2019年生物科学专业的实习报告

生物科学专业的实习报告

时光飞逝很快实习时间就过去了，一起来看看年轻的实习生们

工作的怎么样吧，出国了“生物科学专业实习报告”仅供参考，希

望能帮助到大家！

壮观神工飞水龙潭、黄金地带宝鼎园、结缘天堂庆云寺，美妙

的人文景观，我陶醉其中，流连忘返;蕨类植物、被子植物、裸子植

物，木本、藤本、草本，结识新朋，再会老友；山水之间，呼吸充沛

的负氧离子，林荫之下，邂逅远离华市的宁静，寝窝之中，学习、

就餐、休憩、出发，享受集体生活的愉悦。xxxx庄植物学实习，是

一段开心的历程。

三天的实习，跟着周xx老师，我们队的同学要比其他同学要

轻松得多，老顽童般的和善亲切、幽默开朗，我们队伍时刻充满欢

声笑语。

8点前到xx庄门口有序排队，明确分工（剪枝、收枝、标号、

记录），点好人头，指导老师带领各自队伍，向高山绿林前进。长长

的水泥路并不陡峭，翠屏列两旁，老师一边为我们寻找观察的对

象，一边做讲解。与在校园认种不同，拿起一种植物，周老师直接

跳过一般形态描述，直接切入正题，区分单叶、奇偶复叶，就只记

最别于其他物种的特征，比如猪肚木就记它坚硬的小黑刺;银柴九记

它嫩叶的托叶;潺槁树是揉之有油腻感;假苹婆是叶柄两端膨大……

关注局部，忽略整体，固然我们记忆起来轻松得多，而且印象深

刻，然而很多时候一棵植物咋一看，愣没看出是何方神圣，得扒拉

出它的特别之处，而且其他植物无论近缘还是远戚，难免会有共享

之形，所以认起来也有难处。自然，老师稍加点拨，还需靠自己琢

磨。细观察，详记录、常对比。辩证看待每一种学习方法，取长补

短，但都离不开一个勤字。

印象最深刻的，不是手提植物，围在老师身边，边听边记，而

是在飞水潭戏水、在宝鼎园大合照、在庆云寺小汇演。老师可真好

玩，每次拍照前，“我们喊一二三，然后做一个夸张地动作”。瞧

瞧老师的动作有多夸张“一二三，茄子，Yeah!”可忙坏的研一的朱

师兄，他开玩笑说：“我这都不像来实习的，相机里师妹的照片比

植物还多。”周老师即将退休，手拿剪子取枝条时，手脚都在颤

抖，年纪虽大，却又一颗永葆青春的心。老师说：“每年教不一样

的学生，每年都是新的人，感觉自己一直很年轻。”上山看老师，

下乡看学生，对教师这一行业，渐渐有了情感。

xx国家自然保护区植被类型主要为亚热带季风常绿阔叶林，

是北回归线上的一颗绿宝石。老师说我们不仅要来学习，也要懂得

欣赏周围的美景，除了大饱眼福，还吸了一肚子的负氧离子，满载

而归。我去过珠海的红树林，湿地沼泽，一片绿海，亦使人心旷神

怡，但对比xx,少了自然的风韵，处处尽显人工痕迹。虽有旅游景

区，更多是作为科研场所，绿色植被保护较好，品种繁多，长势旺

盛。我们在校园认识的百十中，到此一对比，简直是九牛一毛。可

惜，实习期只有短短的三天，我们本身也不够勤奋，对xx的认识，

也不过是管中窥豹，可见一斑也。

回到酒店，又是别有洞天。最开心的场景是一群人，这儿一团

那儿一簇，将白天采摘回来的发蕉的一袋植物平铺在走廊上，人头

攒动，翻着笔记，细细认种。有时为确定一个种争得面红耳赤，传

物求问。自己组这堆一个个认完，又跑到别组那里蹭去。最热闹的

当数考试前夕咯!久坐在那里，口干舌燥，比上山还累。于是三五成

群，到酒店外逛逛，吃上一杯冰冻的烧香草，倍感轻松。

朋友说，你们不是去实习，倒像去旅游。哈，其实没什么区

别。那就当作是有老师的领导集体的出游吧!这是生物专业的专利！

不知不觉，已经在xxxxxx酒业有限公司实习了2个月。虽然

很怀念在学校捧着书本的学生时光，但是来到了工作岗位，我翻开

了另一本书，开始了新的学习。从当初的学生到一家企业的员工，

从当初的学徒到现在的独立顶岗，从当初父母眼中娇惯的孩子到现

在的自立的大人，我进入了社会，进入了自己人生一个转折，开始

了自己人生的新一段旅程。在这2个月的时间里，我努力的做好自

己岗位的工作，努力学习新的东西，与同事和睦的相处，虽然自我

感觉还有很多不足，但是我感觉自己正在慢慢的进步着。

