汽车起重机测试题及答案(完整版)资料

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汽车起重机测试题及答案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）汽车起重机测试题姓名：日期：成绩：一、填空题（每空1分）1、在吊装作业快要结束时，严禁工作与工作同时进行。2、吊钩与钢丝绳接触处磨损达到原高度

时应报废。3、起重机在实际工作中吊臂仰角一般在范围内。4、行驶时，吊车操纵室坐人。5、起重机工作场地，地面应坚实平整，承载压力不小于,整机应。6、起重机工作时，风力大于或时应停止工作，并将吊臂缩回成状态。7、支腿操作时，按下或，会使工作速度加快。8.卷扬机卷筒上的钢丝绳圈数在任何吊重情况下不得少于。9、进行起升作业时，在起吊载荷尚未离地前，不能用和将其吊离地面。10、信号员代替起重工指挥移动起重机和载荷，但在任何时候。11、当实际载荷达到额定载荷的时，力限器发生蜂鸣报警。12、取力装置在接合前，操纵室内各操纵手柄应处于各自的。13、起重机作业过程中支撑地面不得，若地面较软，要在支脚板下垫上结实的。14、主臂的伸缩操作由操纵室内的控制。15、额定总起重量等于与及吊装吊具重量的和。16、安全规程中的三违是指：，，。17、安全管理规定的总方针是：，、。二、判断题（每题2分）1、起吊物埋入地面或与其它物体挂连在一起，只要起吊物不超重，就可以起安全起吊。（）2、吊装货物的基本方法是：找准货物重心，吊钩要与货物重心保持垂直，吊绳歪斜时要及时调整。（）3、起吊重物时，人员必须手扶重物，直到吊起到一定高度。（）4、起重机的控制器应逐级开动，任何情况禁止将控制器手柄从顺转位置直接转到反转位置作为停车之用。（）5、汽车吊行驶时，应将起重臂放在支架上，吊钩挂在保险杠的挂钩上，并将钢丝绳拉紧。行驶时防止障碍物刮坏吊装机构及小驾驶室。（）6、吊车吊着重物回转时，应慢速进行，速度不应超过规定值。禁止在斜坡处吊重物回转。（）7、起重机起升限位器是防止吊钩上升超过极限位置时的安全装置。（）8、几种不同属性的物件混杂在一起，只要用专门可靠的吊具，再加上被起升物件上站有专人看护就可安全起吊。（）9、重物在空中作较长时间停留时，司机可以离开操纵室。（）10、主、副起升复合动作时，必须踩下油门踏板，使发动机处于中高转速。操纵杆不能同时扳到最大。（）三、解答题（每题10分）1.哪些因素会造成液压汽车起重机起升机构停止后重物发生下沉？2.起重作业时的注意事项有哪些？3.起重作业十不吊？汽车起重机测试题答案一、填空题（每空2分）1、在吊装作业快要结束时，严禁上车收存工作与下车收腿工作同时进行。2、吊钩与钢丝绳接触处磨损达到原高度

