端午节活动总结范(完整版)

端午节活动总结范(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载

端午节活动总结范文端午节活动总结范(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载端午节活动总结范文范文一小学端午节活动总结端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传氛围。少先队大队部要求各中队在开展"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方法进行了广泛宣传。二、开展了"端午节、离骚颂、爱国心、民族情"等中华经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。三、丰富了传统文化教育的内容。（一）四、五、六年级各中队开展了"屈原诗歌颂"、"端午节赛诗会活动"等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投--___自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来___要纪念屈原，___要把一个端午节人为地和屈原联系起来。（二）三、四、五、六年级各中队开展了"端午节知识竞赛"活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同___策划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精心___策划、准备着，把"屈原故事知多少"知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干。（三）各中队开展了"与妈妈共同包粽子"、"纸粽子制作"等有趣而有意义的活动。这些孩子虽年龄不大，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心___和引导下，"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了"画一画屈原"、"纸粽子制作"、回家与妈妈包粽子等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒。四、开展了全校安全、卫生运动。由于天气炎热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经父母许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要求父母在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成优良的生活方法。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大。范文二社区中秋节活动总结劲松社区两委在中和街道党工委、办事处领导下，认真按照街道综合科关于___开展我们的节日·中秋主题活动通知的要求。结合社区情况，广泛开展我们的节日·中秋活动，重点做了以下几个方面活动。制定活动方案，于___年___月8日上午，由社区党支部书记___召开社区两委工作会，安排布置社区我们的节日·中秋活动方案。活动安排：1、从___年___月7日起至___月8日，组群团___自愿队，开展对辖区内环境整治。使居民在一个环境整洁的社区中，过好传统佳节中秋节。2、利用横幅标语、社区文化活动（老年活动中心、电子阅览室、），广泛开展对我们的节日·中秋进行宣传，增强中秋的节日氛围。引导居民们进一步了解中秋、认同中秋、喜爱中秋、过好中秋，弘扬中华传统文化，为迎接建国___周年营造良好社会氛围。3、___月8日，___社区的党员、团员、社区文艺团和社区群众（100余人）在劲松社区会议室，开展我们的节日·中秋人人唱歌咏比赛活动。利用老年活动室___开展广麻将娱乐比赛。活动中，将中秋节的相关知识以有奖问答的方式，贯穿到歌咏和麻将比赛的活动中来。4、___开展多种形式的慰问活动，对社区内的3户低保边缘户进行慰问，为他们关上月饼、大米、青油等;为社区企业的工会成员开展送清凉活动，发送去慰问品350份。5、___开展对社区内的流通食品进行安全检查。通过活动，提高社区党员、干部、团员、青年及居民对我们的节日·中秋的认知，为弘扬传统文化、增进爱党、爱国、爱___情感。促进了社区的革___传统教育和传统美德教育，增强了社区居民生长在___的幸福感和感恩之心。为迎接___建国___周年营造良好的氛围。范文三社区中秋节活动总结为深入贯彻落实党的___大提出的弘扬中华文化、建设___共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。___年中秋节期间，长城社区举办了中秋联谊会主题文化活动，引导干部、党员、群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。通过活动，使社区广大市民度过了一个安全健康的中秋佳节。现将活动开展情况总结如下：一、领导高度重视长城社区领导对此次联谊会活动开展提出明确要求。