在这2个月的时间里，让我真正了解了一个拥有百年历史的品

牌一一xx酒，也深深的受到了这家百年的xx酒业醇厚文化的熏

陶。xx酒的愿景是成为拥有全球影响力品牌的大公司，在这个大的

愿景下，本着诚信、和谐、开放、创新的精神在合适的岗位上做合

适的事，酿造消费者喜好的红曲酒，为生活创造快乐。能够在这样

的一家大的企业公司工作，接受这样的文化熏陶，我觉得我是幸运

的。

我工作的地方一一XX市XX酒业有限公司，它坐落在XX省的

中心点XX市XXX镇XX山下。金元四大医家之一朱XX先生就出生在

这里，他曾潜心研究并记载的“活血消食、健脾暖胃之酒"，在朱

XX后裔的智慧和努力下，已凝聚成7xx年养生文化的结晶，成为家

喻户晓的XX牌系列红曲酒。19xx年，朱XX后裔仍然恪守先祖遗

训，创办了XX公社酒厂，19xx年改为xxxx酒厂，并向国家工商局

申请注册了“XX牌”商标，专业酿造生产XX牌系列红曲酒、红曲

醋、红曲、红曲高粱白酒、红曲米，系XX省农业科技企业和中华老

字号企业。XX牌红曲酒选用XX源头水、XX红曲、白曲、有机糯米

为原料，在传统工艺的基础上结合现代生物技术纯天然手工陈年酿

造而成，醇香品正，

内含天然丫-一氨基丁酸降血压成份，是全国黄酒类唯一通过

有机食品认证的佳品。19xx年组建XX酒业公司。公司在科研和自

主外观设计过程中，共荣获了八项国家发明专利，八项外观专利;今

年还申报了浙江省重大科技专项项目：“酿酒功能红曲的开发与生

产应用"，XX红曲酒创造了当今黄酒的高端产品，成为独特的“中

国红曲酒”有机食品品牌。

我工作的科室是品管部隶属的化验室。在工作期间，公司时常

举办一些活动，我也积极参加。参加这些活动，不仅在每天的工作

之余，丰富了自己的生活，也在项目锻炼和节目排练的过程中学会

了坚持和团队协作，学会了勇敢的表现自己。

品管部化验室的岗位一共分三个部分，原料和半成品检验，微

生物检验，清酒和成品酒检验。我现在的岗位是清酒和成品酒检

验。我从去年X月开始跟着师傅学了一个月的时间之后，便开始独

立的顶岗了。我们的每个检测过程和方法都有一个标准操作书一一

SOPo所有的操作都必须按照SOP的要求进行操作，而且SOP中对操

作步骤的要求是相当的细致和严格的。虽然自己岗位做的事情比较

简单和枯燥，但是对于控制酒质量来是相当重要，甚至是必不可少

的。

在化验室期间，无论是在工作上还是在生活上，我都得到了同

事们热心的关心和帮助，令我很是感动。我是化验室年龄最小的，

有很多不懂得问题，大家都会积极的帮助我。大家很团结，都互相

帮助，让我感觉自己处在一个温暖的团队之中。

虽然已经进入社会，参加工作，但是要适应社会，我还欠缺很

多东西。因此，我还需要继续的学习，让自己懂得更多，无论是工

作的技能，还是与人相处和沟通。就像我们尊敬的周恩来总理说的

那样，活到老，学到老。在以后的工作和生活中，我会不断的充实

自己，不断的学习以适应社会的不断变化。

作为一名生物科学本科大学生，我还是有一定得自信的，毕竟

像考入好的本科大学还是有一定得难度的。可是虽然我现在已经是

本科生了，但是我却一点也没有自豪和骄傲的资本。现在的大学生

就业难已经成了社会问题了，我毕业后怎么样还不好说呢。

正因为如此，为了毕业后找个好工作，多出去实习一下，增加

自己的实践操作能力，把自己的能力和知识面提高到一定得高度，

那才是我所想要的。

找到了实习的地方了，我的实习报告有下：

实习目的:观察了解动物的分布属性、生活习性;认识环境对动

物生存的影响；加深理解动物形态结构与功能相统一的意义;学会识

别与分类动物。

实习时间：200*年7月3日至200*年7月15日

实习地点：xx海洋大学水生生物博物馆、XX胭洲岛、XX森林

公园、xx香江野生动物世界、xx长隆夜间动物世界。

实习内容：观察认识水生生物、陆生生物，以小组为单位进行

动物标本采集和制作;搞清本地动物的分布类型与特点，进行实习记

录并总结。

