幼儿园秋季教研总结8篇

第第页幼儿园秋季教研总结8篇

幼儿园秋季教研总结篇1

园本教研是幼儿园老师学习、成长的重要阵地。半年来，我们桥下中心幼儿园立足本园进展，加强园本培训。现将工作总结如下:

一、在各项常规工作

1.实时备课，每双周四、五进行检查。重点放在课前的预备上。

2.实时进行课后反思，做一名反思型的老师，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发觉问题性进行讨论，不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和进展。

3.每月至少一篇保教心得。

4.定期开展教研活动，进行理论学习和争论，相互观摩。

5.定期对各班的幼儿个人档案进行检查。

6.定期开展基本备课活动，提高老师教学技能。

二、在贯着重老师业务技能的提高，要求每位老师针对教育的各个环节方面

为了提高集体老师的业务技能，将两周一次的教研共享活动由老师自己组织共享争论教研组进行审核，教研组长在策划的过程中也能够学会统筹考虑问题，增进了大家之间的磨合，提高团队凝集力。一次次的大型活动都特别胜利，特别是迎新年活动，在黄园长的带领下，一日生活的安排、读书共享会、老师评课等等，活动内容丰富又精彩，老师们收获颇多，由此可见，我们老师的策划和组织技能正在不断地加强。

三、以资源共享为目的，成立教学资源库。

本学期，依据省平台的选课，老师们有多次外出学习的机会，突然觉得假如可以将其中听到的好的课例与老师们共享那会是一件特别有意义的事，可以使我们老师有更多课程借鉴的依据。所以，我决断从自己出发，将外出听到的几个比较好的课例进行整理，建立课程资源库。同时将本学期的期中开课教案、家长开放日活动教案及团队研磨活动教案也归入到课程资源库。

一个学期已经结束，应当说，作为开园不久的新办园，这个学期的成果还是可圈可点的，但是也有一些不尽人意的地方，基于我们都是新老师，好像对于班级课程实施的深入化做的还不够，对课程内涵的挖掘欠缺，这都需要教研组进行更深入地引领。相信在我们老师共同的努力下，我们的教研工作会越做越好!

幼儿园秋季教研总结篇2

一、关注内涵进展,提高老师素养

本期以幼儿园一日生活常规细那么为主线，加强教研工作管理，营造一个积极读书的氛围，提高老师参加教研的积极性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强老师队伍建设，参与学校的师德演讲竞赛、教学论文评比、读书活动等活动，以教研活动促进老师专业化成长，培育学习型、讨论型老师，幼儿园开展了家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、教研工作成效

〔一〕、加强理论学习本学期常常沟通共享学习了制造游戏部分的内容，理解了制造游戏的特点、教育作用以及指导方法。并定期组织学习《3-6岁儿童进展指南》。

〔二〕、抓好常规工作

1、每位老师仔细设计活动方案、仔细组织幼儿一日生活活动。

2、每周仔细开展周四教研活动；

3、每周做到每课必评，每课必思；

〔三〕、家园互动

1、为家长提供开放周，让家长了解幼儿园的教学状况。

2、元旦组织亲子游园活动，促进培育良好的亲子关系。

3、开展全面家访活动，促进家园共育。

〔四〕、特色园区：创建学习型的老师团队老师专业化进展是老师专业化素养不断提高的一个过程，创建学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香学校，建设学校文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。

1、在办公室创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环境——为老师提供各种教育杂志，供老师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人阅历，拓展老师视野。2、“走进名著”的读书活动。仔细阅读学校提供的书籍，提高老师自身的文化素养。全园老师进行轮阅共享，扩展读书的范围。

3、读书沟通活动。全体老师轮阅“致加西亚的信”每周进行一次读书沟通活动，并共享心得体会。

三、教研工作中存在的问题

1、在本期开展的读书活动中，虽然老师在积极的响应，都在读，也在写，但是写心得体会的不多，其实老师在沟通的时候也说了许多心得体会，但大多数老师却不愿把它形成文字，主要缘由在于老师的写作水平还有待提高。

