四川小学语文教师招聘考试试题

四川小学语文教师聘请考试试题四川小学语文教师聘请考试试题篇一：2023年小学语文教师聘请考试真题之案例分析题汇总20231.〔江西〕【案例】下面是一位教师关于“打”字的教学：师：小朋友，你是用什么方法记住“打”字的？生1：“打”字就是一个提手旁加一个“丁”，我是用加一加的方法来记住的。师：加一加是个识字的好方法。生2：我在电梯里面见过这个“打”，是提示我们电梯消灭故障就要拨打。师：你是个擅长观看的孩子，在生活中识字也是个好方法。生3：大课间活动时间我们打球就是这个“打”(学生做动作)。师：通过做动作来识字更简洁让我们记住它。生4：我还有一种方法，那就是丁教师爱打人。师：你的识字方法很独特，但教师想问问你，丁教师真的打过你吗?她是怎么打你的?生5：丁教师间或会高高举起教鞭，但是打在我手上一点也不疼。师：其实这不是真正的打，而是一种特别的爱，信任你会深深地记住这个特别的“打”字(学生一脸幸福，愉快地坐下)。【问题】请用《义务教育语文课程标准(2023年版)》的相关理念，分析以上案例。再列举两种其他的识字方法，可用其他生字为例。【参考答案】〔1〕表达三维目标理念：把学问与力气，过程与方法，情感态度与价值观统一在教学过程中；表达教师作为教学的组织者角色，引导学生主动乐观自主学习，如请学生自己说怎么记住这个字的；表达语文实践的理念，在语文实践中培育语文素养；表达了识字教学的要求，乐观承受多种方法识字，力求做到识用结合，并引导学生在生活中识字；在教学中，承受鼓舞性评语，给学生以正面的引导，激发学生的乐观性。2.〔安徽〕【案例】阅读课文片段，进展教学案例分析。《我的伯父鲁迅先生》(片段)有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天气格外阴暗。街上的人都匆忙忙忙赶着回家，爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到伯父家门口不远的地方，观看一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。我们走过去，观看他的两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一滩血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的苦痛。(节选自人教版义务教育课程标准试验教科书《语文》六年级上册)教学片断实录【片段一】师：大家想一想，在旧社会，一个拉黄包车的人，他那“饱经风霜”的脸是什么样的?用几句话写下来。生：他的头发又脏又乱，眼睛里布满血丝。生：他的脸色蜡黄，衣服破破烂烂。生：他还光着双脚，手冻得通红。师：好的，这就叫“饱经风霜”。【片段二】师：(板书“饱经风霜”)回忆一下，在生活中，你有没有见到过“饱经风霜”的人?生：我看到过在街边乞讨的人，还有在建筑工地上劳动的人。师：“饱经风霜的脸”是一张怎样的脸?请大家认真观看书上的插图，用自己的话说说车夫这张“饱经风霜的脸”生：他的眉头还紧紧地锁着。师：没错，这是一张饱经风霜的脸。透过这张脸，你们又看到生：他的家里确定很穷，估量都揭不开锅了。生：我觉得这个黄包车夫长期养分不良，身体有病，可能经受了很多困难困苦。正是由于家里穷，他才在大冷天里赤脚拉黄包车，脚底也被玻璃片刺破了。【片段三】师：“饱经风霜”是什么意思?生：指很困难。生：很饱满，充分的。师：“风霜”呢?生：就是风雨和霜冻的意思。师：记住，(教师边板书词句的意思边说)“饱经风霜”的意思就是形容经受过很多困难困苦。生：(将词语的意思抄在书上)以上关于《我的伯父鲁迅先生》的三个片断实录，哪一个片断相对而言教学效果更好？假设你是教师，请写出你的观点，再从学情关注、方法选择、师生互动等方面比较分析。观点：比较分析：【参考答案】观点：我认为其次教学片断相对而言教学效果更好。比较分析：课程是动态生成的是生态系统。因此，教师、教材学生之间不断相互作用而生长在这个系统中，学生是课堂中最活泼的因素，他们的生活阅历认知水公正方面存在差异，影响着对学习对象的生疏，在学习过程中，教师的预设和学生的生成之间产生冲突，教师应准时推断生成信息对学生成长和进展具有价值，适时调整预设，使课堂焕发生命的活力。3.〔南京〕【案例】材料一美国优秀教师雷夫《第56号教室的奇迹》中说，“我尽力的去教好每一位学生，但是我不能保证他们每个人都优秀，如同医生不能救助全部的患者。”材料一与材料二中学生观的异同两种观点对于教师教育行为的乐观意义有哪些？【参考答案】一样点：材料一中雷夫教师的观点是强调学生是具有独立意义的人，每一个学生都在其自己的特点与看法，不以教师的意志为转移，教师需要尽最大努力去帮助和影响学生。但是学生有自己的主观能动性，教师的作用不是确定的。材料二这句话侧重于强调学生是进展的人，具有被塑造的无限可能，教师需要根据学生的需要进展因材施教。不同点：两句话都强调了教师需要尽自己的努力去影响教育学生，但是教师的作用在材料二中被放大。首先，从观念上来说，教师需要秉持正确的学生观，成认每一个学生都有“教好”的可能性，成认每个学生的心中都有向善向好的火种，在这种观念影响下教师才能不断地去查找教好学生的更多方法。其次，从教学实施过程上来说，教师需要结合每一个学生的特点进展教育。学生都是具有进展潜力的，在教育的过程上教师需要找准教法，因材施教。同时，教育的根本在于指引，在于点化，不确保其结果确定是好的，所以无论面对怎样的结果，教师都需要尽自己的最大努力去影响每一个学生。4.〔浙江〕【案例】阅读下面一则案例，并依据课程理念加以分析。课题：《早操》。过程：师：请从“苹果树”上摘一个带有你生疏的字的“苹果”贴到黑板上。〔教师出示教具苹果树〕学生纷纷争抢“苹果”。