4年级科学试卷

中山路小学2010年下期4年级科学期中检测题时间：40分班级、姓名、分数题号一二三四五六总分得分一、我会填（25分）1.植物身体一般是由、茎、叶、、果实、等六种器官构成。2.根有和固定植物的作用。茎有.的作用。叶有作用和蒸腾.作用。3.绿色植物的叶片在阳光下能利用和二氧化碳制造淀粉.等营养物质，同时放出。人们把叶的这种作用称为光合作用。4.叶蒸发水分的作用又叫蒸腾作用，它能促进植物体内.和的运输。5.树木的长势好，树木的背阳面长势差。6.动物与植物比较，动物可以自由运动，能。动物按习性分类可以分为、肉食动物、、腐食动物四类。7.人的一生只换次牙齿，换牙期在至岁，我们在换牙期要特别注意牙齿的保健，这样才能拥有防水性，有护体、、飞翔..等功能。羽毛通常分为、绒羽.和毛状羽三种。10.天然林是生态功能最强大.最的森林生态系统，对减轻自然灾害，保护生态环境具有十分重要的作用。11.声音有大有小，有高有低。声音大小叫，声音的高低叫音调。不同的物体能发出不同的声音，这些声音都是物体产生的。声音可以在气体、液体、.中传播。二、对号入座（每小题2分，共16分）1、根不具有的功能是（）。A.固定植物Ｂ.吸收水分Ｃ.制造养料2、植物生长所需的养料由（）在阳光下合成的。Ａ.根Ｂ.茎Ｃ.叶Ｄ.花3、用打击过音叉轻轻接触水面，水面（）Ａ.没有任何变化B.产生水波Ｃ.无法判断4、口哨主要是靠（）振动发声的。Ａ.口哨的外壁Ｂ.空气Ｃ.哨子里面的塑料球5、放自来水的时候发出的声音是（）振动产生的Ａ.水龙头Ｂ.空气C.自来水6、橡皮筋拉得越紧，发出声音（）A.越低Ｂ.越高Ｃ.不变Ｄ.越轻7、用嘴向装有水的瓶子口水平方向吹气，我们听到的声音，是因为（）Ａ.水振动发声Ｂ.瓶子振动发声Ｃ．空气振动发声Ｄ.嘴唇振动发声（）8、唱歌、说话主要是由于Ａ.嘴唇振动Ｂ.声带振动Ｃ.空气振动 Ｄ.舌头振动三、判断（24分，每题1.2分）1、悦耳的声音有益于我们的健康。（）2、有的动物耳朵大主要是为了收集更多的声波。（）3、在噪杂的地方说话我们可以利用话筒将声音变大。（）4、我们不要长时间戴着耳塞听音乐。（）5、噪音使人烦躁，还不至于使人生病。（）6、公共场所，我们要尽量保持安静，不要喧哗。（）7、当别人正专心学习的时候，音乐也成为噪音了。（）8、声音能在真空中传播。（）9、声音在水中和固体中传播的速度比在空气中快。（）10、牧民们伏地而听就可以知道马群的方位。（）11、经验丰富的修理工利用一根金属棒靠在机器上听，就可以判断机器的故障部位。（）12、只要有声音，就肯定有某一物体在振动。（）13、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。（）14、物体一般都能传播声音，但是它们传播声音的本领各不相同。（）15、有些植物的根或茎也能繁殖后代。（）16、光合作用只对植物本身有用，对于其它生物没有什么意义。（）17、兔子的后腿比前腿长，所以它们上山要比下山方便得多。（）18、兔子的耳朵很长且能转动，是为了美观。（）19、人和兔子一样是胎生哺乳的。（）20、鸡不会在空中飞，所以不属于鸟类。（）四、连线题（6分）鱼鳃鱼鳔鱼鳞胸鳍和腹鳍尾和尾鳍背鳍让鱼自由的沉浮减少游泳时的阻力呼吸，吸收氧气划水前进保持身体平衡变换游泳方向五、把动物按要求归类，答案只写序号（6分）1.熊猫2.青蛙3.老鼠4.鸡5.牛6.蝙蝠7.海豚8.袋鼠9.老虎10.狗11.羊12.鳄鱼13.鲸陆地上生活的哺乳动物，地下生活的哺乳动物，水中生活的哺乳动物，空中生活的哺乳动物，最大的哺乳动物，哪一些不是哺乳动物。

六、问答题（13分）《我要的是葫芦》中的种葫芦人只想要葫芦，不给葫芦叶治病，结果什么也没得到，这是为什么？七、实验题（10分）做一个“植物的根能吸水”实验（提示：方法很多，你可以想一个比较方便易行的）实验名称：植物的根能吸水实验