10%时应报废。3、起重机在实际工作中吊臂仰角一般在30-75°范围内。4、行驶时，吊车操纵室严禁坐人。5、起重机工作场地，地面应坚实平整，承载压力不小于3.5MPa,整机应水平。6、起重机工作时，风力大于6级或雷电时应停止工作，并将吊臂缩回成行驶状态。7、支腿操作时，按下油门加速手柄或油门加速按钮，会使工作速度加快。8.卷扬机卷筒上的钢丝绳圈数在任何吊重情况下不得少于三圈。9、进行起升作业时，在起吊载荷尚未离地前，不能用起臂和升臂将其吊离地面。10、信号员可以代替起重工指挥移动起重机和载荷，但在任何时候只能由一个人承担。11、当实际载荷达到额定载荷的90%时，力限器发生蜂鸣报警。12、取力装置在接合前，操纵室内各操纵手柄应处于各自的中位。13、起重机作业过程中支撑地面不得下陷，若地面较软，要在支脚板下垫上结实的木块。14、主臂的伸缩操作由操纵室内的主臂伸缩操纵杆控制。15、额定总起重量等于吊物重量与吊钩重量及吊装吊具重量的和。二、判断题（每题2分）1、起吊物埋入地面或与其它物体挂连在一起，只要起吊物不超重，就可以起安全起吊。（×）2、吊装货物的基本方法是：找准货物重心，吊钩要与货物重心保持垂直，吊绳歪斜时要及时调整。（√）3、起吊重物时，人员必须手扶重物，直到吊起到一定高度。（×）4、起重机的控制器应逐级开动，任何情况禁止将控制器手柄从顺转位置直接转到反转位置作为停车之用。（√）5、汽车吊行驶时，应将起重臂放在支架上，吊钩挂在保险杠的挂钩上，并将钢丝绳拉紧。行驶时防止障碍物刮坏吊装机构及小驾驶室。（√）6、吊车吊着重物回转时，应慢速进行，速度不应超过规定值。禁止在斜坡处吊重物回转。（√）7、起重机起升限位器是防止吊钩上升超过极限位置时的安全装置。（√）8、几种不同属性的物件混杂在一起，只要用专门可靠的吊具，再加上被起升物件上站有专人看护就可安全起吊。（×）9、重物在空中作较长时间停留时，司机可以离开操纵室。（×）10、主、副起升复合动作时，必须踩下油门踏板，使发动机处于中高转速。操纵杆不能同时扳到最大。（√）三、解答题（每题10分）1.哪些因素会造成液压汽车起重机起升机构停止后重物发生下沉？（1）变幅液压缸回缩；（2）伸缩液压缸回缩；（3）载荷作用侧支腿液压缸回缩；（4）起升机构制动力矩不足或失效；（5）处于载荷作用侧的支腿支承处消沉；（6）平衡阀或液压锁作用不良。2.起重作业时的注意事项有哪些？（1）起重臂下严禁站人。（2）整机工作前要调平。（3）风力大于6级应停止工作。（4）起重作业时，不要扳动支腿操纵阀手柄。（5）重物较长时间停在空中时，驾驶员不许离开操纵室。（6）操作应平稳、和缓、严禁猛拉、猛推、猛操作，严禁带载伸缩。（7）不用起重机吊拔埋在地下或冻住的物件。（8）起升卷扬筒上钢丝绳圈数在任何吊重情况下不得小于3圈。3.起重作业十不吊？(1)指挥信号不明或乱指挥不吊；（2）超负荷不吊；（3）工件紧固不牢不吊；（4）吊物上面有人不吊；（5）安全装置不灵不吊；（6）工件埋在地下不吊；（7）光线隐暗看不清不吊；（8）斜拉工件不吊；（9）棱角物件没有措施不吊；（10）容器内装的物品过满时不吊。《朝花夕拾》综合测试题一、填空1.《朝花夕拾》是鲁迅先生年所作的回忆集，共篇。目前，我们学过其中的《》和《》。2.《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。3.作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。4.《五猖会》中，父亲让我背，让我感到痛苦。5.鲁迅小时侯最喜欢在玩耍。6.《二十四孝图》中，、、等都是孝道故事的名称。7.鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事。8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看。9.鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京10.“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。11.鲁迅在《琐记》一文中,用了“”一词来讥讽洋务派的办学。12.鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的13.《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个。14.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历。15.鲁迅在《二十四孝图》里,针对“、、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。16.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。17.鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。18.作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。19.作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“”的愤怒之情。20.鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《》中提及。21.朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《》，《》。22.在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了的区别。23.鲁迅在《无常》一文中,通过对的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。24.鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师的照片。25.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是。26.《朝花夕拾》原名《____________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：___________________________________。

27.《朝花夕拾》中，作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事，说明了_____________。28.鲁迅是____________家、____________家、____________家。

