太原市2009～2010学年高二年级第二学段测评物理试卷(理科)(常用版)

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太原市2021～2021学年高二年级第二学段测评太原市2009～2010学年高二年级第二学段测评物理试卷(理科)（常用版）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）物理试卷(理科)一、单项选择题：本题包含8小题，每小题3分，共24分.每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将选项前字母填在下表相应题号空格内.1．首先发现电流能够产生磁场的科学家是A．安培B．特斯拉C．奥斯特D．法拉第2．一个机要仓库有一扇很大的电动门，门上装有两把锁，两个机要员各有一把锁的钥匙，只有两人同时转动自己的钥匙（闭合自己的开关，门电路输入均为“1"），才能通过一个继电器把门打开（门电路输出为“1"），则符合这种逻辑关系的门电路是A．与门B．或门C．非门D．或门、非门均可3．下图中“×"表示磁场垂直纸面向里，“·"表示磁场垂直纸面向外，“eq\o\ac(○,X)”表示导体中电流垂直纸面向里，“⊙"表示导体中电流垂直纸面向外，那么图中表示电流I、导体所受安培力F和磁感应强度B三个物理量的方向关系正确的是4．下列对磁感应强度的定义B=eq\f(F,IL)的理解，正确的是A．由B=eq\f(F,IL)可知，导线在磁场中某处所受的磁场力为零时，该处的磁感应强度一定为零B．由B=eq\f(F,IL)可知，磁场中某处的磁感应强度B的方向与导线在该处所受磁场力F的方向一致C．由B=eq\f(F,IL)可知，磁场中某处的磁感应强度B与磁场力F成正比，跟电流强度I和导线长度L的乘积成反比D．由F=BIL可知，通电导线与磁场垂直时，它受的磁场力F的大小与导线中的电流I和导线的长度L的乘积成正比5．将一正点电荷从电场中A点由静止释放，电荷只受电场力作用，沿电场线运动到B点，其运动的速度—时间图象如右图所示．则A、B两点所在区域的电场线的分布情况可能是下图中的6．某同学将一阴极射线管(电子射线管)在同一竖直平面(纸面)内平行放在一通电直导线的正上方，发现射线的径迹向下偏转，如图所示，则导线和电流的关系符合下列中的(不计重力)A．直导线和射线管位置关系如图时，电流从A流向BB．直导线和射线管位置关系如图时，电流从B流向AC．直导线垂直射线管放置时，电流流向纸内D．直导线垂直射线管放置时，电流流向纸外7．某同学设计了下列四种逻辑电路用来控制电铃，当逻辑电路的输出端输出高电压时，电铃能被启动发出声音.则当A端输入高电压时,电铃能发出声音的是（与电铃另一端相接的是低电压）8．如图所示，电源电动势为E，内阻为r，滑动变阻器总电阻为R，开关闭合，两平行金属极板间有匀强磁场和电场.一带正电粒子以速度v平行极板垂直磁场进入电磁场后，恰好能匀速穿过极板.不考虑带电粒子所受的重力，下列判断正确的是A．保持开关闭合，将滑片P向下滑动一点，粒子将可能从下极板b边缘射出B．保持开关闭合，将滑片P向上滑动一点，粒子将可能从下极板b边缘射出C．保持开关闭合，将a极板向下移动一点，粒子将继续沿直线穿出D．如果将开关断开，粒子将继续沿直线穿出二、多项选择题：本题包含4小题，每小题3分，共12分.在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确.全部选对的得3分，选不全的得2分，有错者或不答的得0分.请将选项前字母填在下表相应题号空格内.9.下列说法中正确的是A．电荷、磁体周围一定都存在磁场B．电场一定对电荷有力的作用C．磁场一定对电荷有力的作用D．磁极之间、电流之间的相互作用都是通过磁场发生的10．在研究电场、磁场的过程中，我们使用了以下方法：①根据电场对电荷的作用认识电场的性质②利用电场线描述电场的性质③根据磁场对电流的作用认识磁场的性质④利用磁感线描述磁场的性质以上研究物理问题的方法相同的是A．①与③B．②与④C．①与④D．②与③11．如图是导体的伏安特性曲线，图线1表示的导体的电阻为R1，图线2表示的导体的电阻为R2，下列说法正确的是A．R1∶R2=1∶3B．R1∶R2=3∶1C．将R1与R2串联后接到电源上，则通过R1\,R2的电流比I1∶I2=1∶3D．将R1与R2并联后接到电源上，则通过R1\,R2的电流比I1∶I2=3∶112．在粒子物理的研究中，可以让粒子通过“云室"、“气泡室"等装置，显示它们的运动径迹.如果在这些装置中施加匀强磁场时，就可以看到带电粒子运动的圆形径迹.而由于这些粒子在运动中能量减小，速度减小，所以径迹就呈螺旋形.如图是某“气泡室"中a、b两个粒子在垂直于磁场平面内的运动径迹，下列论述正确的是A．若a粒子带正电时，b粒子必带负电B．a、b两粒子必带同种电荷C．若磁场方向垂直纸面向外，a粒子必带正电D．若磁场方向垂直纸面向里，b粒子必带负电三、填空题：本题包含5个小题，每小题4分，共20分.请将答案填在题中横线上.13.在某次闪电中，放电持续时间是0.005s，形成的平均电流强度为6×104A，则此次闪电释放的电荷量为__________C；若闪电过程中的平均电压为5×108V，那么此次闪电释放的能量是__________14.如图所示，一带负电的粒子（电量为ｑ、质量为m）以速度ｖ0与ｘ轴成30°角垂直射入磁感强度为B的匀强磁场中，则该粒子在磁场中做圆周运动的半径是；经一段时间，该粒子打在ｘ轴上的P点，则粒子从O点运动到P点的时间为__________.(不计粒子重力)15．有一个电流表G，内阻Rg=300Ω，满偏电流Ig=1mA，要把它改装为量程为0～0.6A的电流表，应与该电流表__________（选填“串联"或“并联"）__________16.用游标为10分度（测量值可准确到0.1mm）的卡尺测量某小球的直径时，某次测量的示数如图所示，则小球的直径为__________cm；用螺旋测微器测量一镍铬合金丝的直径时，测微器的示数如图所示，则该合金丝的直径为__________mm.