2、另外在开展每周需要听推门课的活动中，如何促进行组织活动的有效性尚待提高。

3、幼儿园重活动、轻游戏的状况有待改革，老师组织制造性游戏的技能还需要进一步的培训。

幼儿园秋季教研总结篇3

一、强化学习，加快老师成长的脚步

1、进一步强化老师终身学习的意识、服务家长、服务幼儿的意识以及专业自觉进展的意识。本学期，我们通过优秀书籍的推举、阅读、沟通活动，让老师在学习中工作、在工作中学习，并制定切实可行的学习计划，使老师们真正体验到学习带来的乐趣、好处，使每个人渐渐养成了好学习、善思索、重积累、勤反思、互争论的好习惯。如《老师的20项修炼》、《爬上豆蔓看自己》……我们还组织特地的研讨活动，进一步援助老师转变角色和行为去建立民主、同等的新型师生关系，并且不断拓新家长工作新思路，力争每个班级显现家长工作新特色。

2、在“学习、展示、共享”中发挥骨干老师的作用

一流的幼儿园需要有一流的老师队伍。一流的老师能为幼儿园添光芒，而且更重要的是对全园老师起到了榜样示范的作用，带动了全体老师的成长。为此，我园加速对骨干老师的培育，给骨干老师加任务、压担子。我们充分发挥区教研组骨干老师的聪慧与能量，带动我园的基础教研，老师每个月在园组织一到两次的教研活动，把在区学科教研组内学到的规范、先进的教学框架与理念传授给老师。

本学期，我们外派老师出去参与各项专业业务深造与学习十多余次，市级业务园长培训和骨干老师培训等等，开拓老师视野，丰富教学技能与阅历。出去学习的老师能将收获实时与大家共享沟通，比如我们结合我园区域活动的薄弱环节，我们去上海参观学习的老师，把自己所看的、所想的、所感受的通过照片和讲解的形式在园内开展了沟通学习，大家也都通过学习研讨收集和储备有关区域活动开展的内容和思路，为下学期全面开展区域活动打下基础。

3、狠抓青年老师的培育

尝试采纳统一的教学活动备课的模式，运用重新设计的表格，让老师在备课过程中，更加关注幼儿的已有阅历，和学习方法，让课堂集体教学发挥更大的效益。这学期新老师的手写教案进步很明显，基本上都很规范，都是按时交自己的备课本，较之前有了提高。我们还以新老师技能培训为契机，依据本园老师的实际需要开展园级培训，利用园内外的优质资源对全园老师进行教学设计、多媒体等方面的指导，进一步提升老师专业进展意识和技能。

二、聚焦课堂，进一步提升集体教学质量

1、着重保教日常管理，加强巡察及随堂听课。我们仔细做到一查，即仔细抓好教学常规检查工作。教学规范是每位老师需要遵循的基本准那么，是衡量一位老师是否胜任教学工作的基本标准。我们坚持月、周检查制度，并做到每次检查有记载、有反馈。二赛，本学期我园进行了班级自然角评比、主题环境创设评比等活动，充分挖掘了老师们的聪慧才智，为参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。三活动，以幼儿为主体，开展各项主题活动。我们组织孩子参与亲子运动会、超市购物、圣诞新年亲子活动等。这一切，都为孩子学会学习、学会生活搭建了舞台，使他们深切地感受到学习和生活的欢乐。

2、业务园长、教研组长、班级组长加强业务指导，依据老师的实际，开设讲座，有针对性的进行系统辅导，切实提高老师集体活动的质量。针对新老师教学目标设计不到位、幼儿常规比较乱的现象，我们特地为新老师开设“如何科学地制定教学目标”“如何有效地促进师幼互动”的研讨。我们还以集体活动评优、一课三研活动为老师搭建成长的平台。十二月份我们利用家长开放日的契机，在全园范围内开展优质集体活动评优，在实践中提高执行新课程的技能。

3、在区优质课评比中，我园本着自愿报名的形式组织了初选，评最终陆燕老师的教学活动得到片园长的确定并推举到区里参评，经过她不断思索，反复试教，最终荣获了区“优质课”二等奖的好成果。

