七年级语文-课件-《汤姆·索亚历险记》-郑火红-200809291

历险记汤姆.索亚谁能为我们介绍一下作者？生平，思想，代表作，写作风格@美国作家@马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。

@代表作有短篇小说《竞选州长》《百万英镑》长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》美国文学中的林肯马克·吐温（1835—1910）现实主义文学的奠基人，马克·吐温是笔名，他原名是塞缪·朗荷恩·克列门斯，生于密苏里州的佛罗里达。父亲是一名乡村律师，家中生活拮据。12岁时父亲去世，他开始自谋生计，先后当过报童、印刷所学徒、排字工、水手和舵手，所以他的创作具有坚实的生活基础。26岁时，他当上了记者，并采用马克·吐温这个笔名发表作品。马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行无阻。1865年，他因幽默故事《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》一举成名，成为闻名全国的文学幽默大师。了解全书的主要内容：小说描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。这本书被美国宾夕法尼亚大学教授柯恩推荐为“美国历史上里程碑式的32本书”之一。谁能为我们介绍一下小说的故事梗概?

本书介绍了汤姆·索亚是老师和家长眼中一个顽皮而又爱闯祸的孩子，他和波莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼得堡的小镇上。汤姆层出不穷的恶作剧常常令姨妈哭笑不得，但是他以他的正义感，揭发了一个十恶不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一个女孩的生命；以他的聪明，找到了价值连城的宝藏。一个主题，四个“叙事单位”一个孩子从少年到成熟期的成长故事。一、汤姆和蓓姬的故事二、汤姆和穆夫·波特的故事三、杰克逊岛的故事四、汤姆和乔·印江的故事课文由两个既相对独立，又有密切联系的故事组成。课文的第一部分讲的是汤姆•索亚和哈克贝利在坟场探险时目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站出来指证凶手。第二部分讲同学蓓姬过生日时，汤姆又和大家一起去山洞探险，汤姆和蓓姬迷了路，在摸索中意外地发现凶手乔。脱险后，汤姆告诉大家乔在山洞里，应该把他救出来，接受正义的审判。当人们打开山洞时，发现乔已经饿死了。课文通过汤姆•索亚的历险故事，表现了汤姆•索亚是一个调皮、勇敢、善良、富有正义感的孩子。汤姆有哪些冒险的经历？如：目睹坟地惨案、野外当“海盗”、法庭指证凶手、被困山洞等。说说汤姆索亚这个人物形象参考例子：汤姆是一个天真活泼而又调皮的孩子。在姨妈眼里，他是个捣蛋将军；在主日学校里，他是顽皮，惹老师头疼的问题儿童。周末被罚刷墙，汤姆竟施出诡计，不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”，还自动奉上谢礼。但他勇敢、正直、聪明。去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手乔。成了一个了不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴蓓姬还找到了真正的属于自己的宝藏。那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。为汤姆画像：人物形象的塑造意义：一是为了表示自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“玩童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。课文学习当“海盗”去烦躁（zào)噤了声(jìn)冥思苦想(míng)胳膊肘(zhǒu)膝盖(xī)下颌(hé)功勋赫赫(xūn)(hè)灰烬(jìn)驰骋(chěng)黝黑(yǒu)绶带(shòu)翎子(líng)心花怒放(nù)你认识它们吗想一想：1、在这个片断中，汤姆有一个最大的心愿，他会是什么呢？你读出来了吗？

海盗。汤姆此时最大的心愿就是去当“海盗”。2、提到海盗，我们的第一反应可能就是骷髅旗和铁钩船长。一个有关海盗的电影《加勒比海盗》。我们来看看汤姆的海盗是不是就是这种？

3、很显然，汤姆的海盗不是这种杀人放火的强盗。那他想当海盗的本意又是什么呢？声名远播4、如果生活中你遇到了汤姆的际遇，你将采取怎么样的行动呢？探讨写法：本段主要采用了什么描写方法？心理描写通过本段的描写，我们可以看出汤姆是怎样一个孩子？厌倦学校枯燥的生活，有一定的反抗心理，同时又喜爱幻想的一个孩子。总结本文描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。童稚与成熟，欢喜与忧伤，幻想与现实，这些跳跃在两极的逆反心理特征，被作家敏锐地捕捉到，并林漓尽致地表现出来。“海盗”生活揉着眼（róu)一缕(lǔ)气概非凡(gài)自鸣得意(míng)密密匝匝(zā)游移不定安详(xiáng)你认识它们吗想一想：1、与上一篇比较汤姆的心情发生了什么样的变化？2、作者是通过那些景物来表现孩子的这种快乐心情的？3、这些景物描写中，你最喜欢哪一句，说说理由。总结：本文描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，在享受大自安当中的自由自在、无拘无束的生活情趣。没有人为制造的命令、只有花鸟草木作伴；没有约束人的规矩，可以任意放飞自己的童心和愿望。在这个属于自己的领地里，一切都充满了永无止境的新奇与快乐，大自然的温馨与快乐使他们忘却了人世间的一切烦恼。洞中历险嚎啕大哭(háotáo)懊悔(ào)陈词滥调(làn)遐想(xiá)涕泗横流(tìsì)浑身解数(xiè)忘乎所以吼叫(hǒu)火烧火燎(liáo)哽咽(yè)煎熬(áo)你认识它们吗

１、蓓姬一共哭了几次？每次哭的原因分别是什么？2、汤姆和蓓姬经历了哪些痛苦和威胁的困境？3、在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？4、在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了什么？1、三次。2、沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。3、凭借精神意志总结：本