17．如图所示为电磁流量计的原理示意图.左右方向流过导电液体的方形管道、其前后两面用绝缘体材料制作，在垂直于前后面的方向加一个磁感应强度为B的匀强磁场，上、下两面用非磁性的金属材料制作，并与用电压表改装的流量计相连接.当管道中有导电液向右流过时，导电液中的正、负粒子就会受到洛仑兹力的作用发生侧向移动，使得上、下表面出现电势差，与上、下两面相连接的流量计(电压表)就可以读出导电液的流量Q.若管道内上、下面距离为d，前后面距离为D，所加的匀强磁场方向为图示方向时，上、下表面比较，__________表面的电势较高，其电势差U=__________(用题设字母B、D、Q表示.流量：单位时间流过管道横截面的液体体积Q=dDv).四、实验题：本题包含2小题，共16分，请将答案填在题中横线上或按要求做答.18．（6分）某同学在用多用电表辨别二极管的正、负极时，她将红表笔和黑表笔分别对应插入测量孔内，对多用电表进行机械调零后，然后进行了以下操作：a．将红表笔和黑表笔接触，调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆零点；b．把选择开关旋转到“×100Ω"位置；c．将多用电表黑表笔与二极管的P端接触，红表笔接二极管的N端，此时多用电表的示数如图所示；d．从多用电表中将表笔拔出，将选择开关置于交流电压最高档.e．将多用电表黑表笔与二极管的N端接触，红表笔接二极管的P端，此时多用电表的指针几乎不偏转；（1）以上操作合理的顺序是__________（填步骤前字母）；（2）二极管的正向电阻大约是__________Ω；（3）请在虚线方框内画出二极管的符号.19．（10分）将一铜片和一锌片分别插入同一只苹果内，构成一个简单的"水果电池"，用电压表直接测量其电动势约1.5V．但将标有“1.5V0.3A"的小灯泡接到电池两极间时，灯泡却并不发光，原因是流过小灯泡的电流太小了，实验测得电流仅约3mA.某同学设计了如图所示的电路测量该“水果电池"的电动势和内电阻，实验室现有下列器材可供选择：电流表eq\o\ac(○,g)：测量范围0～5mA，电阻约5Ω；电流表eq\o\ac(○,A)：测量范围0～0.6A，电阻约0.1Ω；电压表eq\o\ac(○,V)：测量范围0～3V，电阻约3kΩ；滑动变阻器R1：电阻变化范围0～50Ω；滑动变阻器R2：电阻变化范围0～3kΩ；开关一个、导线若干.（1）实验中，电流表应选用__________，滑动变阻器应采用__________.（填器材符号）（2）在实验中根据电压表的示数U与电流表的示数I的值，经描点、连线得到U—I图象如图所示，根据图线可知，此“水果电池"的电动势为E=__________V；内阻为r=__________Ω.(保留三位有效数字)（3）若不计测量中的偶然误差，用这种方法测出的电源内电阻值与真实值相比__________（选填“偏大"、“相等"或“偏小"）.五、计算题：本题包含4小题，共28分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.20．(6分)如图所示，R1=8Ω，R2=11Ω，当开关S掷于位置1时，理想电压表的读数为8.0V；当S掷于位置2时，电压表的读数为8.25V，求电源的电动势和内阻．21．（6分）如图所示，倾角为α的光滑斜面处在足够大的、竖直方向的匀强磁场中，在斜面上沿水平方向放置一根长为L、质量为m的直导体棒，当导体棒中通以如图的电流I时，导体棒在斜面上处于静止状态，求匀强磁场磁感应强度的大小和方向.22．（8分）一台电风扇额定功率为44W，线圈电阻是5Ω，接于220V电压下能正常工作，求：（1）电风扇正常工作时，通过它的电流是多少？每分钟产生的电热是多少？（2）若接通电源后，电风扇因故障不能转动，这时通过它的电流是多大？将会出现什么问题？以下两题任选一题作答：23．（8分）如图所示，从阴极K逸出的电子（初速可忽略）经电压为U的电场加速后，沿OO＇方向垂直磁场边界PQ进入匀强磁场，匀强磁场的磁感应强度为B、方向垂直纸面向里，左右边界平行且宽度为d．已知电子电量为e、质量为m，电子能从磁场右边界射出，不计电子重力的影响，求：(1)电子经电压加速后的速度v．(2)电子离开磁场时偏离原运动方向的距离y．23．（8分）如图所示，在xoy平面内的第三象限中有沿-y方向的匀强电场，场强大小为E；在第一和第二象限有匀强磁场，磁感应强度未知，方向垂直于坐标平面向里．有一个质量为m、电荷量为e的电子，从y轴的P点以初速度v0垂直于电场方向进入电场（不计电子所受重力）,经电场偏转后，沿着与x轴负方向成45°角进入磁场，并能返回到原出发点P．求:（1）P点距坐标原点的距离；（2）电子从P点出发经多长时间再次返回P点?