三、重视老师反思性成长，加大人人参加课研的力度

1、重视老师反思性成长，以适应新时期教育进展的需要。通过教学实践、案例分析、反思研讨等活动，磨练老师教研技能，本学期我园有一篇教育论文荣获江苏省教育学会优秀论文评比三等奖;有两篇教育案例荣获江苏省教育学会优秀教学案例三等奖。

2、幼儿园申报的省级“十一五”规划课题《加强幼儿园教育信息化建设，促进幼儿老师专业成长的实践讨论》，于下半年十二月，以现场结题的方式顺当结题，并被获得科研成果一等奖的好成果，为期二年多的课题讨论划上了圆满的句号。

幼儿园秋季教研总结篇4

教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。

由于爱，让我们对自我的事业充斥着活力，由于活力，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在焦灼的学习和实践中过去了，时间的消逝，记载着付出和辛苦，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了许多成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法，在这，就对一学期的教研工作做一总结；

1，加强学习，着重老师成长。

教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论。学习。研讨。沟通教学阅历的阵地；本学期，教研工作以加强学习。促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了很多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法；本学期我们从弹琴、舞蹈、操节表演上进行了训练和考查，老师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了老师素养。技巧的提高；另外，每周检查一次的毛笔字。钢笔字练习，也让老师们从点点滴滴的积累中收获了提高；本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思。从每一块工作的落实。总结中，让每一个老师着重反思。在反思中提取阅历。确立目标。

2，开展课题讨论，摸索教育阅历。

课题对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充斥挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的唱歌活动这一领域开展了研讨，从最初的许多理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的认识，从大、中、小各班级各班的教材、确定、教案争论、教学预备中，每一个老师从争论中相互学习，共同的吸取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和构成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和阅历的汇合，也是教学和老师的学习和提高，最终，每一个老师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿制造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参加活动的目的，提高音乐活动的质量，这一阅历的总结，也就构成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了很多的素材，并各自撰写了讨论报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。

3、优化一日活动，落实教学安排。

教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同班级相同教材的制定和相互沟通上，让教学更加规范和精确，另外，期末到各班教学情景测试和总结，也让每一个老师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清楚的认识，让我闪以后的教学安排和教学施行更有了方向。

4、细心组织大型活动，加强宣扬力度。

幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣扬也是我们工作的重点。本学期，我们细心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实，到运动会表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班细心的预备和有序的组织，全部这些都事先在教研活动中沟通、争论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们超卓的表演，得到了家长的全都好评和认可。

5、安全工作。

保证幼儿的健康和安全，是我们每一位老师的首要职责，让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我有安全预防常识，做为老师，坚持上心上岗，严格遵守上岗制度，以提高职责心为安全要点，使我组本学期的安全事故大大降低，无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤也很少。

总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组老师的共同努力下，取得了很多成果，教研活动真正成为了老师们沟通、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高的标准要求自我，还有一些急待解决的问题：

结合本园实际，加强课题讨论，提高全体老师科研意识；留意新教材的学习和目标的确定、落实；加强对老师技能、技巧的培训；摸索特色教学的阅历，在美术及早期阅读方面开展研讨，总结阅历。

这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。

幼儿园秋季教研总结篇5

幼儿园教科研工作是提高保教质量，促进老师专业成长和幼儿园可持续进展的有效途径。在《纲要》与《指南》精神引领下，我园紧紧围绕“以科研为先导，向科研要质量”的工作思路，强化管理，力求科学；狠抓落实，力求实效；以课堂教学为突破口，深化课程改革。我园在市、区各级教育部门领导、专家的指导下，更加重视教科研活动的开展，并积极努力地进行深索、尝试，详细做法如下：

一、加强组织领导，健全教科研网络。

正规完善的组织机构是幼儿园教科研工作得以正常开展和落实的前提和保证。幼儿园建立起幼儿园——教研组——老师三级教科研网络，由园长亲自抓，教科主任、教研组长管理、督查，老师那么操作讨论。为推动并保证幼儿园教科研工作的正常、有序、扎实地开展，幼儿园还建立健全了相应的管理制度，使教科研工作制度化、日常化、规范化，从而保证教科研活动有计划、有目的的开展，有力地推动本园教科研向纵深进展。