实习生：生化院生物科学200*级本科班xxx

［一］总体概况：20xx年7月3日至7月15日，我们200*级生

物本科进行了为期两周的动物实习。在本次的实习中，我们进行了

XX海洋大学水生生物博物馆的参观与学习、XX的水生生物标本的采

集、森林公园的陆生动物标本的采集、XX香江野生动物世界、XX长

隆夜间动物世界的参观与考察。其中，XX由于处于南亚热带和北亚

热带的交界地区，且三面临海，气候条件优越，动物资源特别是海

洋动物资源丰富，故我们选取了XX作为水生生物的重点实习地;XX

的两大动物园，更是集中了大量野生动物，特别是具代表的珍贵动

物品种不少，对我们的实习具有重要意义而成为了我们观察陆生动

物的首选。

［二］分述：

一、XX海洋大学水生生物博物馆：200*年7月4日，我们参

观了xx海洋大学水生生物博物馆。

一是认识水生生物的形态结构特征；

二是为水生生物标本的采集制作做准备。

xx的水生生物博物馆内设鲸类、鱼类、贝类、海藻类、虾蟹

类、棘皮动物、腔肠动物等12间陈列室。由于时间关系，我们主要

参观和认识动物部分，故我对动物观察作记如下：

（一）博物馆一楼大厅陈列着哺乳类鲸目的标本，其中有一具鲸

的骨骼和小型抹香鲸、海豚的浸渍标本。

（二）鱼类陈列室陈列了将近900种鱼类标本，它们基本都是来

自全国海域及内陆水域。现将较有代表的列出：

软骨鱼类：板鳏纲鲸形总目的电解;全头亚纲的黑绒琨鲸。

硬骨鱼类辐鳍亚纲：硬鳞总目鲍形目的中华鳍和白鳍;鲤形总

目的烟脂鱼、青鱼、草鱼、鲤鱼、端鱼、鲤鱼、鲫鱼等;银汉鱼总目

的燕鲸鱼;妒形总目的海龙、海马、带鱼、妒鱼、蝶、鳗、鳏等。

（三）贝类陈列室亦有各种形态的贝类。

腹足纲：鲍、钉螺、宝贝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

瓣鲤纲：珍珠贝、蛤、江瑶、牡蛎、库氏阵碟、海笋等。

（四）虾蟹类陈列室主要为甲壳纲，如对虾、米虾、毛虾、螯

虾、龙虾、鼓虾，青蟹、馒头蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

通过对XX水生博物馆的参观，我们不仅了解到我国水产资源

的丰富，更对各种水生动物有了真实、细切的形态结构了解，对我

们动物知识的掌握巩固有重要的深化作用，对我们下一阶段的标本

采集与制作有指导意义。

二、幽洲之行：XX年*月5至8日,我们到XX岛进行实习考

察，对xx岛的南港、北港进行了实地考察，并进行了海生动物标本

的采集、制作。

在考察中，我们见得较多的有：

1、软体动物有石鳖、宝贝、芋螺、钉螺、毛蛆、牡蛎等；

2、节肢动物有甲壳纲的各种蟹、肢口纲的赏等；

3、棘皮动物有海参、海胆和海星等。

此外，我们协助老师进行石鳖的习性考察和采集工作;还采集

到一种似沙虫状、乳白色，较透明的物供老师研究。

在xx岛的实习中，我们不仅见到许多活生生的动物，更由于

标本的具体采集与制作，让我们学到了很多书本上学不到的知识;而

且这次是野外实习，采取小组负责制，故无论在野外生存能力还是

团结协作方面，都得到了展现和提高。

三、森林公园：XX年7月9日，我们到xx森林公园进行陆生

生物的考察学习与标本采集。

在森林公园，我们主要进行了昆虫标本特别是蝴蝶标本的采

集。采到的有梨花迁粉蝶、青凤蝶、斑凤蝶、达摩凤蝶、宽边小黄

粉蝶等，除这些外，我们还采到石龙子、蜻蜓、峰等。

7月10日到12日，我们对前几天所采集的标本进行。野外所

采集标本由于条件限制，我们当时只是进行定型与保存的初步工

作，标本在试验室的才是关键。在实验室的几天中，我们对标本进

行了最终定型、填写采集标签、进行标名等，这些工作都是靠大家

的协作完成的，故团队合作精神的重要性又一次得到了体现。

四、XX香江野生动物世界、XX长隆夜间动物世界：

200*年7月13日，是我们最繁忙与劳累的一天，因为在这一

天时间里，我们进行了两处动物园的参观考察。