把开展好中秋联谊会作为贯彻落实党的___大精神的重要举措，作为推进___核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强___领导。二、认真制定工作方案中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区按照红牌楼街道有关中秋节活动的工作安排，认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次中秋联谊会有序开展。三、中秋联谊会丰富多彩参加此次联谊会的是长城公司员工和长城社区委员会工作人员共计300多人。中秋节是我们的传统节日，举行此次联谊会就是为了引导人们感受传统文化___力，增强爱国情感。在联谊会中，还举行了中秋送问候活动，给他们送去了党的温暖和社区祝愿，让群众切实感受到节日的温暖，过上了一个丰富的中秋佳节。通过引领居民广泛参与社区活动，让小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建社区和谐文明创造良机。四、问题与思考这次活动成功的举行说明社区对传统节日的重视，但是还存在一小部分问题，今后应该继续加强宣传，扩大影响：活动前应调动各种宣传手段，利用丰富多彩的文化活动，引导群众加强民俗传统节日的保护意识。范文四社区中秋节活动总结为大力弘扬中华优秀传统文化、建设中华民族共有精神家园，迎接党的___大胜利召开，大力推进___核心价值体系建设，根据市文明委、区文明办有关要求，以欢度中秋节、国庆节为契机，精心___开展我们的节日·中秋主题活动。现将中兴路街道活动开展情况总结如下：一、活动主题围绕迎接党的___大胜利召开这一主题，挖掘节日丰富内涵，通过___开展群众性的节日民俗、文化娱乐、经典诵读、体育健身等活动，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，积极营造家庭幸福、民族团结、国家统一、社会和谐的中秋节日氛围。二、活动内容1、领导高度重视。为切实___开展好我们的节日·中秋主题活动，我街道专门召开会议进行研究部署。会议要求中兴路街道机关各部门、各社区居委会都要把开展好我们的节日。中秋主题活动作为贯彻落实党的___大精神、推进文化事业科学发展的重要举措，引导和激励我们进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。2、活动丰富多彩。按照贴近生活、贴近群众、贴近主题的原则，积极___开展以我们的节日·中秋主题活动，精心设计活动项目，举办了座谈会、趣味活动、讲座、网上签名寄语活动、联谊会及节日走访慰问等形式多样内容丰富的活动。如。在中秋、国庆即将来临之际，为了营造欢乐、喜庆、文明、祥和的节日气氛，遵循隆重、热烈、简朴、节约的原则，中兴路街道新华社区以关心社区居民的生活，丰富社区居民的精神文化活动为主要内容，于___月18日___召开了迎中秋、庆国庆、心连心座谈会活动，座谈会会上，社区书记、副主任对前来参加座谈会的社区居民群众致以节日的祝福，同时，认真听取了社区党员和居民群众对社区建设和社区党支部的意见和建议，充分了解党员群众的生活需求，使广大社区居民沉浸在浓厚的节日气氛之中，真切感受到政府的关怀，密切了社区与居民之间的关系;___月8日，润禾养殖基地管委会决定___一次主题为我们的节日同喜同贺中秋国庆，同欢同乐共祝节日拔河活动，参加人数多达80余人。___月8日上午，中兴路街道北坡社区举办了一次别开生面的我们的节日·中秋趣味活动，社区工作人员___辖区居民进行徒步及趣味游戏，以此来庆祝中秋和国庆的到来。同时，___开展多种形式的慰问活动，对社区内行动不便的老人进行慰问，为他们送上月饼、鲜花等，共计10名老人感受到了来自政府和党的关怀。北坡社区广泛开展对我们的节日·中秋宣传活动，增强中秋的节日氛围，引导居民们进一步了解中秋、认同中秋、喜爱中秋、过好中秋，弘扬中华传统文化，为迎接建国62周年营造良好社会氛围。___月4日下午，中兴路街道新河社区___举办迎中秋综合治理知识竞赛，通过活动的开展对《反___》、《综合治理》、《平安建设》等知识的大力宣传，提高了辖区居民对社区综合治理等方面知识的知晓度。___月5号上午，新河社区___辖区共建单位消防大队、___工商局和辖区团员青年在新河社区活动室举办迎中秋青年团员知识竞赛活动。北盛社区以我们的节日·中秋为主题，举办了食品安全、健康你我厨艺比赛活动，爱牙知识讲座，走访了辖区重病老人，给老人们送上了节日的祝福和问候，并送去了牛奶，月饼，鲜花等节日慰问品。___月6日，中兴路街道沁苑社区为七彩两小时学校的青少年们开展了一次以介绍我国传统节日来历的少儿知识讲座。讲座中，社区辅导员老师向孩子们介绍了重阳节、端午节、春节、元宵节等传统节日的由来，通过寓意深刻的故事，向孩子们展现了中国传统文化的___力。孩子们在听讲座的同时，纷纷将自己平时如何度过这些传统节日的故事拿出来和大家共同___，并在老师的引导下，背诵了多首和这些传统节日有关的古诗词，在自己愉快的回忆中，孩子们更加深刻的了解到了中国传统文化的精髓。口号为双环社区迎双节与共建单位趣味运动会活动，___月8日，双环社区工作人员到辖区残疾人家中走访慰问，询问生活身体状况，积极帮助他们解决问题，并为每户残疾人送上慰问品。