物理(理科)测评试题参考答案一、单项选择题：本题包含8小题，每小题3分，共24分.每小题给出的四个选项中，1．C2．A3．C4．D5．D6．B7．B8．A二、多项选择题：本题包含4小题，每小题3分，共12分.在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确.全部选对的得3分，选不全的得2分，有错者或不答的得0分.

9．BD10．AB11．AD12．BCD三、填空题：本题包含5个小题，每小题4分，共20分.13.3001.5×101114.eq\f(mv0,qB)eq\f(πm,3qB)15.并联0.516.1.520.260(0.258～0.262)17．下(b)eq\f(BQ,D)评分标准:每空2分.四、实验题：本题包含2小题，共16分.18．（6分）（1）bace(ec)d（2）320(300～330)（3）19．（10分）（1）eq\o\ac(○,A)R2（2）1.50(1.48～1.52)500(490～520)（3）偏大评分标准:每空2分.五、计算题：本题包含3小题，共28分.20．(6分)Ｅ＝U１＋eq\f(U1,R1)r……………3分E＝U2＋eq\f(U2,R2)r……………2分E=9Vr=1Ω……………1分21．（6分）FNcosθ=mg……………1分FNsinθ=F……………1分F=BIL……………2分B=eq\f(mgtanα,IL)……………1分方向竖直向上……………1分22．（8分）（1）I=eq\f(P,U)=0.2A……………2分Q=I2Rt=12J……………2分（2）若电风扇不能转动I′=eq\f(U,R)=44A……………2分每秒产生热量Q＇=I＇2Rt′=9.68×103J……………1分会烧坏线圈……………1分说明：其他合理方法也得分.以下两题任选一题作答：23．（8分）(1)mv2=eU，v=……………3分(2)R=……………2分R2=(R-y)2+d2……………2分y=R-=……………1分23．（8分）（1）电子通过A点时速度大小为：v=……………2分电子由P运动到A，eEh=mv2-mv02h=……………1分（2）设电子在电场中运动的加速度为a，从P运动到A用时间为t1，在A点时沿y轴方向的分速度为vy，则：t1=eq\f(vy,a)=eq\f(mv0,eE)……………1分设匀强磁场磁感应强度为B，电子在匀强磁场中做圆运动从A运动到D，evB=eq\f(mv2,R)，R=eq\f(mv0,eB)电子在匀强磁场中运动周期：T=eq\f(2πm,eB)电子在磁场中运动的时间为：t2=eq\f(3,4)T=eq\f(3πm,2eB)……………1分电子从D匀速运动到P用时t3=eq\f(h,v)=eq\f(mv0,2eB)……………1分总时间：t=t1+t2+t3……………1分由电子轨迹示意图可知，OA=v0t1=，OD=h，AD＝R，B=eq\f(4E,3v0)t=(4+3π)……………1分唐山市2021-2021学年度高二年级第一学期期末考试语文试卷第I卷（共36分）（18分，每小题3分）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）憎恶(zēng)辞藻（zǎo）撞墙（zhuàng）大义凛然(lǐng)贮存(chǔ)毗邻(pí)皱眉(zhòu)生死不渝(yú))诘问(jié)下载(zài)抛售(pǒu)叱咤风云(zhà)编撰(zhuàn)切削(xuē)轻薄(bó)混水摸鱼(hún)下列词语中没有错别字的一组是（）辩护恶梦唉声叹气性情孤僻诚恳通宵兴高采烈迄今为止凝练流弊长嘘短叹臭名昭著凭添峨眉套语滥调索然无味下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）在文化上有所作为，找回我们的传统，整个民族才能有根基而不虚浮。但在倡导主流文化的同时，也不要对另类文化锱铢必较。神州八号和天宫一号完美的首次对接，意味着我国成为继美国和俄罗斯之后又一个掌握完整交会对接技术的国家，这匪夷所思的成就，标志着我们向有人空间站的建立迈进了关键一步。女教师正在神采飞扬的讲课，学生们大睁着眼睛，如一群饥饿的小鸟，正翘首期盼鸟妈妈的哺育，又像一株株命运多舛的干枯的禾苗，正渴盼着雨水的滋润。大学毕业后，我在国防科学委当了一名翻译，一次我路过北京电影学院，遇见我高中同学章子怡，我们的萍水相逢让她喜出望外。下列各句中，没有语病的一项是（）是中国人的身体比外国人好，不需要锻炼了吗？科学研究表明，一个国家的国民健康水平，主要看平均预期寿命为指标。针对近期频发的校车事故，国务院安委办要求建立完善校车交通安全监管。各地区、各有关部门须依法严格监督，促进各类中小学校、幼儿园落实校车安全主体责任。这些网络课程涵盖信息技术、建筑、心理、文学和历史等不同学科，由北大、清华和人大等多所国内知名高校提供。临床统计显示，运用“人工肝”技术后，通过治疗，使患者的肝功能显著改善，血浆内毒素和病毒数量明显下降。依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）据考证，这里的“断桥”实即“簖桥”，而“簖桥”则是与捕鱼蟹之“簖”相伴的一种桥，它主要是用来协助捕鱼蟹的。，。，，。这种捕蟹方法在江南一带尤为常见，陆游《稽山行》有“村村作蟹椴,处处起鱼梁”（“椴”亦可作“簖”）之语。