难忘的一课小学作文6篇

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难忘的一课学校作文1

在我记忆的银河里，有一颗星星分外闪亮，那就是四班级那一节作文课。回忆起这颗闪亮的记忆，现在还时常的格格笑起来。

那天第一节课下课，胡老师便通知我们第二节课上作文课，而且作文写什么也不能告知我们，唉！什么时候胡老师也玩神奇了？究竟要上课了，我早已兴奋不已，今日作文课确定有趣，只见一位老师满面春风的走上讲台，接着便叫我们闭上眼睛，我新奇心由于太强眯着眼看，老师竟没发觉，这时老师走到我面前，把一个布袋放在我的桌上，我感到古怪，莫非是写布袋？我一边想着，一边猜想里面是什么？究竟老师叫我们用看、摸、闻来知道里面是什么？原来老师是别有用意啊！于是观测布袋开始了。我摸到一个圆圆的.东西，两边还凹了进去，我想是足球，不像。是鲜橙？有点儿，是苹果，对确定是苹果，我暗暗兴奋，接着我又摸，摸到一样东西，中间鼓鼓的，四边扁的，中间还凹了进去，我猜是两本书粘在一起，但还是不对，是水果，可能，没方法，是水果，打开一看又兴奋，又绝望，兴奋的是苹果答对了，不兴奋的是第二件，不是水果，而是溜溜球我埋怨自已脑袋占时短路，竟连平常每天玩的溜溜也忘了。

老师叫我们起来讲一讲来龙去脉，还要用上很多成语，我把经过添枝加叶的大说一番，说完后老师微笑的点头，还夸我说的好，被别班老师夸讲我心里像吃了蜜一样甜滋滋的，老师又叫我们快写，我写了许多，为此作文还成了老师的纪念呢！

难忘的一课学校作文2

在六年的学校生涯中，我上过许很多多的课，最难忘的一堂课是我们班上刚用多媒体的那一节课。

记得那是一周的星期一，我来到了教室，见了窗子安上了窗帘。黑板上方有一个屏幕，教室正中间有一个像吊灯的东西。老师介绍说：“这是等离子多媒体，我们等一下用它来上课我迫不及待地等着上课”。

“叮叮当”……上课了，我的心激昂地到了极点。老师走进了教室。那一天是学《圆明圆的毁灭》，我怎样也想不出圆明圆毁灭之前是什么模样？老师触动了鼠标，不一会儿，大屏幕上出来了，金碧辉煌的宫殿、玲珑剔透、富丽堂皇的`宫廷，仙境般的蓬莱瑶台……我看得入迷了，学课文有趣味了。

接下来是同学们小组自己展示。我们组激烈地争论了起来，过了一组，又过了一组，到我们组了，我和另外几个同学一起到讲台上去展示。刚开始是，我的嘴巴怎么也说不出口跟刚才在下面争论判假设两人。我在心里鼓舞自己，要像刚才一样说，于是，我可以大声地说句子了。

这节课进行挺顺当，不仅见识了多姿的风采，也熬炼自己的胆识，使我终身难忘。

难忘的一课学校作文3

叮铃铃，叮铃铃上课了，我抓紧回到座位上，等待着老师的到来。

老师伴随着轻快的脚步和上课铃微笑地走进教室，然后神奇兮兮地拿出了一个酸奶盒，从外面看是黄色的液体，这勾起了我们的新奇心。老师让我们以组为单位上去观测，可以尝一尝，闻一闻，看一看，真是似尿非尿，似茶非茶啊！我只看了一眼，很像茶。突然我看见了老师的一个动作：老师用中指沾了沾黄色的'液体，又放进嘴里，然后老师说这是尿！但老师的动作我们没有细心观测，其实老师是用的中指沾，而尝的是食指。

我已经丈二和尚摸不着头脑了，我想：老师，你葫芦里究竟卖的什么药啊？有同学说闻着有股芳香味，但尝着却有一种说不上的味道。老师又体谅的在教室里转了一圈，让我们更加认真的观测。这时，我发觉这里面有一些沉淀物，而且是红色的，这让我更加确认它是茶了。一个男同学突然大叫：我知道了！这是藏红花！立刻，老师向他投去赞许的目光，我们都为他鼓起了激烈的掌声。谜底究竟揭晓了！这种茶对人体有很大的好处，也可以当布料，喝了它浑身有精神。

