(pairworkorgroupwork)1.Review:Oralpractice:totalkabout七、布置的作业及复习思考题：(pairworkorgroupwork)1.Review:Oralpractice:totalkaboutprofession教师手册《新世纪大学英语视听说教程》第一册主要参考书：视听说教程》第health一册（上海外语教育出版社）教材：《新世纪大学英语视听说教程》第一册（上海外语教育出版社）教材：《新世纪大学英语视听说教程》第一册（上海外语教育出版社）教材：《新世纪大学英语2.Preview:UnitEight（上海外语教育出版社）《大学英语课程教学要求》容及教学安排：教师手册视听说教程》第一册主要九、教学主要内师手册视听说教程》第一册主要参考书：《新世纪大学英语教参考书：《新世纪大学英语八、选用教材和主要参考书：教师手册视听说教程》第一册主要参考书：《新世纪大学英语八、选用教材和主要参考书：StepOne观看并跟读《大学英语课程教学要求》（上海外语教育出版社）《大学英语课程教学要求》（上海外语教育出版社）教材：《新世纪大学英语视听说教程》第一册（上海外语教育出版社）《大学英语课程教学要求》（上海外语教育出版社）八、选用教材和主要参考书：教材：《新世纪大学英语视听说教程》第一册（上海外语教育出版社）九、教学主要内容及教学安排：视听说教程》第一册教师手册主要参考书：《新世纪大学英语《新世纪大学英语视听说教程》第一册（上海外语教育出版社）教材：视听说教程》第一册教师手册主要参考书：《新世纪大学英语StepOne观看并跟读.读写教程》第一册第二课单词和课文光盘《全StepTwoStep新版大学英语-观看并模仿九、教学主要内容及教学安排：StepOne观看并跟读One观看并跟读九、教学主要内容及教学安排：（上海外语教育出版社）《大学英语课程教学要求》StepOne九、教学主要内容及教学安排：观看并跟读教师手册主要参考书：《新世纪大学英语视听说教程》第一册《大学英语课程教学要求》（上海外语教育出版社）（上海外语教育出版社）《大学英语课程教学要求》《全新版大学英语-读写教程》第一册第一课单词和课文光盘.九、教学主要内容及教学安排：九、教学主要内容及教学安排：StepTwo观看并模仿.听力口语部分视听说教程》第一册光盘Unittwo《新世纪大学英语StepThree(inEnglish).,选出代表和其它小组交流分组讨论练习.读写教程》第一册第三课单词和StepTwo课文光盘《全新版大学英语-观看并模仿.读写教程》第一观看并模仿StepOneStepTwo册第四课单词和课文光盘《全新版大学英语-观看并跟读.读写教程》第一册第六课单词和课文光盘《全新版大学英语-StepTwo看并跟读StepOne观看并模仿九、教学主要内容及教学安排：StepOne观观看并跟读《新世纪大学英语视听说教程》第一册光盘UnitOne听力口语部分..-读写教程》第一册第五课单词和课文光盘《全新版大学英语StepThree(inEnglish).选出代表和其它小组交流,分组讨论练习．TopicDiscussion:IntroduceYourselfVacationUnitTwo一、讲授章节名称：TopicDiscussion:Talkabouttheweather－1－.听力口语部分UnitThree视听说教程》第一册光盘《新世纪大学英语－2－StepThree(inEnglish).选出代表和其它小组交流分组讨论练习,TopicDiscussion:MyFavoritePastimes.听力口语部分UnitFour视听说教程》第一册光盘《新世纪大学英语－3－StepThree(inEnglish).选出代表和其它小组交流分组讨论练习,TopicDiscussion:CanIborrow$20?StepTwo观看并模仿－4－.口语部分UnitFive听力《新世纪大学英语视听说教程》第一册光盘StepThree(inEnglish).选出代表和其它小组交流分组讨论练习,TopicDiscussion:Askforandgivedirections.听力口语部分UnitSix视听说教程》第一册光盘《新世纪大学英语－5－StepThree(inEnglish).组讨论练习,TopicDiscussion:选出代表和其它小组交流分Talkaboutplaces.-《全新版大学英语读写教程》第一册第七课单词和课文光盘－6－StepTwo观看并模仿.口语部分UnitSeven听力《新世纪大学英语视听说教程》第一册光盘StepThree(inEnglish).选出代表和其它小组交流分组讨论练习,TopicDiscussion:.-读写教程》第一册第八课单词和课观看并模仿－7－StepTwo文光盘《全新版大学英语.口语部分UnitEight听力《新世纪大学英语视听说教程》第一册光盘StepThree(inEnglish).选出代表和其它小组交流分组讨论练习,TopicDiscussion:Talkaboutprofession详细教案一例：Unit1NewFriends,NewFaces1.Teachingaims:ofexercisesandthreepeoplethroughvocabularylinkto1)Learnmeetnewlistening,speakingandcommunication.globalcourses,i.e.othersthroughtwovideoto2)Learndescribeyourselfandviewpointsandcityliving.2.KnowledgeSkill:1)Vocabulary:onlinepenpals;Portuguese;artgallery;blonde;curly;heavyset;muscular;hazel-colored;light-skinnedothers;yourselfandgreetingpeople,introducing2)UsefulexpressionsabouteverydayEnglish;describingpeopleandcommentingonsomeone'sappearance.a.Imajorincomputersciences./I'mamathstudent./Istudyinbioengineering.b.Whatdoyoudoforfun?