①而渔人就在“簖”侧的桥上捕捉它们（当然也有划船前往捕蟹或收笼的）②然后螃蟹必沿“簖”爬上来，以求越过下行③渔人便利用螃蟹的这种生活习性加以捕捉④他们把芦蒿、竹竿等编连起来的“簖”插在江河之中，挡住螃蟹向下游行进的路⑤每年秋冬之交，螃蟹会进行生殖洄游，到江海交界的浅滩中繁殖后代③⑤④②①B.⑤③①④②C.⑤③④②①D.③⑤①④②对下列各句修辞手法判断不当的一项是（）Ａ．它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为他们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。（借代）Ｂ．历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼不都在人民面前倒下了吗？（反问）Ｃ．但是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）Ｄ．农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅到白面包的香味了。”（夸张）（９分，每小题３分）阅读下面的文字，完成７－９题。现代私塾并非“世外桃源”李爱铭5年前被上海市教委叫停的全日制私塾“孟母堂”重新开门，吸引了不少眼球。无独有偶，不久前在云南举办的一场研讨会上，全国各地陆续出现的“在家教育”、私塾教育也引起社会广泛关注。现代私塾是否能给教育一方“世外桃源”？笔者认为值得商榷。“孟母堂”的独特，无非是其有别于一般学校的“全日制现代私塾”标签。模仿古代私塾授课模式，“孟母堂”里没有教师灌输、课后作业、考试压力，每天孩子们多数时间用来自学诵读中国古典经史、原版国外名著。这让不少家长感觉，此举是逃离了应试教育的新出路。因此，在孩子本该呆在中小学、享受免费义务教育的阶段，宁愿每月出3000多元送孩子进去。也正因为此类“粉丝”家长和学生的追捧，“孟母堂”在被叫停之后能再揽生源，重新开张。“孟母堂”之类的现代私塾，是家长的个性化、多元教育需求与现代学校教育大一统之间矛盾的产物。小到校服、午餐、春秋游，大到学校的课程设置、外教聘请、课业和考试负担，家长都有不同要求。有些孩子在表演方面极具天分，但却因文化课成绩不佳而被视为差生；有些父母希望孩子多一些人文底蕴，但发展兴趣的时空有限……学校提供的教育服务，是以班级为单位、按国家课程要求、整齐划一，难以兼顾每位学生个性需要。“众口难调”，部分家长“失望”之余，转谋学校教育体制之外的出路。这为“在家教育”、现代私塾教育的兴起提供了土壤。其实，为满足家长的多元需求，我国鼓励民办教育发展。“现代私塾”完全可以依法申办民办中小学办学证书，获得合法身份。但现实中，“孟母堂”等一来多以民宅为办学点、师资不规范，难达民办学校标准；二来坚持以“私塾”模式立身，不按国家规定的基础教育设置授课内容和模式，因此大多难逃“屡开屡关”的命运。一旦不行了，学生仍要回到正常的学校教育轨道。而且，即便身在“私塾”内，不少孩子的学籍仍保留在原来就读的中小学，以备将来升学之用。可见，就读“私塾”，只是暂时逃避的办法。但在“私塾”中，压力和负担其实也难免：不求甚解的经典诵读，死记硬背、机械记忆，教学方式岂不是更“填鸭”？如果不考核学习效果，放任孩子是不负责任；但如果考核和比较，与一般学校又何异？更重要的是，暂时逃避之后呢？孩子长大后，仍要跟其他同龄人一起步入同一个社会。而社会早已从“孟母”时代步入现代化的信息时代，科学素养、数学素养、竞争与合作精神都必不可少。只接受“孟母”教育的孩子，在没有“孟母”的环境中，如何适应和生存？在不少家长看来，孩子的快乐现在和幸福未来似乎是个“两难”选择――“少小不努力，老大徒伤悲”令人不甘；但“为了前途牺牲快乐童年”又不舍。上海已在教育中长期发展规划纲要中明确提出：为了每一位学生的终身发展。为学生批准创作假、创造平台让学生扬长发展、课程改革减轻学生负担……家长们期望中的教育“桃花源”，也许还是该寄望于在各级学校中一步步实现。(摘自《解放日报》2021年9月16日）下列对于“孟母堂”的表述，不正确的一项是（）作为现代私塾之一的“孟母堂”，5年前被叫停，如今重新开门，不仅吸引了社会的广泛关注，也引发了对现代私塾的是与非的讨论。“孟母堂”为逃避应试教育找到了新出路，原因在于“孟母堂”里没有教师灌输、课后作业、考试压力，孩子们每天主要是诵读经典。许多家长被“孟母堂”的“全日制现代私塾”标签所吸引，觉得此举可以让孩子远离应试教育的困扰，于是不惜血本送孩子进去。孟母堂的独特的授课内容和模式，与现行国家课程要求存在明显的冲突，因此它不可避免要面临严峻的生存挑战。下列理解，不符合原文意思的一项是（）“孟母堂”之类的现代私塾，反映了家长的多元教育需求与现代学校教育之间的矛盾。众多粉丝的追捧，成为其重新开张的动力。现代私塾可以在一定程度上满足家长的多元教育需求，因此我国鼓励现代私塾的发展。“现代私塾”完全可以获得合法身份。从目前看，现代私塾拥有众多粉丝，但它的“先天不足”，诸如校舍、师资、课程等方面存在的问题，使它自身的生存处于十分尴尬的境地。如果不考核学习效果，难免有放任自流的嫌疑：但如果进行考核，又会与一般学校同质化。这种两难选择，让现代私塾难以真正消除压力和负担。根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是（）尽管我国鼓励民办教育发展，但