送去了党和政府的温暖和关爱。中兴路街道跃进社区于___月25日上午，在社区门前举办了我们的节日—欢度中秋喜迎国庆联谊活动，社区老党员、楼栋长、信息员、低保户、孤寡、空巢老人以及广大居民群众共计260余人欢聚一堂，共同庆祝中秋国庆节。社区文艺队带来的精彩的节目，为大家带了一份节日的祝福和欢乐。为深化做一个有道德的人主题活动开展，___月23日，中兴路街道钻井社区___辖区未成年人开展向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动。___月27日___社区工作人员、志愿者开展中秋送暖志愿服务活动，前往社区高龄老人、贫困老人、空巢老人的家中，为他们送去节日的问候。同时对辖区内12名行动不便老人进行了慰问，向他们送去了中秋月饼、牛奶等中秋节慰问品。将浓浓情谊和节日的祝福送到辖区居民的心坎上，让居民感受到党___的温暖和社区大家庭的关怀。___月28日___社区独居老人、残疾人、居民代表开展我们的节日迎中秋庆国庆联谊会。中兴路街道办事处为丰富老年人的文化娱乐活动，___辖区35名老人老年人参加市老龄委举办的趣味运动会，___辖区74名老人参加千名老人游油城活动。在___月敬老月活动中带领420余名老人进行敬老月___日游。中兴路街道充分发挥我们的节日主题活动，利用中秋节、国庆节和少数民族的重要传统节日开展了联谊会、参与娱乐竞技、运动会、红色歌曲大合唱、科普知识竞赛、业务技能培训等大型科普活动6次，各类文化活动239场次，参与演出人员1千余人次，观众5万余人次，极大的丰富了人民群众精神文化生活。总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响我们的节日——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了辖区居民了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。增强节日文化活动的吸引力、感染力和影响力，做到既热烈喜庆又安全有序。范文五小学端午节活动总结一、端午节的活动我们侧重于溯源。从三个环节展开师生间的交流与互动。1、师生互动墙报。（在3-4年级开展）通过教室整个的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。2、师生互动演出。（在5-6年级开展主题队会）队会以文艺演出的形式再现了屈原投--___的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参与，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参与，共同体验、各有收获。二、在实践中，我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化：1、校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级交流展示等资料，往往又构成了是校园橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。2、教育内容丰富起来。教师们对空洞的说教的认识深刻了。就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使教师们觉得言之有物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学生更生动了，师生间的情义更浓了，和学生交流的基础更扎实了，因而也更容易被学生所接受。3、学生参与的意识强了。学生不仅对于节庆活动，倾注很高的热情，而且对于学校其他活动也予以一定的___。在学校的许多活动中，都能看到有的学生主动收集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作……，自然中体现出自信。4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班___，不强调一些纪律是不行的，在整个的参与过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人牺牲，学生的___观念得到了强化，___的责任感和荣誉感增强了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。（范本）我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大。范文六学校端午节活动总结我校积极落实《端午节节日小报活动方案》，为扎实推进做一个有道德的人主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好我们的节日，在我校学生中开展节日小报创作活动，现将活动情况总结如下：以建设___核心价值体系为根本，深入挖掘春节的深厚文化内涵，引导学生在自办端午节节日小报的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。