29.鲁迅原名____________，字____________，后改名____________。

30.我国现代文学史上第一篇白话小说是____________。

31.《藤野先生》这篇文章发表于______年___月___日

32.《风筝》这篇文章中描写作者是在哪个季节放风筝？_________

33.《过客》这篇文章中有几个人物？______

34.《淡淡的血痕中》是为了记念________________________________。

35、朝花夕拾的“朝”是______的意思，“夕”是______的意思。

36、对朝花夕拾书名进行解析：_________________________。

37、朝花夕拾中出现的四个主要人物是：_________、_________、_________、_________、。

38、朝花夕拾的作者的其他代表作有：。

39、有关朝花夕拾的对联：__________________________________________________。

40、朝花夕拾的概括：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。二、选择1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（）A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（）A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己C、要拯救国民的精神 D、学医太难3《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（）A.一件 B.两件 C.三件 D.四件4《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（）A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实5阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（） A.一对蚂蚁B.一对蟋蟀C.一包苦菜D.都不是6《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（）A.有B.没有7选择一个正确答案（）A、鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。D、《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段8下列文章不属于《朝》的是（）A、《风筝》B、《无常》C、《父亲的病》D、藤野先生9朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（）A《五猖会》B《琐记》C《父亲的病》D《无常》10鲁迅早年留学学习医学的国家是（）A、日本B、美国C、苏联D、英国11范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（）A、东京B、北平C、横滨D、绍兴12《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（）A《琐记》B《无常》C《二十四孝图》D《狗猫鼠》13下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（）A狗猫鼠B五猖会C二十四孝图D琐记14“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是：（）A孔乙己B范爱农C藤野先生D寿镜吾老先生三、判断1《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。（）2《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。（）3《父亲的病》中为父亲看病的第二个医生是叶天士。（）4鲁迅不喜欢《天演论》（）5藤野先生是一个有偏见的人（）6藤野先生为人诚恳公正；（）7藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟；（）8藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀；（）9藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。（）10范爱农是一个非常随和的人；（）11范爱农常常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活；（）12范爱农对辛亥革命是非常欢迎的；（）13范爱农从日本留学回国后，一直受到重视和重用。（）14《琐记》中有“肚子疼”绰号的是衍太太。（）15陈莲河是《琐记》中的人物。（）16《无常》是对保姆阿长的回忆。（）17鲁迅是借《狗、猫、鼠》一文来表明他为什么那么讨厌猫的。（）四、简答题：1你怎么评价范爱农？2作者憎恨猫的哪些特性？3起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？4你眼中的范爱农是怎样的一个人？（先提出看法，接着以文中情节为例说说认为的理由）5文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？6读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗？7、《父亲的病》主要讲的是什么内容？8、鲁迅的《<二十四孝图>》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？9、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？10、在《五猖会》中，父亲强迫我背诵什么一书后，才可去玩。11你认为藤野先生是个怎样的老师？12鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？13鲁迅为什么时时记起藤野先生？14范爱农是怎样一个人？15鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？16《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中着墨较多的人物是谁？17请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故有哪些？18在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪一篇吗？19鲁迅《朝花夕拾》中，我们学过《从百草园到三味书屋》，你还能举出我们曾经学过的文章吗？20写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称（两个）21写出你们读过的《朝花夕拾》一书中的一篇篇名（课文除外）22我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是：23我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？24为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？25《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：26朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：27《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是?28请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故29《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景。文中的s城是？30《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？31《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？32《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？33概括写出《二十四孝图》作品的内容提要。34《狗猫鼠》主题是什么？35简析狗和猫成了仇家的原因？38《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中的诗句是哪一句？39、《朝花夕拾》中提到《二十四孝图》中哪几个故事？40、《狗•猫•鼠》中有关猫的故事有？41、《狗•猫•鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是？