二、以人为本，形成民主、宽松、和谐的讨论氛围。

?幼儿园教育指导纲要》在关注幼儿进展的同时，也极大地表现出对老师的尊敬和关注，强调了要保障老师享有丰富自身专业知识的权利。因此，要真正发挥老师们参加教科研的积极性，管理者首先要转变管理观念，由管理转向服务。我园行政班子常常深入到老师中，倾听她们的心声，了解、掌控她们在教育实践中的迷惑，尊敬每位老师的想法，努力为老师创设一个想说、敢说、喜爱说、有机会说的氛围，并以此制订出相应的教科研内容。放手让老师们大胆尝试新内容、新途径、新方法，允许老师失误，鼓舞并增长她们继续参加教科研的志气，较好地调动了她们参加教科研活动的积极性。

三、营造学习气氛，拓宽学习渠道。

课程改革的关键是老师，她们是园本教科研的主力军，为了提升她们的素养，需要重视老师的学习和培训。为了调动广阔老师参加教育教学改革和讨论的积极性，使大家掌控课程和教科研的目的、内容和方法，我园始终把教育理论学习放在突出位置，并依据每学期的工作实际，确定学习重点，再制定出培训形式和内容，如聘请专家来园作报告、老师参加性学习与培训、派老师参与各级各类培训班等，由此开阔老师视野，掌控幼教进展动态，提高教科研技能。

为了营造学习气氛，我园通过园领导引领、全员参加的方式，大家充分认识到参加培训和学习是每个老师的权利和义务。我们还鼓舞老师拓宽学习渠道，除定期推举学习资料外，还要求老师尽可能地利用网络学习，猎取更多相关的信息和资料。同时，我们还在教科研活动中让老师相互沟通自己的教育笔记、活动反思等，进一步提高老师的讨论积极性。

四、做好课题讨论，凸显学校特色。

本学期，我们仔细抓好课题讨论工作，将课题讨论融入主题活动，引导老师们在科研探究和讨论中，勇于试验，敢于创新，逐步提高科研水平。

1．做好课题常规工作。开学起，依据园部课题讨论计划，各班围绕课题开展进行落实。为提高老师们的教科研水平，积极组织青年老师参与市、片级组织的各类教科活动，让青年老师们在学习中积累阅历，不断提高科研水平。

2．丰富了幼儿园语言环境。为了更好地推动课题讨论，凸显我园的园本特色，本学期我园着重对二楼连廊环境进行了创设，发动老师制作了大量新的道具与操作材料，投放到表演区中，供幼儿进行操作。

俗话说：“一份耕耘，一份收获”。我们扎实地开展了教科研工作，获得了较大的成果：20**年9月，我园薛丽老师参与教研六片5年以上青年老师微型课评比活动，获片级二等奖。20**年10月，我园徐琳芳老师参与教研六片5年以下青年老师展示课评比活动，获片级二等奖。20**年11月，钱静老师参与了教研六片教技整合评优课活动，执教了中班绘本《爱的抱抱》，获片级二等奖；多位老师撰写的多篇文章在江苏省、苏州市各级各类论文评比中获奖或发表。我们的教科研工作，虽取得了肯定成果，但还存在一些不足，我们将扬长避短，再接再厉，向更高的目标迈进。

幼儿园秋季教研总结篇6

转瞬间，半年的试用期到了。在这初为人师的半年里，我实现了由同学向老师的角色转换适应了幼儿园的正常教育教同学活，融入到**稚嫩园这个大家庭中。

教学工作上

我快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了仔细的实践，并在实践中留意查缺补漏。常常上网找一些优秀的教案课件学习，从中学习他们的优点，领悟其中的教学艺术，努力做一名合格的老师。教学上以幼儿中心，一切为了幼儿，为了幼儿的一切为宗旨做到。在我刚接接到本班时由于对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，谈天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，从幼儿的实际出发，针对幼儿不同的特点因材施教，留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的，不断在教学中积累总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究，讨论新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好伙伴。