我校把学生自办节日小报主题实践活动纳入学校的常规工作，要根据我校自身情况，精心策划、周密___，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人及时召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来___小报内容。在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。还分别到社区、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻认识了中华民族博大精深的文化，更加热爱自己的祖国。在掌握了更多的文化知识的同时，更好的培养了学生们的民族自豪感。这次活动各班共上交小报作品近80多幅，每一张小报都体现了队员们对端午节的认识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的___力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。范文七话端午，忆屈原主题班会___省特级教师李洪祥[内容提要]本活动是在端午节和端午节前夕举行的一次主题班会。班会开始前先让学生搜集与端午节相关的资料，学会包粽子，做好相关准备工作。班会的主要过程包括：学生将自己搜集到的有关端午节的资料在班上进行交流，了解端午节习俗的来历;学生讲述屈原的生平与主要成就，并讨论我们应当学习屈原的哪些品质和精神，激发学生的爱国情感;讨论我们是否应该用外国的节日来代替中国的传统节日，明确我们应当继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。[班会目的]结合端午节的文化内涵，对学生进行弘扬中华优秀传统文化、热爱祖国和热爱劳动的教育。[班会背景]农历___月初五，是我国传统的端午节。相传二千多年前战国时期的爱国主义杰出典范、我国古代大诗人屈原在这一天投--___自沉，后人为了纪念他，把这天定为端午节，各地有吃粽子、赛龙舟等风俗。由于种种原因，许多学生对此传统节日的文化内涵不大了解。因此，在端午节举行此次班会，有助于学生了解有关历史知识，明确端午节的文化内涵，让学生接受一次爱国主义的道德情操教育，同时对学生进行一次热爱劳动的教育。[班会过程]1.准备工作（1）学生利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料，对端午节及其习俗的来历和屈原的生平、主要成就有所了解;搜集中外传统节日的相关资料，对中外传统节日进行对比，探讨我们是否应该弘扬我国传统节日的文化。（2）全班学生学唱《歌唱祖国》、《我们是祖国的希望》等歌曲，背诵屈原的《___》。（3）向家人或者其他人请教，学会包粽子。2.班会主要过程：主持人。一年一度的端午节到来了。每年的这一天，民间有吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄等习俗。现在，请同学们说一说端午节及其习俗的来历。学生：（略）主持人。前些天，班主任老师曾让我们向他人请教，学会包粽子。请同学们谈一谈自己学包粽子的体会与收获。学生。略。主持人。说到端午节，人们也会自然而然地想起屈原。哪位同学来向大家介绍一下屈原的生平和主要成就。学生。略。主持人。我们曾经学习过伟大爱国诗人的《___》。现在我们来背诵这首诗。（全班学生背诵屈原的《___》）主持人。今天我们纪念屈原，应该学习屈原的哪些品质和精神。学生。屈原已经离开我们2340多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国、爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他可与日月争辉的人格。主持人。对我们中学生来说，热爱祖国主要表现在哪些方面。学生。热爱___祖国，拥护中国___的领导，拥护祖国统一，加强思想道德修养，努力学习科学文化知识，把个人的理想和事业融汇于祖国的___现代化建设的伟大事业中，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。主持人。让我们一起歌唱我们伟大的祖国。（全班学生齐唱《歌唱祖国》、《我们是祖国的希望》）主持人。在我国，除了端午节以外，还有哪些传统节日。学生。除夕、春节、元宵节、清明节、七夕节、中秋节、重阳节等。主持人：下面，请同学们以小组为单位讨论以下两个问题：（1）近年来，有人建议将除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日定为法定节假日。对此，你是赞成还是___。简述理由。（2）有人认为外国的许多节日，如圣诞节、情人节等有较强的娱乐性，而中国的节日缺乏娱乐性。所以中国应该引进国外那些具有较强娱乐性的节日来代替传统的节日。对此观点，你是否赞同。简述理由。（学生讨论）主持人。现在请各小组的代表将本组讨论的情况向全班同学作一个简单的介绍。学生。略。主持人。我赞成将除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日定为法定节假日，因为这样做能使人们有时间从各种节日仪式中感受中国自身的历史传统，享受节日所带来的心灵愉悦。