/Doyouliketraveling?/Whatkindofmoviesdoyoulike?notI'mbooks./When/Ilikereadingcomicmovies.c.Ienjoygoingtothetime,Iusually…studyingIlike…/Inmyfreeno/Sure,god!/Gotit./arefriendsfor?/Goodforyou!Oh!MyWblems.3.Teachingimportantpointspeoplemeetingcommonly-usedexpressionsofthe1)Grasplanguageformsandanddescribingpeople.2)Haveacertainunderstandingofspeakingstrategies.4.TeachingdifficultpointsLearntomakeconversationsofmeetingpeopleanddescribingpeoplebytheuseoftheimportantexpressionsinthisunit.5.TeachingProcedure:Step1VocabularyLinkbycorrespondnew---friendsthatonlineIntroducetheideaofpenpalse-mail.Askifanystudentshaveonlinepenpals.Iftherearesomestudentshavingonlinepenpals,askoneortwotointroducetheirpenpalstotheclass.PresentthehaveNextinformation.Checkanswers.thefillHavevocabulary.studentsinstudentsworkinpairs.Ifthereisonestudentleft,askhimorhertojoinapairto－8－makeagroup.Havestudentsintervieweachotherandfillintheinformation.Step2ListeningFamiliarizestudentswiththenewwords.Askthemtoreadthenewwordsaloudafteryou.Reviewtheideaofonlinepenpals.Tellstudentstolistenandwritetheiranswers.Playtherecordingandcheckanswers.Listenagainandanswerthequestionsaboutthepeople.Checkthecorrectbox.Step3SpeakingAskstudentshowtheygreetpeopleinEnglishanddirecttheirattentiontotheusefulexpressions.Introducethesituationandpresenttheconversation.Askstudentstoguesswhetherthey'remeetingforthefirsttime.Listenagainandthenhavethempracticetheconversationwithapartner.Directstudents'attentiontotheusefulexpressionsintheboxandhavethemreadtheseexpressionsaloudwiththeirparents.Givestudentsoneminutetopreparetheirowninformation.Thenhavestudentspracticetheconversationwithapartnerusingtheirinformation.Invitepairstopresenttheirconversationstotheclass.Step4CommunicationGooverthelistofquestions.Placestudentsingroupsoffiveorsix.Haveonestudentineachgroupstarttoaskanothergroupmemberthelistofquestionsuntilheorshegetstheanswertothefollow-upquestion.ThenthesecondstudentgoesonaskinganothergroupmemberthelistofquestionsuntilheorsheanswersYes.Thenaskafollow-upquestion.Repeatthecycleuntilallthegroupmembershavefinished.Step5GlobalViewpointsBeforetheywatch,saythelistofvocabularyitemsaloudasstudentsrepeatforpronunciationpractice.Ifnecessary,explainthemeaningofthewords.Explaintostudentsthattheyaregoingtowatchseveralpeopleintroducingthemselvesorothers.Whilewatchforthefirsttime,havestudentscirclethecorrectanswersandchecktogether.Thenwatchagainandaskthemtowritetheletterofeachstatementnexttothenameofthepersonitmatches.Checkanswerstogether.Step6CityLivingSun-hee'sfavoritecousinIntroducethemaincharactersandminorcharacterstothe