42、作者是如何认识隐鼠的？

43、隐鼠的结局是怎样的？44、作者仇猫的原因是什么？45、长妈妈讲的“长毛”的故事中，“长毛”指的是？

46、对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？又是何时消失？

47、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“没有头而以两乳当作眼睛的怪物”指的是什么故事？

48、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“三脚的鸟”指的是什么？

49、长妈妈所说的“三哼经”指的是什么？

50、哪一句话最能体现作者对长妈妈的深切同情与怀念？

51、长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么？

52、《无常》中写无常的用意是什么？

53、三味书屋里的学习生活是怎样的？

54、三味书屋的游戏有哪些？55、“名医”陈莲河所用的药方文中提到了哪些药引？

56、书中提到衍太太的几件事是什么？

57、作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么？

《朝花夕拾》试题参考答案一、1、1926散文10《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》2、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿3、《天演论》4、鉴略5、百草园6、子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲7.三8.活无常9、江南水师学堂10、《琐记》11乌烟瘴气12强烈欲望13生活片段14弃医从文15“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”16迎神赛会17《藤野先生》18“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”19“妨害白话者”20《琐记》21《无常》，《五猖会》。22新学堂与旧学堂23无常24藤野先生25范爱农。26《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事。

27.对阿长的怀恋

28.文学思想革命

29.周樟寿豫才周树人30.《狂人日记》

31.19261012

32.冬天

33.3个

34.几个死者和生者和未生者35.早上晚上36.早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事

37.作者的保姆长妈妈、恩师藤野先生、朋友范爱民、父亲。38.我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。39.独酌花酒释胸竹，寒衣不胜暑，朝花夕拾谁归属，甜酸咸辣苦。40.记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。二、1D2C3C4C5B6A7D8A9B10A11C12B13D14B三1×2√3×4×5×6√7√8√9×10×11×12√13×14×15×16×17×四、1爱憎分明，为人正直2猫偷鱼肉，深夜在树上大叫3、非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。4、略5、第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。6、描绣像7、作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。8、斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。9、讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。10、《鉴略》11、治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。12、在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。13、“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”14、他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。15、鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。16、长妈妈、藤野先生、范爱农。17、子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤18、《狗·猫·鼠》19、《阿长与<山海经>》20、《藤野先生》、《狗·猫·鼠》21、（1）《狗·猫·鼠》（2）《阿长与山海经》（3）阿长与山海经（4）二十四孝图（5）五猖会（6）无常（7）从百草园到三味书屋（8）父亲的病（9）琐记（10）藤野先生（11）范爱农22、一位长辈的赠品。23、高兴的是：鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了24、招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。25、如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。26、阿长衍太太。27、当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。28、董香扇枕、子路贡米。29、即指绍兴城。30、揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。31、父亲对儿童心理的无知和隔膜。32、因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。33、《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。34、《狗·猫·鼠》中针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情折磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。35、据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢？我没有见过它，也和它不认识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里！”但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。

38《琐记》：“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。”39、子路负米、黄香扇枕（可以勉力仿效的）、陆绩怀橘（也并不难）、哭竹生笋（就可疑）、卧冰求鲤（有性命之虞）、老莱娱亲、郭巨埋儿（最使我不解，甚至于发生反感的）七篇。（《后记》中还包括李娥投炉、曹娥投江觅父尸、尝粪心忧）

40、德国童话猫狗成仇、爱伦•坡短篇小说《黑猫》、日本“猫婆”的故事、中国古代“猫鬼”的故事（出自《北史•杜孤信传》）、猫教老虎本领的故事。41、《八戒招赘》、《老鼠成亲》

42、有一回作者听到一间空屋里有“老鼠数钱”的声音，推门进去，看见一条蛇伏在横梁上，看地上躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天隐鼠竟醒过来了，渐渐的复了原，但不逃走。于是隐鼠就成了作者的玩伴。

43、隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踩死了。

44、猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；到处嗷叫，闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们。

45、洪秀全军和后来一切土匪强盗。

46、因为她经常给我讲长毛的故事，某种情况表明她似乎有“伟大的神力”，所以就有了“特别的敬意”。在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后，这种敬意就完全消失了。

47、刑天舞干戚。

48、三足金乌，即太阳。

49、《山海经》

50、“仁厚黑暗的地母呵，原在你怀里永安她的魂灵！”