现代私塾“要想走得长远，是必须获得合法身份、是必须考虑孩子将来如何适应社会的问题。家长让孩子就读“私塾”，并非没有后顾之忧：想让孩子拥有快乐的童年，但又不甘心孩子失去美好的前途，因此就读“私塾”只是权宜之计。现代私塾看似能够满足家长的多元需求，却无法提供孩子进入现代社会所需求的科学素养、竞争与合作精神等，这也是阻碍它发展的因素。学校教育是可以实现家长们期望中的教育“桃花源”的，上海在兼顾学生的个性需要方面作出的有益尝试就证明了这一点。（9分，每小题3分）阅读下面文言文，完成10---12题。皮景和，琅邪下邳人也。父庆宾，魏淮南王开府中兵参军事。正光中，因使怀朔，遇世乱，因家广宁之石门县。景和少通敏，善骑射。初以亲信事高祖，后补亲信副都督。武定二年，征步落稽。世宗疑贼有伏兵，令景和将五六骑深入一谷中，值贼百馀人，便共格战，景和射数十人，莫不应弦而倒。高祖尝令景和射一野豕，一箭而获之，深见嗟赏，除库直正都督。天保初，授假节、通州刺史，封永宁县开国子。后从袭库莫奚，加左右大都督。又从度黄龙，征契丹，定稽胡。寻从讨茹茹主庵罗辰于陉北，又从平茹茹馀烬。景和趫捷，有武用，每有战功。景和于武职之中，兼长吏事，又性识均平，故频有美授。周通好之后，冠盖往来，常令景和对接，每与使人同射，百发百中，甚见推重。武平中，诏狱多令中黄门等监治，恒令景和按覆，据理执正，由是过无枉滥。后除特进、中领军，封广汉郡开国公。又随斛律光率众西讨，克姚襄、白亭二城，别封永宁郡开国公。又除领军将军。又从军拔宜阳城，封开封郡开国公。琅邪王之杀和士开也，兵指西阙，内外惶惑，莫知所为。景和请后主出千秋门自号令。事平，除尚书右仆射、赵州刺史。陈将吴明彻寇淮南，令景和率众拒之，除领军大将军，封文城郡王，转食高阳郡干。军至柤口，值土人陈喧等作乱，景和平之。又有阳平人郑子饶，诈依佛道，设斋会，用米面不多，供赡甚广，密从地藏渐出饼饭，愚人以为神力，见信于魏、卫之间。将为逆乱，谋泄，掩讨漏逸。乃潜渡河，聚众数千，自号长乐王，已破乘氏县，又欲袭西兖州城。景和自南兖州遣骑数百击破之，斩首二千馀级，生擒子饶，送京师烹之。及吴明彻围寿阳，敕令景和与贺拔伏恩等赴救。景和以尉破胡军始丧败，怯懦不敢进，顿兵淮口，频有敕使催捉，然始渡淮。属寿阳已陷，狼狈北还，器械军资，大致遗失。陈将萧摩诃率步骑于淮北仓陵城截之，景和得整旅逆战，摩诃退归。是时拒吴明彻者多致倾覆，唯景和全军而还，由是获赏，除尚书令，别封西河郡开国公，赐钱二十万，酒米十车。武平六年病卒，年五十五。（选自《北齐书》）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）因家广宁之石门县安家B.谋泄，掩讨漏逸逃跑C.乃潜渡河，聚众数千游泳D.陈将吴明彻寇淮南侵犯下列各组句子中，加横线词的意义和用法，不相同的一项是（）A一箭而获之蜩与学鸠笑之曰B.见信于魏、卫之间见用于小邑C.乃潜渡河而后乃今将图南D.景和以尉破胡军始丧败但以刘日薄西山下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）皮景和剑术超群，深受高祖赞赏，征讨步落稽时，世宗怀疑对方有伏兵，就命皮景和率领五六名骑兵深入山谷中，景和一人射死了几十人。皮景和能公正执法，得到皇帝信任。武平年间，诉讼案件都交给中黄门警察，经过他审查核实，从此就没有了曲解法律、滥施刑罚的事。皮景和文武兼备，兼长史事、北齐北周两国关系和好后，使节来往，朝廷常派他去接待，他与使者习射，常常百发百中，很受推崇。皮景和能征善战，屡立功勋。郑子饶叛乱时，他前去征讨，斩杀两千多人，活捉了郑子饶；赴救寿阳之围时，他不惧强敌，积极迎战。把文言文阅读材料中划横线的句子译成现代汉语。（10分）琅邪王之杀和士开也，兵指西阙，内外惶惑，莫知所为。（5分）译文：是时拒吴明彻者多致倾覆，唯景和全军而还，由是获赏（5分）译文：阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）浣溪沙①（清纳兰性德）