但是我不赞成用国外的传统节日来代替我国的传统节日，因为这样做不利于弘扬中华民族的传统文化。最后，请班主任老师给我们作小结。班主任老师。端午节是我国的传统节日。中国的传统节日，是中华民族传统文化的重要组成部分。传统节日是中华民族文化的载体，不仅形式多样，喜闻乐见，还是各家各户乃至全民族都喜欢参与的节日。传统节日的各种仪式，千百年来都为中华民族所喜闻乐见，它们本身就是中华民族内心情感的一种展现，包含了丰富的审美理想和伦理道德追求。珍视我们的传统节日，能发挥涵养中华民族之根，弘扬民族之魂的作用。因此，我们要热爱祖国，珍视我们的传统节日。[反刍与思考]划一根火柴，闪亮了一下，就熄灭了;倘若用一根火柴去点燃一堆火，就可以散发出比一根火柴多得多的热量。主题班会便是如此，一个富有哲理、耐人寻味的主题班会，可使学生深省，可给学生启迪，可让学生终身受益。本次主题班会以弘扬中华传统文化，培养爱国情操为主题，结合端午节的文化内涵，引导学生进行自主探究，既让学生了解了一些文化历史知识，学会了包粽子的技能，又对学生进行了一次弘扬中华优秀传统文化、热爱祖国、热爱劳动的教育，是一次质量较高、效果较好的主题班会。这启示我们，要使班会卓有成效，班主任就必须时时处处做有心人，善于利用各种资源，精心设计主题班会。范文八端午节活动总结为响应学___关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。一、节前宣传活动1、召开班委会议，要求班委做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我班把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了欢乐端午宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。2、万水千山粽是情，我班端午节之日举行了一次特别的主题班会，由机械制造系辅导员李东亮老师主持。班会上，首先李东亮讲解了学校关于近期的安排，希望同学们要努力学习理论知识和专业技能。接着，李东亮与同学们讨论论了了端午节的来源，以屈原的爱国事迹激发了大家的爱国主义热情并转达了___二机床集团有限公司领导对同学们的端午节祝福，分发了二机床集团有限公司给同学们送来的粽子，希望大家以优异成绩回报集团对大家的关心，以精湛的职业技能为作为集团的准员工增加筹码。然后为激励大家假设更干净更卫生的宿舍以及生活环境，评选出了优秀宿舍并发放的了奖品，希望同学们再接再厉。最后是自由交谈阶段，同学们自由发言，讲述自己对本次班会的感想。本次班会的召开，使同学们感受到了学院对同学们学习和生活的关心和照顾，同时也体现了___二机床集团有限公司对订单班同学的牵挂与期待。而且此次班会激发了大家的爱国热情并促进大家在宿舍卫生方面更加的努力。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。范文九___局___开展我们的节日·端午主题活动总结根据区文明办的___通知的精神，为庆祝中国___成立90周年，深入贯彻落实党的___大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进___核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日端午节深厚的文化内涵。我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的我们的节日〃端午主题活动。现将活动总结如下：一、高度重视，精心___为确保此次端午主题活动顺利开展，局党委高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出迎建党90周年爱国主义教育;突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求，全面推进我局的精神文明创建工作。二、加大宣传，营造氛围我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，与未成年人的思想道德建设做一个有道德的人主题活动相结合，开展话端午，扬民族传统文化系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关知识及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。三、具体活动情况（一）开展爱心粽子端午活动在端午节来临之际，结合党政机关联系社区创文工作，我局___干部职工代表来到福宁社区，与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一起开展了弘扬传统、传递爱心茶话会，与他们一起聊天、一起包粽子，一起联欢，赠送了端午节礼品，让群众深切感受到党和政府对他们的关心。（二）宣扬传统文化，开展迎端午、诵经典活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，我局开展了迎端午、诵经典文学经典诵读活动。