校本培训系列说课说出水平课件

校本培训系列说课:说出水平阳泉校区:杨伏旺校本培训系列1、什么是说课培训内容、说课说什么(内容)三、说课的方法和技巧、什么是说课2(一)说课的概念说课”是教师在备课的基础上,对领导、同行Ⅲ或评委,用口头语言讲解某一课题的教学设想及其依据的一种教研活动,它是将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演,是教师什么是说课要阐明教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论箕擇用量痺棰:功底及展示能力的综合体现。(1)有利于提高教研活动的实效;(2)有利于提高教师备课、上课的质量;(3)有利于提高教师的素质和课堂教学水平(一)说课的概念3(二)说课与备课、上课的区别1、说课与备课的区别(1)概念内涵不同。说课是属于教研活动,要比备课研究问题更深入。而备课是教学任务如何完成的方法步骤,是知识结构如何转化为学生认知结构的实施方案,属于教学活动。什(2)对象不同。备课是要把结果展示给学生,即面对学生去上课。而说课是对其他教师,说明自己为什么是说课么要这样备课。(3)目的不同。说课是帮助教师认识备课规律,提高备课能力;而备课是面向学生为目的,它促使教师搞好教学设计,优化教学过程,提高课堂效率。(4)基本要求不同。说课教师不仅要说出每一具体内容的教学设计,而且还要说出设计的依据是什么。而备课的特点是在于实用,强调教学活动的安排,只需要写出做什么,怎么做就行了。(二)说课与备课、上课的区别42、说课与上课的区别:(1)要求不同:上课主要解决教什么,怎么教的问题;说课则不仅解决教什么,怎么教的问题,而且还要说出“为什么这样教”的问题(2)对象不同:上课是课堂上教师与学生间的双边教学活动;说课是课堂外教师同行间的教研活动。上课的对象是学生,说课的对象是具有定教学研究水平的领导和同行(3)评价标准不同:上课的评价标准虽也看重什么是说课教师的课堂教学方案的实施能力,但更看重课堂教学的效果,看重学生实际接受新知、发展智能的情况;说课重在评价教师掌握教材、设计教学G方案、应用教学理论以及展示教学基本功等方面2、说课与上课的区别:5说课是介于备课和上课之间的一种教研活动。说课就是说“教什么”“怎么教以及“为什么这么教”。说课是介于备课和上课之间6说课的基本框架★在说课开始之前,应当先做自我介绍,再报出课题以及本课题是哪个年级使用的哪个版本的教材,在教材中哪章、二说课说什么哪节、哪课时。整个说课将分为哪几个部分。★说课的内容包括以下三个方面:1、说教材2、说教法和学法3、说教学过程说课的基本框架7★说教材中每个步骤的具体要求:(一)教材分析要准无论上课还是说课,其前提就是准确把握教材。如何把握?就是读懂教材。我们大家都知道,读懂教材是教师必备的基本功,读懂教材是使用教材,有效教学的基础。读”是理解教材的基本手段,“读”是“懂”的前提。那么怎么才是读懂?就是对教材把握的准度、高度和深说教材度。教师必须对教材内容进行深入准确的解读不能浅化也不能偏颇,要有自己的见解。在高度把握的基础再结合学段目标、单元训练重点、教材的前后联系、篇章结构特点等等进行适度解说。所以,说课的正式环节般应该从对教材的介绍入手。。★说教材中每个步骤的具体要求:8(二)学情定位要准学情分析我想可以从三个方面进行分析:1、对学习者知识水平起点的分析。奥苏伯尔说,一个概念要获得心理意义,必须于头脑中已存在的概念建2.立起实质的必然联系2、对学习者技能水平起点的分析。一要明确技能之间说学情的层次;二要明确技能掌握的程度3、对学习者态度起点的分析。指学习者学习的兴趣,情感态度认知的水平,情感思想认识上的盲点等。(二)学情定位要准9(三)目标阐释要清制定目标时一定要清楚,表述要准确,确定重点和难点时要注意前后联系、瞻前顾后,在教学过程中有具体的体现,重点是怎样解决的,难点是怎样突破的。在整体介绍教材的时候,除“教材简介”“学情分析一般处于第一、二位置以外,其余如“教学理说目标念”“教学方法”“教学目标”“重点难点”“课前准备”等可以根据自己的需要调整位置或增减,表述时可以用“说教材”“说学生”“说教法学法”“说教学目标”这样的理性语言严格区分清楚,也可以用适当的过渡语把这所有要说的融合为一个整体。但这仅仅是初步的要求。目标切忌过多,目标多了等于没有目标。一堂课不可能承载那么多的学习目标,要依据课型的不同,内容的不同而定(三)目标阐释要清10校本培训系列说课说出水平课件11校本培训系列说课说出水平课件12校本培训系列说课说出水平课件13校本培训系列说课说出水平课件14校本培训系列说课说出水平课件15校本培训系列说课说出水平课件16校本培训系列说课说出水平课件17校本培训系列说课说出水平课件18校本培训系列说课说出水平课件19校本培训系列说课说出水平课件20校本培训系列说课说出水平课件21校本培训系列说课说出水平课件22校本培训系列说课说出水平课件23校本培训系列说课说出水平课件24校本培训系列说课说出水平课件25校本培训系列说课说