谁念西风独自凉。萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事细思量。

被酒②莫惊春睡重，赌书消得泼茶香③。当时只道是寻常。注：①本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。②被酒：醉酒。③赌书泼茶：用李清照与赵明诚的典故，形容伉俪情深，志趣相投。词的上阕描写了什么景物？有什么作用？（4分）词的下阕表达了什么情感？请简要分析。（4分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题作答，如果两题都答，则按第一题计分。）（5分）①且夫水之积也不厚，。风之积也不厚，悟以往之不谏，。俨骖騑于上路，。茕茕孑立，。②鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。木欣欣以向荣，。落霞与孤鹜齐飞，。外无极功强近之亲，。实用类文本阅读（22分)阅读下面的文字，完成16——19题（22分）梅贻琦:一生清华,一世清白梅玉荣2021年是清华大学建校100周年。在百年庆典之际，清华人常常谈起清华的“终身校长”——梅贻琦。1931年，梅贻琦正式出任清华校长，可谓就任于危难之际。那时国内形势风雨飘摇，学潮动荡，清华师生赶校长、撵教授是家常便饭，校长在任时间都不长，但梅校长却深得学生爱戴。无论什么时候，清华学生的口号都是“反对XXX，拥护梅校长”。有人问梅贻琦有何秘诀，他风趣地说：“大家倒这个倒那个，就没有人愿意倒梅(霉)吧!”此后不到10年时间，清华大学便声名鹊起。梅贻琦治校期间，校务采用分层负责制，讲民主，又法度严明。他在主张学术独立、自由教育的同时，审时度势，极力推行通才教育。他认为在抗战的特殊背景下，大学重心“应在通而不在专”，以满足社会、国家的需要为宗旨。同时，礼遇教师也是清华得以兴旺的重要因素。梅贻琦曾亲自到火车站接赵元任先生。他和国学研究院四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任“一直保持着诚挚的友谊”。最有影响的事例是对华罗庚的“三破格”：华罗庚只有初中学历，先做小学教员，后为店员，被梅贻琦破格录入清华大学：又破格从一名系资料员转升为助教，被允许修习大学课程，并被送到英国剑桥大学深造：最后又破格未经讲师、副教授阶段而被聘为教授。梅贻琦为人重实干，平时不苟言笑，开会很少说话，人称“寡言君子”，有学生作一打油诗调侃其谦逊含蓄：“大概或许也许是，不过我们不敢说，可是学校总认为，恐怕仿佛不见得。”一时被传为笑谈。实际上，如果非要他报告或讨论，其言语总是条理分明，把握重点。在许多人争辩不休时，他常能一言解纠纷。熟悉他的朋友都知道，他虽话少，却极富幽默感和人情味，有时偶发一语，便隽永深长耐人回味。陈寅恪曾大发感慨：“假使一个政府的法令、可以和梅先生说话那样谨严、那样少。这个政府就是最理想的。”1937年，国难当头，在清华、北大、南开三校奉命迁往昆明成立西南联大时，寡言的梅贻琦讲过这样一段“高调”的话：“在这风雨飘摇之秋，清华正好像一条船，漂流在惊涛骇浪之中，有人正赶上驾驶它的责任。此人必不应退却，必不应畏缩，只有鼓起勇气，坚忍前进。虽然此时使人有长夜漫漫之感，但我们相信，不久就要天明风定。到那时我们把这条船好好开回清华园，到那时他才能向清华的同人校友敢说一句‘幸告无罪’。”建校初期三人(另有南开的张伯苓和北大的蒋梦麟)共同主持校务，此后八年的西南联大主要校务工作由梅贻琦执掌。在此期间，他凡事讲究民主，处理问题公正，并和众多教授一样贫寒。一次家中来客，夫人韩咏华只得上街摆地摊，出卖子女幼时所穿衣服，得款10元用以待客。民间还盛传这样一件趣事：西南联大办了一个教学质量高的附中，昆明市民都想把自己的子弟送到这所学校去读书。云南省主席龙云的女儿、梅贻琦的小女儿都报考了这所学校。龙云的女儿没考上。曾给予联大许多支持的龙云，认为梅贻琦太不给面子，就派他的秘书长前去疏通。但秘书长不动，说：“我打听过了，梅校长的女儿也未被录取。”龙云顿时气消。在战乱频频、校务繁重、生活艰苦的环境下，梅贻琦呕心沥血，管理井井有条，创造出联大“筚路蓝缕，弦歌不辍”的局面。其高风亮节广受赞誉，被称为西南联大的“船长”。1946年9月，梅贻琦辞别春城，回到北京，继续任清华大学校长。1955年，梅贻琦开始用清华基金会利息筹办“清华原子科学研究所”，也就是台湾新竹清华大学的前身，诺贝尔奖获得者李远哲曾在这里就读。梅贻琦因为一手奠定了台湾的清华基础，被称为“两岸清华校长”。1962年5月19日，梅贻琦病逝于台大医院。他逝世两个星期后，人们打开他生前随身携带的手提包，里面不是什么金银珠宝，而是清华基金的账目，一笔笔非常清楚。梅贻琦葬于新竹清华大学校园内，取名为“梅园”，园内有校友集资兴建的花木，叫“梅林”。梅贻琦纪念奖章被台湾新竹清华大学毕业生视为最高荣誉。“生斯长斯，吾爱吾庐”。梅贻琦用这八个字概括了他与清华的不解之缘。由生到死，梅贻琦一生只干好这一件事：奠定了清华的校格，提升了清华的声望。（选自《做人与处世》2021年第13期，有删改）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）在国内形势动荡的情况下，梅贻琦临危受命，挑起清华校长的重担，尽管当时校长被赶是常事，但他却深得学生拥护。梅贻琦认为，在抗战的特殊背景下，大学重心“应在通而不在专”，因而在他主政清华时期以通才教育为唯一要务。华罗庚曾经得到梅贻琦的破格录用，并被送到英国深造，最终成为一代数学大师，华罗庚也一直对梅贻琦心存感激。曾有学生作打油诗调侃梅贻琦为人不苟言笑，话语不多，但他做报告或讨论，却能做到条理清晰，重点突出。本文以梅贻琦与清华的不解之缘为线索，描写了他勇担重任、使清华走向辉煌的经历，表现了一位学者的严谨学风。梅贻琦出任清华校长不到10年时间，便使清华大学声名鹊起，这是什么原因？请简要分析。（6分）18.从全文看，应该怎样理解题目“一生清华，一世清白”？请简要分析。（6分）梅贻琦平时为人低调，但他也曾经讲过“高调”的话。那么，做人到底应该低调还是“高调”呢？请结合全文，谈谈你的看法。（6分）提取下面这句话的主干。（4分）随着2021年11月21日晚上12点这一最后期限的到来，由民主、共和两党各6人组成的跨党派负责削减债务的美国国会“超级委员会”已经错失了一个解决未来10年削减1.2万亿美元联邦赤字这一“超级难题”的巨大机会。阅读下面这则消息，拟写一个恰当的标题，不超过25个字。（5分）中新闻长春11月30日电11月28日，长春市民刘某与其子饮用可口可乐美汁源果粒奶优，相继发生疑似食物中毒，经120送医院救治，刘某昏迷，其子死亡。临床诊断疑似有机磷中毒。经公安部门检验认定，剩余饮料中含有剧毒杀虫剂。事发后，长春市委、市政府对此高度重视，责成相关部门迅速查清事件原因，全力救治患者，全面检查食品安全。长春市工商局连夜组织对全市流通场所进行地毯式排查，对此类饮品就地下架、封存待查。长春市卫生局、质量技术监督局做好各项检验检测工作，长春市公安局抽调精干力量，立即展开调查侦破工作。30日上午，长春市食品安全委员会办公室也通过电视台发出提示：近期勿饮用美汁源果粒奶优，家中存有此饮品者，请与当地工商部门联系。22.请以“变”为题写一篇文章，立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。