局党委印刷了迎端午、诵经典经典文学小册子，并对全局干部职工及工作人员进行统一发放，要求各科室___诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义自豪感，增强了机关团队凝聚力。（三）开展树文明、讲卫生、促环保活动古人把___月端午称作卫生月，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病。我局结合实际认真开展端午节树文明、讲卫生、促环保活动，倡导文明健___活，净化党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放，多管齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使文明低碳过节，享受绿色端午的理念与树文明、讲卫生相融汇，扎实为创文工作提供思想基础。在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴。社区端午节活动总结下面是银行员工实习周记范文，希望您能够能帮助到您。中学端午节活动总结（一）为切实贯彻落实“我们的节日•端午节”主题活动__通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：一、高度重视，精心___为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明•树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。二、加大宣传，营造氛围学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。中学端午节活动总结（二）___年的___月20日是农历___月初五，中国的传统节日——端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以”我们的节日·端午”为主题的文化教育活动。现小结如下。（1）各班开展了丰富多彩的主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。通过主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。通过主题活动的开展，统一学生思想，进一步改进学风，激发干劲、弘扬正气，增进团结、促进学校教育事业的发展。（2）开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化___力，增强爱国主义情感。（3）主题活动之后，让学生在端午节当天向学校食堂师傅学习粽子的各种制法。并自己动手制作粽子，并举行包粽子比赛，让学生在轻松愉快的氛围中感受着民俗文化。（4）周一升旗时，学生以“端午节”为主题的演讲，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。中学端午节活动总结（三）一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以”我们的节日·端午”为主题的文化教育活动。现如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识”端午节”的有关知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关”端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。二、开展各种的活动，丰富”端午节”内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。___年___月12日下午，我校利用少先队活动课开展”我们的节日·端午”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级以”做一个有道德的人”为主题，引导学生践行___荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化___力，增强爱国主义情感。乡镇端午节主题活动总结为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，传播中华民族优秀文化，推进___核心价值体系建设，深化全国文明城市创建工作，___年端午期间，大新镇以“浓情端午，爱心传承”为主题，以挖掘民俗文化精神为突破口，以传承中华民族精神为核心，在全镇范围内精心策划，___开展了“我们的节日·端午”主题活动，活动中始终把爱国主义教育贯穿于节庆活动的全过程，在全镇唱响了___好、___好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，形成了浓厚的爱国主义教育氛围。现将活动开展情况总结如下：一、科学筹划，精心___端午前夕，为确保节日活动顺利开展，镇领导高度重视，由___宣传文明办___全镇各村、社区、中小学校等部门召开端午节动员大会，要求各部门要把“我们的节日·端午”主题教育活动与“讲文明树新风”活动、志愿服务活动、未成年人思想道德建设工作紧密结合起来，科学谋划活动方案，精心___实施。