在两处动物园中，我们对这些处于半自然环境下的动物进行了

形态结构、目的习性、夜行习性等进行了观察，了解掌握动物的结

构与功能相适应等特征。

由于该两处动物颇多，且珍贵品种亦不少，难以进行全面观察

统计，现将部分的统计分纲如下：

爬行纲：眼镜蛇、眼镜王蛇、蟒蛇，还有龟鳖类等；

20xx年7月4日至8月25月，我于xx省农科院兽医研究所

人兽共患病研究室进行了近两个月时间的实习工作。在这段时间

里，我不但在专业知识和技能上得到了锻炼和提高，在工作上也得

到了很好的认识，填补了过往工作经验上的空白。另外，在研究室

里获得很多前辈们的教导与帮助，让我心存感激。

初入研究室，老师与师兄带领我和另外四名同学了解实验室的

结构，洗刷房、主实验区、PCR房、电泳房、细胞培养室，逐个去

参观。然后让我们去清查每个柜子里的药剂、耗材等物品，贴上标

签和清单，一来是实验室用品，二来是让我们尽快熟知每样实验室

用品所在位置。

我们的基础工作由装移液枪枪头开始，到试管、三角瓶、西林

瓶、离心管等各种用品高温灭菌前的包装，高温灭菌机的使用。学

习离心机、PCR仪、分光光度计等各种仪器的使用和操作。学习配

各种LB培养液，有液体的，固体的。固体培养基在灭菌后还要进融

化倒平板。打开实习记录的笔记本，每一页都记录着工作内容以及

试剂的存放地方（如4c冰箱），以便查找。这是我这一个多月以来

的工作收获，每天在实验室都有事情做，虽然不是很辛苦，但细

心、耐心是从事实验室工作的最基本的能力要求。第一周，先熟悉

下实验室的环境，有摇床、分光光度计、离心机等仪器；了解下实验

设备的大致用法，如无菌操作台操作前需要打开紫外灯照射20分

钟;做些最基本的操作：如装移液枪的枪头、搞好实验室的卫生;看

着工作人员做着实验，我不懂就问，虚心请教;到了第二周就有机会

真正跟着工作人员学习怎样操作，老师做着实验，我在一旁看着，

听着他说哪些要注意的事项等等，认真做好笔记，属于模仿、学习

的阶段;往后的时间就是自己操作，然后不懂的地方就请教老师，与

工作人员互相讨论，找出解决问题的办法。

等熟识了基础工作后，我们五人开始分别各跟随一位前辈去负

责项目里的不同工作。我跟随着李XX师兄作构建沙门氏菌质粒致死

平衡系统的研究。

研究的具体内容是基于大肠杆菌(E.coli)染色体上asd基因的

已知序列，利用人噬菌体的Red同源重组系统一步法构建

E.coliDH5a的asd基因缺失突变株E.coliDH5aAasd::cat,在二

次重组中利用携带能够表达FLP位点特异性重组酶的质粒Pcp20介

导二次同源重组，以去除上述缺失突变株中氯霉素抗性筛选基因。

结合PCR扩增和测序结果，证明DH5a△asd缺失突变株的正确构

建。该缺失突变株失去了在普通LB培养基上生长的能力，只有添加

DAP或导入表达asd基因的质粒(asd基因互衬试验)才能在LB培养

基上生长，与原型DH5a比较，其生长速度和生长对数期、接受不

同拷贝数质粒的转化效率几乎相一致，基于该缺失突变株构建出以

asd营养基因为标志的大肠杆菌染色体-质粒平衡致死系统。

在整个实验步骤中，要进行三次DNA片断或质粒转化，可以用

CaC12法或电转法，而进行转基因，就要制备感受态细胞。感受态

细胞的制备过程非常繁复，而且耗时多，温度同时间要掌握得适

当，制备出的感受态细胞的转化率就会非常低下，我在初期经常会

在这过程中出错，导致浪费了不少资源和时间，令实验进展缓慢，

但经过多次的实践，终于制备出效转化效率高的感受态细胞。而在

化学转化或电转化过程中，受体菌的处理温度同样需要控制得好，

并且操作动作要快，才能提高转化效率。

受体菌转入目的基因后，就要经过不同选择培养基的鉴定，倒

平板和涂平板的技术就在这项工作中培养出了。除了培养基鉴定，

还要进行琼脂凝胶电泳法鉴下转化细菌内是否含有目的基因。凝胶

电泳时，要看样本DNA片断是否需要保留来配不同浓度的琼脂凝

胶，并设定不同的电流电压进行电泳。点样要细心，不能逸