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文档简介
读数写数
复习导入1．从1写到20，比一比看谁写得快。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、15、16、17、18、19、20。复习导入2．看图写数。十位个位（）十位个位（）十位个位（）1514101想一想。十位个位13十位个位23新知探究新知探究你会吗？十位个位35试一试十位个位42新知探究2写一写，读一读。十位个位3个十4个一写作：读作：34三十四十位个位写作：读作：50五十新知探究2写一写，读一读。百位十位个位百位写作：读作：10一百0读数和写数，都从高位起。1．看图写数。百位十位个位百位十位个位（）（）（）743051巩固训练2．读一读，说一说。27658964324156799082巩固训练3．写出下面各数。七十四八十二五十六（）（）（）（）一百三十八九十六十六（）（）（）（）28748256100389066巩固训练4．读一读，说一说。巩固训练通过这节课你收获了什么？课堂小结进位加法一年级下册第七单元
课堂引入
1、比一比，看谁算得又对又快：9+5＝8+6＝7+8＝45+3＝24+5＝61+7＝课堂引入22、一共有多少辆车？27+2=29（辆）相同数位上的数相加课堂探索一共有多少辆车？127+8与27+2计算的方法一样吗？课堂探索27+8=（辆）请你用小棒摆一摆，再说一说计算方法。课堂探索27+8=2071535先算7+8=15再算20+15=35你在计算过程中遇到了什么新的问题吗？课堂探索竖式计算。27+8=27+853135相同数位对齐，从个位算起，个位上的数相加满10，向十位进1。课堂练习圈一圈，算一算。4381130114141505510401050课堂练习8+27=尝试计算，与27+8有什么异同？两个加数完全相同，只是交换了它们的位置，计算方法相同，结果也相同。试一试课堂练习75+9=46+7=（1）说口算步骤，先算什么，再算什么。（2）用竖式计算。（3）交流竖式计算的过程，说说计算时要注意些什么。计算。课堂总结牢记：个位上的数相加满10，向
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