与此同时，___宣传文明办及时制定端午主题教育活动计划，并下发《___在大新镇开展“我们的节日·端午”主题教育活动___》，以未成年人和特殊群体为对象，突出未成年人和人文关怀为重点，___开展多种形式的送温暖献爱心活动，以诗文诵读、民俗活动、志愿服务、美化家园等活动为主要形式，结合本地特色，开展群众喜闻乐见的端午主题活动。二、活动丰富，成效显著围绕“我们的节日·端午”主题，坚持贴近生活、贴近实际、贴近群众的“三贴近”原则，利用已有文化资源，在全镇开展了一系列群众乐于参与、便于参与的节日文化活动。第一，突出未成年人，开展“浓浓粽香飘，悠悠国土请”主题活动。国土资源所的志愿者们带领本镇___名家境贫困的少先队员，实地参观大新国土所服务窗口、档案室，为他们讲述国土知识和端午故事，带领他们一起学习包粽子，为小___送上节日的礼物和学习的祝福；二是举行“喜庆端午”板报、手抄报比赛。中小学校___学生以端午佳节为题材，不同朝代节庆文化历史变迁为线索，通过板报、手抄报的形式表现出端午的浓浓情意，让学生们加深对节日意义的认识和对祖国传统文化的热爱；三是举办“诵读经典，共享端午”系列读书活动。大新中学___部分低年级学生，通过小组朗诵或___朗诵的方式，配合歌舞造型、古典音乐、___展示等形式，吟诗抒情，诵词言志，在青少年学生中开展感恩教育，传承中华优秀传统文化；四是开展“端午文化知多少”主题班会、道德讲堂活动。在学校，老师利用主题班会，讲述端午佳节的由来、伟大爱国主义诗人屈原等故事，激发学生的爱国情怀，与此同时，在社区，志愿们为社区小朋们开展“优秀传统文化之端午”道德讲堂活动，教育未成年人了解历史、不忘历史、掌握历史，让他们加深对中华文化的理解，传承和弘扬我国的优秀民俗文化。第二，突出人文关怀，开展“与‘艾’相随，我们一起过端午”主题志愿服务活动。端午前夕，由___宣传、妇联、计生等多部联合，邀请全镇___户“失独家庭”老人以及社会热心公益志愿者，共聚一堂，开展了“手牵手，心连心”裹粽子大赛，在丰富老人精神文化生活的同时，也让他们感受到家庭的亲情、社会的温暖；二是开展“粽子飘香，情暖万家”共庆端午活动。机关党员志愿者带上亲手包裹的粽子，走进敬老院，走入孤寡老人、空巢老人、困境儿童等弱势群体的家中，为他们送去节日慰问的同时，也为他们送上党和政府的关心，与他们一起共度端午；三是开展“庆端午献爱心促和谐”文艺晚会活动。镇“金秋艺术团”文化志愿者们走进动迁社区，为社区居民举办喜闻乐见的文艺晚会，让居民们相聚一起，在渗透端午传统文化、唱响时代主旋律___好的同时，也进一步促进居民朋友的相互认识，增强传统节日的群众性和吸引力；四是开展“守护我们的精神家园”端午讲座。以“新市民”讲堂为平台，邀请学校志愿者老师在动迁社区讲授端午民俗文化讲座，让新市民朋友更多的了解大新和孝文化，让优秀传统文化在群众心里落地生根。三、加大宣传，营造氛围此次活动，大新镇充分利用电子屏、宣传栏、板报、导旗等各类载体宣传端午知识，进一步营造节日的浓厚氛围。增进了广大干部群众对传统节日的认同感，促进了人文素质的提升。将端午主题系列活动与全国文明城市创建活动结合起来，与“讲文明、树新风”志愿服务活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，进一步激发了群众的爱国主义情怀，激发了党员群众干事创业的热情，为该镇建设“殷实大新、精致大新、和美大新”营造了良好的氛围。12又到粽味飘香时。为传承中华民族优良传统，挖掘端午节所承载的爱国主义的道德内涵，引导居民更好地了解、认同、喜爱传统节日，进而对民族文化的认同感和自豪感，增强爱国情感，传承节日民俗，营造节日的良好氛围，我社区开展形式多样的端午文化活动。现将活动情况总结如下：（一）广泛开展中华经典诵读活动。社区充分挖掘端午节的文化内涵，因地制宜，积极___社区社区居民，以诵读《离骚》中的经典诗句，讲《屈原》故事等方式，吸引群众参与到活动中来，让广大群众了解端午节文化，在活动氛围中传承中华优秀传统文化。（二）广泛开展丰富多彩的民俗文化活动。端午节前后，在社区老年活动中心举办民俗文化活动，通过闽剧表演活动，营造良好氛围，让广大群众充分感受传统节日的___力。（三）广泛开展学雷锋献爱心志愿服务活动。___志愿者进社区，“送温暖”、助困___等志愿服务活动，为留守儿童、困难老人送去慰问金、粽子等礼物，陪他们共度端午佳节。与___服务公司联合给过生日的老人买蛋糕和鲜花庆祝生日。（四）开展邻里健身舞活动，通过舞蹈融洽了邻里关系，活跃了社区文化，展现我社区民间文艺的___力，展示我社区居民朝气蓬勃的精神风貌，有力促进了___和谐社区的建设。凤凰池社区以“我们的节日—端午节”为契机，广泛开展各项主题活动，不仅普及传统节日文化，而且借助道德讲堂活动把爱国主义教育融入社区居民道德建设之中，使社区居民在内容丰富的端午节活动中受到教育。12为弘扬优秀传统文化，进一步推进“我们的节日”系列文化活动，发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化中的重要作用，___县根据省委、市委文明办的总体要求，结合实际，精心___开展形式多样的主题活动，引导人们进一步了解传统节日，提升公民文明素质和社会文明程度，营造富裕、美丽、和谐武平氛围，在端午节期间___开展“我们的节日·端午”主题活动。