〔10〕师：教师帮助你们贴到黑板上。〔要贴的位置过高〕生：“做操”贴到哪儿好呢？〔还剩一个词语〕师：大家一起看一看，贴到哪儿好呢？生：贴在下边好！生：贴在题目旁边。师：还是贴在中间好一些。〔教师把字贴在小露珠、小鸟、小蜜蜂画中间，形成环行板书〕师：请把自己摘的苹果上的字领大家读一读。〔学生依次领读词语〕【参考答案】以上教学片断中，教师并没有充分领悟自主学习的内涵，操作上有点华而不实的感觉。《语文课程标准》提倡的自主学习在于学生有充分的时间读书，有足够的空间思考，有较多的时机实践。在此前提下自主选择学习的内容、学习的方式、学习的伙伴，以饱满的情趣开放学习活动，才是有价值的。因此说，自主学习能高扬学生的主体精神，是从物本到人本的提升。从认知活动到生命活动的提升，是符合时代精神的儿童学习观。然而凡事都有个适用性，“过犹不及”是大忌。在本片断的识字玩耍中，这种看似活泼的“自主”，其结果对于大多数学生来说是虚假的．是华而不实的自主。即使是参与活动的学生也不过任凭摘抢一个“苹果”而已，匆忙而过。期间又有多少思考与选择呢?摘抢后的支配权还在教师手中。5.〔南京〕【案例】南京市教育局曾下发了一份《南京市中小学教师礼仪标准》，内容涉及形象与举止礼仪、办公与教学礼仪两局部，涵盖教师的着装、举止、教学、社交、网络等日常工作与生活的方方面面。依据教师职业特点，分析教师礼仪的价值假设让你喊一位学生去办公室谈话，应留意哪些礼仪？【答案要点】〔1〕教师职业具有示范性的特点，良好的礼仪不仅对学生起着重要的影响作用，而且对改善工作作风，提高备课、上课效率都有乐观意义。〔2〕请学生到办公室谈话，首先要以文明优雅的言行示范学生。教师在与学生的日常交往甚至教学活动中，首先要带头使用文明用语，“请”“感谢”要挂在嘴边。其次，以亲切和气的态度感染学生。温存、急躁、敬重学生，这是爱学生的具体表现，也应当是教师必需具有的教育素养。教师只有自觉地提升自己的修养，努力养成良好的礼仪习惯，才能真正给学生以良好的示范，潜移默化地引导学生的审美价值，于无声处发挥出引导和教育的作用。篇二：2023年教师聘请考试小学语文全真模拟试题及参考答案2023年教师聘请考试小学语文全真模拟试题及参考答案一.单项选择题A.“字”的笔顺是，先写宝盖头“宀”，再写“一”横，最终写“了”。编字典时将“机、床、村、极’’等字编在一起，这些字都以“木”为部首，因此“木”也可称做义符字。“休”，人倚木(树)，表示休息，是个形声字。节，“艹”字头，与植物有关，如“节约”；结，“吉”字旁，与吉庆有关，如“张灯结彩”。A.很多高中毕生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。B.5月4日在北京国家大剧院进展了《红色箴言》大型诗歌朗读会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗读艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满曰，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，吵闹极了。D.冬天日短，等到干完活儿回来。已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层模糊的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们抓紧吃。书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品尝高雅的家可以说是工薪阶层中很多人的梦想。舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。C.2023年1CPI幅，不少低收人家庭倍感通货膨涨的压力。D.在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了贵重的头颅，失去了从前的神采。为“你欢送我不欢送”加上标点后，表意不明确的一项为哪一项A.乃/取一葫芦置于地，以钱/覆其口南朝/四百八十/寺，多少/楼台/烟雨中C.自是/指物作诗/立就D.自/非亭午/夜分，不见/曦月春天的大地处处生气勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的??五彩缤纷，争奇斗妍，真是“ ”。D.乱花渐欲迷人眼依据上下文连贯的要求，下面横线上依次填入最恰当的一有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解， ，多一些和谐与温顺， 结， 。A.少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与松散B.少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与松散C.少一些欺瞒与松散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会D.少一些指责与误会，少一些欺瞒与松散，少一些争吵与冷漠A.寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的构造大多简短，具有故事情节。仆人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。B.《郭沫假设诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了面对现实的黑暗，C.《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有把握科学学问前对人是怎样产生的一种解释。