2022-2023学年四年级下册综合实践活动《争做小小志愿者》（教学设计）_第1页
2022-2023学年四年级下册综合实践活动《争做小小志愿者》（教学设计）_第2页
2022-2023学年四年级下册综合实践活动《争做小小志愿者》（教学设计）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年四年级下册综合实践活动《争做小小志愿者》（教学设计）一、活动目标通过本次综合实践活动，旨在让学生了解志愿服务的概念和重要性，并通过实践活动让学生感受志愿服务的价值和意义，从而培养学生的志愿服务精神，让他们成为一名小小志愿者。二、教学内容本次综合实践活动主要包括以下内容：志愿服务概念的学习：通过教师的引导和讨论，让学生了解志愿服务的含义、种类、目的等基本概念。志愿服务项目介绍：介绍不同类型的志愿服务项目，让学生了解志愿服务领域的多样性。实践活动：学生分组进行志愿服务活动，比如参观养老院、义务帮助环卫工人等。在活动中，要求学生遵守规则、尊重他人，并注册志愿服务时长。体验分享：学生团队进行志愿服务体验分享，并结合生活中的例子，分享志愿服务的意义和感受。三、教学步骤第一步：导入教师通过图片或视频等形式，让学生了解志愿服务的概念和重要性，并引导学生讨论志愿服务的意义和价值。第二步：知识讲解教师讲解志愿服务的概念、种类和目的等基本知识，并向学生介绍不同类型的志愿服务项目。第三步：组队教师根据学生的意愿和特长，将学生分组，并为每个小组分配志愿服务项目。第四步：实践活动学生团队进行志愿服务实践活动，记录志愿服务时长并填写志愿服务表格。第五步：体验分享学生团队进行志愿服务体验分享，并结合生活中的例子，分享志愿服务的意义和感受。第六步：总结教师对学生的志愿服务活动进行总结和评价，并鼓励学生继续参与志愿服务活动。四、教学资源志愿服务项目介绍资料志愿服务表格志愿服务体验分享表格五、教学评估志愿服务表格：记录学生的志愿服务时长和完成情况。志愿服务体验分享表格：通过学生的体验分享，评价活动的效果和意义。六、延伸活动组织学生开展志愿服务周等主题活动，宣传志愿服务意

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论