从这节课中，我懂得了许多道理：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。环节决断成败。这一节课也让我明白了：实践是检验真理的唯一标准！

难忘的一课学校作文4

“啦啦啦，我是卖水果的小行家。”我们一边唱着歌，一边朝水果批发市场走去。陈老师说，我们的课要到大街上去上。大家能不兴奋吗？

我们早早地就分好了工。刘佳兴和黄舟手脚麻利，是水果小卖家；王镐烊、袁天宇、刘嘉鑫和李为在班队活动上都有精彩的表演，所以选他们当水果小演员。我和关佳怡被大家全都认为是组里最能说会道的同学，就当上了水果推介员。

第一位客人是一位阿姨，皮肤白净，长发飘飘，看起来很像喜爱吃水果的`人。我走过去，轻声问：“阿姨，请问您要买水果吗？”阿姨微笑着跟我走进了水果店。可是她没有买水果，只是朝水果摊上看了看就走了。我有点纳闷儿。阿姨是觉得水果不够新鲜，还是没有找到想买的水果？

没过多久，又来了一位阿姨，在我们的介绍下，买了好几种水果呢！我们正兴奋着，突然，正在背诵水果童诗的王镐烊一个箭步冲上前去，扑人那位阿姨的怀里。

我们都吓了一大跳。她洪亮地叫了一声：“妈妈。”原来王镐烊的妈妈听说我们在这儿做活动，静静跑过来支持我们的工作。

一个下午，我们共卖出了一百多元的水果。同学们都说，虽然很累，但是很有收获。

难忘的一课学校作文5

早就听说东山外语的教学别出心裁。寒假期间，妈妈为了让我提高英语水平，特意让我参与了这个英语爱好班。精彩又焦灼的第一节课让我至今难忘。

教室里的桌椅围成一个半圆型。在这宽敞明朗的教室里，我们十几个人开始了第一节口语课。英语老师KANDY是个年轻的`女孩。一节课四十五分钟，自始至终用英语与我们沟通，一句句流利的英语让同学们听得有滋有味，我却不知所措，简直就像“鸭仔听雷”。

上课的时候，第一个内容是自我介绍大比拼。被老师点到的同学，至少要用五句话做自我介绍。我心里委焦灼，真盼望老师别点到我的名字，“苏亿林……”老师的声音偏偏响起了。我愣了一下，慢吞吞地站起来走向讲台。站在讲台上，看到全班同学的目光齐刷刷地投向了我，我更焦灼了，心砰砰直跳，脸上的肌肉不由自主地收缩了几下，脚有点颤抖。我努力使自己冷静下来，在头脑里回想学过的英语。好不简单想起平常在学校里学的几句自我介绍，便鼓起志气讲了出来。刚讲完教室里便响起了掌声，我的心慢慢镇静了下来，脸上露出了微笑，肌肉也放松了。没想到书本上学的英语派上了用场了，让我闯过第一关。

在后来的几节口语课中，娱乐、趣味的活动越来越多，然而，第一节课的精彩和焦灼却让我至今难忘。

难忘的一课学校作文6

数学试卷发下来了，大家看着一个个刺眼的红叉叉，心里都有一种说不出的难过，我也不例外。

老师并没有实时评讲这份试卷，而是出了两道数学题让我们做。老师说：“第一题，有一艘轮船载着一批人上岸，你是第一个上岸，第二个上岸的是个七岁的小孩，第三个是个八岁的小孩，以此类推。请问，第一个上岸多少岁？”这么稚嫩的'问题出乎意料，我们异口同声地说：“六岁！”“错了！你们没听清晰，我刚才说，你第一个上岸，莫非你只有六岁大么？”我们惭愧不已，老师又要出题了，我想：我肯定不能在同一块石头上绊倒两次。

老师说道：“有一辆公交车，上面有四位乘客，第一站下了两人上了一人，下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人??我们一贯扳着手指盘算着车内还剩几人，直到老师说完。还没等老师问问题，许多同学已经踊跃举手了，而且心中有数。老师问：“你们知道我要问的是什么问题吗？”大家不谋而合地说：“车内现在剩下多少