D.《盲孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们深受感动。《论语》是儒家的经典之一，是记录孔子及其弟子言行的书。《夜雨寄北》——李商隐一一唐代。《世说语》——刘义庆——南朝.宋。D.《春水》——鲁迅——现代。A.水浒传C.西游记D.红楼梦二.填空题母爱是世界上最宏大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗： ， 。春天的一个夜晚.一位久别家乡的人.望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来： ， 。有的同学不认真学习，不知道珍惜时问，教师就语重心长地说：“ ， 友情，历来为世人所珍重。李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景： ， 。王勃在《送杜少府之任蜀州》中留下真诚鼓舞友人的千古名句是： ， 参考答案B【中公专家解析】AC“休”是个会意字。DD【中公专家解析】A和“??造成的”两种构造杂糅，将“的影响造成的”改成“影响的”；B表演艺术家炉火纯青的朗读艺术，，改成“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的艺术朗读”；C“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应当改为“商品”。A【中公专家解析】BC“膨涨”应为“膨胀”，DA项。D【中公专家解析】DD【中公专家解析】正确的停顿应为：自非/亭午/夜分，不见/曦月。CC与题目中句意相符。B【中公专家解析】找准“宽容与理解、和谐与温顺、真诚与团结”三组词的反义词并使之相对应是解答此题的关键。B【中公专家解析】“期望到天上查找惊奇社会的愿望”错。D【中公专家解析】《春水》的是冰心，而非鲁迅。D【中公专家解析】《红楼梦》是我国古代长篇小说的最高成就。二.填空题谁言寸草心，报得三春晖。春风又绿江南岸，明月何时照我还。老大徒伤悲。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。海内存知己，天际假设比邻。篇三：2023年小学语文教师聘请考试专业学问全真模拟试题及答案2023年小学语文教师聘请考试专业学问全真模拟试题及答案〔最〕(总分值：10013第一学段(1—2年级)课标对汉字的根本笔画和常用的了解C．把握D．不要求现代教学媒体的集中性是指()。A．媒体可以记录和存储信息，以供在需要时再现媒体固定的信息符号是可以再现出来假设干种教学媒体能够组合使用教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围内传递A．客观性12A．语言教学A．识字与写字目标B．阅读目标C．写作目标三、论述题(7分)教学语言艺术的意义是什么？其次局部专业根底学问一、积存与运用(15分)(一)填空题(10湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最惊奇的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的惊奇和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画； ， 而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。这段话中有两个错别字，请找出来并改正。(1分)错别字： 改正： 错别字： 改正： 这段话中有一个病句，请在文中用曲线画出，并把修改的句子写在下面。(2依据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。(3 ，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)(1分)马致远在《天净沙?秋思》中直抒胸臆，道出天际游子之悲的诗句是： ， 。(2分) ，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)(1分)15A．澄(chéng)清灼(zhuó)热白驹过隙等因奉此B．温和(xù)(jī)身锲而不舍春华秋实C.镌(juān)刻裨(bì)益孜孜不倦茫无涯际D．称(chèn)职湍(tuān)急根深蒂固茅塞顿开马金风幼年从艺时嗓音毫无优势．后来却以清亮著名，耄耋午行腔照旧高亢动听，她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的惊奇啊“魔幻现主义大师”加西亚?玛尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内各大书店查无踪迹，据说是由于版权问题国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难承受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓远处连绵的山峰上一道残缺的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通．正所谓一夫当关，万夫莫开①“下来吧，孩子，”他带着 了。”②由于有这样 的冬天，干啥还期望点别的呢?③我想，他要说了，我即刻便受了 松了吧。④我们唯一的 ，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。A．劝慰慈善宽恕装饰B．慰问慈善宽待装潢C．慰问慈祥宽恕装潢D．