现将活动情况总结如下：一、加强领导，精心___为确保此次活动的顺利开展，___县文明办下发了《___开展“我们的节日•端午”主题活动___》，精心设计了各种活动体裁，让广大干部、职工和人民群众感受传统节日的氛围，了解了民俗。县直各单位将主题活动的开展与党的群众路线教育实践活动及公民思想道德建设相结合，切实加强___领导，抓好落实，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，引导人们进一步了解传统节日，充分挖掘端午节的深厚文化内涵。二、内容丰富，富有特色1.开展爱国主义和道德教育。端午节与其他传统节日相比，具有浓浓的爱国情愫，伟大的爱国主义诗人屈原明志投--___，把忧国忧民意识和爱国情怀世代相传。借此机会，___县各乡（镇）、县机关单位、学校纷纷___市民、学生进行爱国主义教育。永平小学举行了“溯中华文化，颂端午情怀”国旗下主题讲话，利用晨会进行端午节知识的介绍；武平二中、实验小学、附小等学校广泛开展了中华经典诵读活动。各班在端午节前利用语文课、品德课、写字课及班队会等时间，通过吟诵经典，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导学生感受传统文化的___力，增强学生爱国主义情感。供销社、供电公司、中医院等县直各单位把端午节主题文化活动与创建与文明单位创建结合起来，与“讲文明、树新风”活动结合起来。各单位在端午节期间利用早会学习时间，开展中华经典诵读活动，通过吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放时代精神的诗词的活动，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导员工感受传统文化的___力，增强员工爱国主义情感。2.___节日民俗活动。为了给人民群众解决生活实际困难，___县___单位干部职工、志愿者到空巢老人、孤寡老人家中进行节日慰问，送上节日问候。疾控中心、县计生服务站、平川镇、统计局等单位志愿者们纷纷来到城厢、永平敬老院及空巢老人家开展“爱心志愿行”活动，志愿者们和老人们一起包粽子，给老人送上保温杯、雨伞等慰问品，还为老人整理房间、清洁卫生，陪老人聊天、谈心，为老人们提前过了一个开心的端午节。县供电公司、公安局民主派出所、中医院等单位开展了“粽叶飘香•共度端午”为主题的包粽比赛，以大家喜闻乐见的传统活动凝聚员工、关爱员工，增进了同事间的情感，让员工感受到大家庭的温暖。实验小学、象洞中心学校、中赤中学开展了“我们的节日•端午节”包粽子主题活动，留守儿童在老师的指导下集中包粽子，让他们感受节日的温馨和学校对他们的关爱。3.开展环境卫生整治。古人把___月端午称作“卫生月”，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。___县以此为契机积极开展全县“市容环境专项整治”活动，净化、绿化、美化环境，倡导文明健___活，净化党政机关环境。县直各单位均开展“平安家庭”创建活动，以家庭的平安和谐促进社会的平安和谐，___文明劝导志愿者利用业余时间到街头巷尾进行文明宣传，倡导文明新风尚，劝阻不文明现象。同时配合开展以“讲文明、讲卫生”为主题的爱国卫生运动，各单位积极对办公区公共场所和卫生责任区打扫扬尘，清除卫生死角，办公环境得到了明显的改善，对乱贴乱画、乱堆乱放等进行整治，全县上下掀起讲文明、讲卫生的良好氛围，使“文明低碳过节，享受绿色端午”的理念与“树文明、讲卫生”相融汇。传统节日是弘扬中华优秀传统、促进社会和谐发展的好时机。端午节活动总结端午节活动总结一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现如下：jsfw8.一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。___年___月12日下午，我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级以"做一个有道德的人"为主题。引导学生践行___荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化___力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日·端午"为主题，画一张手抄报……2、网上学习，传承传统文化此外，学校还___开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动，积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。3、倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把___月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并___学生到社区进行卫生清洁活动。在本次活动中，我校充分利用"