芜湖市2021-2021学年度第一学期期末高二年级三校联考政治试卷本试卷包含I、Ⅱ两卷。第1卷为选择题，25小题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分。考试时间90分钟，试卷满分100分。请将答案写在答题卷上，只交答题卷。一、选择题(下列各小题四个选项中，只有一项是最符合题意的,25小题，每小题2分，共计50分)1.古希腊有位哲学家说过：“惊奇是学问之父。”也有人说过：你只要一直惊奇下去，你就可能成为一位哲学家了。对此理解正确的是（

）A.哲学是凭空产生的B.哲学能够指导人们的实践活动C.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D.哲学是“科学之科学”

2.对于哲学和具体科学的联系，下列观点正确的有（

）A．哲学与具体科学是整体与部分、共性与个性的关系B．哲学为具体科学提供正确的世界观和方法论指导C．哲学就是对自然知识和社会知识的概括和总结D．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展3.《韩非子》上记述了一个“郑人买履”的故事。那位郑人“宁可相信尺码，也不相信自己的脚”。从哲学上看（

）A.属于形而上学

B.属于主观唯心主义C.属于唯物辩证法

D.属于客观唯心主义4.下列说法能正确体现哲学基本问题的是（）A.巧妇难为无米之炊B.入山问樵，入水问渔C.量力而行，尽力而为D.物是观念的集合5.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中“客观实在”是（

）A．从自然界中抽象概括出来的共同属性B．从社会事物中抽象概括出来的共同属性C．从万事万物中抽象出来的共同属性D．万事万物的总和，天地宇宙的根本6.“天有不测风云”。面对频发的极端天气，人们时常发出这种无奈的叹息。从哲学角度看，该观点具有一定的片面性，这是因为（