劝慰慈祥宽待装饰南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大疫苗的研制是工程浩大的工程，耗时数年的潜心争论不行或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向人类的战斗朝夕相处．谁也不能发生冲突，但一发生冲突，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解A．《济南的冬天》——朱自清——现代B．《咏雪》——刘义庆——宋朝C．《走一步，再走一步》——莫顿?亨特——美国D《山市》——蒲松龄——明代二、古诗词鉴赏(8分)江村(唐)杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕．相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。多病所需唯药物，微躯此外更何求?这首诗与《茅屋为秋风所破歌》作于同一时期，但两首诗所抒发的感情不同。笔下的“江村”环境特点是 ，这从第一联中就可以看出；其次、三联先描写眼前景物，又撷取了家庭生活的两幅画面，从中表现了诗人 的心境。这首诗对仗工整、音调和谐，语言的突出特点是 。(3分)“多病所需唯药物”一句，有的版本也作“但有故人供禄米”，你认为哪一句更好?请简述理由。(5三、科技文阅读(10分)阅读下面科技文，然后答复以下问题。动物眼中的颜色在正常人的眼中，能看到红的花，绿的树，蓝的天，白的云??人眼中的世界是多姿多彩五彩缤纷的。那么．大自然中其他动物眼中的颜色是什么样的呢?科学家在此方面的争论取得了确定的成果。争论证明，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等，几乎不会区分色，反映到它们眼睛里的颜色，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。观看斗牛表演时，斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战，人们会以为是红色激怒了它，而实际上是由于斗篷在公牛面前不断地摇摆，使它受到烦扰而发怒，假设换上别的颜色的斗篷，公牛也会消灭同样的反响。狗也不能区分颜色，它看景物就像一张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。我们‘人类的“近亲’’猿猴也是色盲。每天过着平淡无奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。值得一提的是斑马，虽然它也是地地道道的色盲，但它却能利用颜色来保护自己。斑马和其他动物混在一起吃草，黑白条纹可以引起留意，因此在消灭危急时，只要领头马一动，全部斑马会快速逃走。当斑马奔驰时，黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离，斑马便可以借机安全逃脱。但是，并不是全部的哺乳动物都是色盲。鹿对灰色的识别力最强，长颈鹿能区分黄色、绿色和橘黄色。鸟类的状况便好多了。除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，由于视网膜中没有锥状细胞，无法认色以外，很多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行，颜色会帮助它们推断距离和外形，这样它们就能够抓住在高空q-飞行的虫子，在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色力气却也有利于它们查找配偶。雄鸟常用明媚的羽毛吸引异性，试想，假设它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢?多数水生动物都有辨色力气。鲈鱼能感知颜色，生物学家用染成红色的幼虫喂它们，待其习惯后，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉。昆虫虽然属低等动物，但是它们的辨色力气却比哺乳动物高明。据悉，蜻蜓对色的视觉感最正确，其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能观看颜色。家蝇最厌烦蓝色，因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。蚊子能够区分黄、蓝和黑色，并且偏爱黑色。勤劳的小蜜蜂生活在万紫千红的花丛中，却是红色盲，红色和黑色在蜜蜂眼里没有什么区分。蜜蜂能区分青、黄、蓝三种颜色，但橙、黄、绿在它们看来是一样的，它们也搞不清蓝与紫有何不同。可是，蜜蜂能观看人所看不见的紫外线，并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区分开来。从全文看，文中介绍的几种动物对色的感受力气有何不同?请完成下表。(3文章的开头为什么写到人眼中多姿多彩的世界?(2分)从文中看，某些过惯夜生活的鸟类为什么不能区分色彩?(2以下语句中的加点词语能去掉吗?为什么?(3分)“狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。”⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。固然，小男孩不属于前者。⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待教师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还进展班级筹