家长工作上

幼儿需要老师的确定才能建立自信，家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的伙伴，本着我的原那么上心去和他们沟通。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家长们积极协作我们开展主题活动，家园联系亲密，仔细填写《家园联系手册》，也正由于本着真诚对待的原那么，生活中难免有些小的摩擦但我们会耐烦的说明，我们尊敬了他们，到处为他们着想，家长也就特别支持我们的工作了，取得了较好的成果。在以后的教育教学中，我仍将不懈努力，不断提高教育教学技能和水平，虚心向有阅历的老师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师。能把握作为一名幼教工应具备的职业道德，虚心接受老师们的指导。平常严已律己，“爱字融于于心，责任重于身”。时刻把老师职业道德标准放在首位，把爱心和关怀留给每一个孩子。既然家长把他们的盼望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所授。

在生活上

我严格要求自己，留意自己的一言一行，自己能做的事自己完成，与园领导和同事们亲睦相处，日常留意关怀幼儿的，用爱心构筑与幼儿们的桥梁和纽带，每一名幼儿都成为好伙伴。由于学前阶段的幼儿正处在一个非常的学习阶段：同学处于成长发育阶段，具有叛逆的性格，没有成熟的善恶辨别的技能，许多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。

无论是同事还是孩子，由于上心去关怀别人是我做人的第一条，我尤其感谢桔子班的各位老师予以我的援助，使我能很快熟识环境和状况，给我的工作予以极大的援助。但是由于我阅历尚浅，还有好多事情做的还不够，例如理论阅历、育儿阅历、课堂教学等各方面，园里的好多老师都是我学习的榜样，以后我将以更积极的心态来面对工作和学习。

作为一名新老师，最大的不足是缺少阅历。园里的公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和老师都给我提出了许多中肯的看法，使我能在短时间内快速成长起来。在下一阶段，我会更加努力提升自己，多学多问，这对于我的带班技能或是知识面的扩充都有援助。我相信，由于我对自己充斥信心，我努力，由于学校给我制造了良好的发挥条件，所以我坚信，我肯定能做的更优秀！

幼儿园秋季教研总结篇7

由于爱，让我们对自己的事业充斥着激情，由于激情，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在焦灼的学习和实践中过去了，时间的消逝，记载着付出和辛苦，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了许多成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法，在这，就对一学期的教研工作做一总结。

1、加强学习，着重老师成长。

教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论、学习、研讨。沟通教学阅历的阵地；本学期，教研工作以加强学习。促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了很多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法；本学期我们从弹琴。舞蹈。操节表演上进行了训练和考查，老师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了老师素养。技巧的提高；另外，每周检查一次的毛笔。钢笔练习，也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步；本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思。从每一块工作的落实。总结中，让每一个老师着重反思。在反思中提取阅历。确立目标。

2、开展课题讨论，摸索教育阅历。

课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充斥挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的唱歌活动这一领域开展了研讨，从最初的大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的认识，从大、中、小各班级各班的教材、确定、教案争论、教学预备中，每一个老师从争论中相互学习，共同的吸取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和形成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和阅历的汇合，也是教学和老师的学习和提高，最末，每一个老师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿制造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参加活动的目的，提高音乐活动的质量，这一阅历的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了很多的素材，并各自撰写了讨论报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。

3、优化一日活动，落实教学安排。

教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同班级相同教材的制定和相互沟通上，让教学更加规范和精确，另外，期末到各班教学状况测试和总结，也让每一个老师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清楚的认识，让我闪以后的教学安排和教学施行更有了方向。

4、细心组织大型活动，加强宣扬力度。

幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣扬也是我们工作的重点。本学期，我们细心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实，到运动会表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班细心的预备和有序的组织，全部这些都事先在教研活动中沟通、争论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们超卓的表演，得到了家长的全都好评和认可。

5、安全工作。

保证幼儿的健康和安全，是我们每一位老师的首要责任，让幼儿在我们的教育下健康、欢乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我有安全预防常识，做为老师，坚持上心上岗，严格遵守上岗制度，以提高责任心为安全要点，使我组本学期的安全事故大大降低，无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤也很少。

总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组老师的共同努力下，取得了很多成果，教研活动真正成为了老师们沟通、学习