51、清早一睁开眼睛，第一句话就要说：“阿妈，恭喜恭喜！”说过之后，还要吃一点福橘（一年到头，顺顺溜溜）。

52、是说明人间没有公证，而公正的裁判是在阴间，表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽。

53、读书，正午习字，晚上对课。

54、爬上花坛折梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，捉了苍蝇喂蚂蚁，用纸糊的盔甲套在指甲上做戏，画画儿（用“荆川纸”描绣像。

55、原配蟋蟀一对，平地木十株、败鼓皮丸。

56、在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下流书籍；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。

57、范爱农的老师徐锡麟因刺杀安徽巡抚恩铭被杀后，范爱农因为对鲁迅有偏见，故意反对鲁迅提议的“发电报到北京痛斥满政府的无人道”，在众人的压力下屈服后，又故意针对鲁迅要求主张发电的人拟电稿。鲁迅主张“这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人来作”，要求范爱农写，两人因此而发生冲突《孙权劝学》测试题姓名一、填空：1．《孙权劝学》选自《》。是_主持编纂的一部体通史。2．司马光，_________（朝代）__________家、___________家。二、给下列加点字注音。卿（）涉猎（）孰（）遂（）邪（）即更（）三、划分朗读的节奏：1、卿今当涂掌事，不可不学。2、肃遂拜蒙母，结友而别。3、士别三日，即更刮目相待四、找出句子中古今义不同的词，并解释。1、孤岂欲卿治经为博士邪五、重点字词解释1、卿今当涂掌事（）(）2、蒙辞/以军中多务（）(）3、治经（）4、但当涉猎（）(）5、见往事/耳（）(）6、蒙乃始就学（）7、及鲁肃过寻阳（）（）8、卿今者才略（）9、即更/刮目相待（）（）10、与蒙论议（）11、孰若()12、非复()13、孤岂欲卿治经为博士邪()六、一词多义就蒙乃始就学指物作诗立就但当涉猎当卿今当涂掌事可不可不学皆有可观者辞旦辞爷娘去蒙辞以军中多务见见往事耳大兄何见事之晚乎八、翻译下列句子。1、卿今当涂掌事，不可不学；2、蒙辞以军中多务；3、孤岂欲卿治经为博士邪；4、但当涉猎，见往事耳；5、卿今者才略，非复吴下阿蒙6、大兄何见事之晚乎；7、士别三日，即更刮目相待。七、回答问题：1、文章写两件事是和。2、孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙，但起初吕蒙以为理由加以推辞。（用原文填空）3、孙权给吕蒙指出的读书方法是：（用原文填空）4、表现吕蒙学习有惊人长进的语句有哪些？（用原文填空）5、文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用?6、说说文中三人各自的性格特点。（1）孙权：（2）吕蒙：（3）鲁肃：7、写出本文出现的两个成语，并解释。8、“卿今当涂掌事，不可不学！”表现了孙权的态度；“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”表现了鲁肃的态度。采用了的手法来证明。9、本文主要写。采用的方式来刻画人物形象的10、吕蒙的变化对你有什么启示？11、写出与“读书”有关的名言、诗句、格言：12、与“孤常读书,自以为大有所益”相照应的成语：《孙权劝学》测试题答案一、填空：1．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。此书是司马光_主持编纂的一部编年体通史。2．司马光，__北宋________（朝代）___政治________家、__史学_________家。二、给下列加点字注音。卿（qīng）涉猎（shè）孰（shú）遂（suì）邪（yé）即更（jígēng）三、划分朗读的节奏：1、卿∕今∕当涂∕掌事，不可∕不学。2、肃∕遂拜蒙母，结友∕而别。3、士别三日，即更∕刮目相待。四、找出句子中古今义不同的词，并解释。1、孤岂欲卿治经为博士邪孤古：古时王侯自称今：孤独博士古：当时专掌经学传授的学官今：学位名称五、重点字词解释1、卿今当涂掌事（