）A.自然界具有客观性 B.物质第一性，意识第二性C.思维和存在具有同一性 D.认识具有局限性7．一些地方发现过“狼孩、熊孩”，他们虽为人所生，但没有人的意识。这说明（

）①意识是人脑特有的机能②意识是本原的，物质是派生的③意识是人类社会的产物④有了人脑并不等于就有了意识A．①②B．③④C．②④D．①④8.“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为（

）A.他尊重规律，能在事物的运动中把握规律B.他具有创造思维，认识了一切规律C.规律具有客观性和普遍性D.人可以发挥主观能动性，在实践的过程中创造规律9.《孙子兵法》云：“投之亡地然后存，陷入死地而后生。”项羽据此破釜沉舟，大破秦军；马谡据此屯兵山上，痛失街亭。上述材料中两个故事共同表明了（）A.意识对客观事物具有反作用B.意识对客观事物的正确反映C.不同性质的认识具有不同的作用D.主观与客观的统一是具体的历史的统一10.为应对频发的旱涝灾害，要加快我国的水利建设，这就必须摸清水的“家底儿”，必须依靠科学的水利规划。这一观点的哲学依据是（

）A.物质和意识的辩证关系原理 B.事物是变化发展的C.意识具有能动作用 D.坚持一切从实际出发11.中央经济工作会议指出，加快经济结构调整，促进经济自主协调发展是2021年经济工作的主要任务之一。加快经济结构调整的哲学依据是（）A．着眼事物的整体性，树立全局观念B．搞好局部，用局部的发展推动整体的发展

C．整体的功能总是大于部分功能之和D．注重系统内部结构的优化趋向12.2012年3月4日，杭宁高铁的铺轨已完成湖州到德清段，计划在今年10月进行联调联试。杭宁高铁将在年底建成通车，届时，长三角高铁的“一小时都市圈”正式形成，这也将带动长三角沿线城市的经济、旅游等产业，带动投资与消费。这说明了（）①发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系②离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现③人为事物的联系是主观的，自在事物的联系是客观④人们可以根据事物固有的联系，调整改变事物状态A.①④B.①③C.②④D.③④13.2012年3月31日晚，我国124个城市参与由世界自然基金会发起的“地球一小时”全球环保活动。活动节约的能源虽然有限，但能增强人们的环保意识，会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明（）①实践是主观见之于客观的能动性的物质活动②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动A．①②B.①③C.②④D.③④14．弟子问大师：“您能谈谈人类的奇怪之处吗?”大师答道：“他们急于成长，然后又哀叹失去的童年；他们以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已，却又无视现在的幸福。因此，他们既不活在当下，也不活在未来。他们活着仿佛从来不会死亡；临死前，又仿佛他们从未活过。”这段话给我们的唯物辩证法启示是（

）①坚持一切从实际出发②要坚持矛盾的对立统一③做到量变质变相结合④要坚持普遍联系的观点A．①②B．②④C．①③D．③④15．“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”其中包含的方法论启示是（

）A.联系具有普遍性 B.量变是质变的前提C.要重视量的积累 D.要不失时机地促成飞跃16.辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，是批判的、革命的和创新的。为此，下列说法错误的是（

）A．世界上的事物都处于不断运动变化发展之中B．世界上没有一种事物是绝对的、永恒不变的C．辩证的否定既肯定又否定，既克服又保留D．辩证的否定是全面的否定，是外力作用的结果17.每天都会有新的盐分进入海水，海水中也会有一些盐分进人海床沉积层。新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐浓度保持稳定。这表明（

）①量变是质变的必要准备②质变是量变的结果③静止是一种特殊的运动④物质是运动的物质A．①②B．②③C．①④D．③④18.“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案俗称“阴阳鱼”。该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有（）①一分为二的观点②矛盾双方相互依存的观点③绝对同一的观点④矛盾双方相互贯通的观点A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④19.网络游戏，它让人又爱又恨，欲罢不能。网游给了人们很多快乐，但是如果不适可而止，沉迷于此也会带来许多负面影响，这是因为（）A.世界是物质的，是不以人的意志为转移的B.事物的发展是量变与质变的统一C.次要矛盾对事物的发展起决定作用D.个人与社会是统一的20.一首歌词中写道：“有时失去是一种拥有，有时跌倒是一种站起。”这句话的哲学寓意是（

）A、矛盾双方在一定条件下可以相互转化B、两点论和重点论相统一的原理

C、要学会抓住主要矛盾D、物质决定意识

21.下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是（）A．勿疏小善，方恢大略B．一着不慎，全盘皆输C．愚者千虑，必有一得D．天下难事，必作于易22．一位哲学家说，生存是一种伟大的使命，每一个人都不是“法定幸运的人”。生命的价值在于奋斗，而奋斗使生命更具有价值。一个幸福的人应该是经过奋斗为社会做出贡献的人。这就是说，实现人生价值必须（）A．自觉地遵循社会发展的客观规律B．具有顽强拼搏、自强不息的精神C．全面提高个人的科学文化素质D．由社会向个人提供各种条件23．粱启超认为，“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“大人物心里之动静稍易其轨而全部历史可以改观”。梁启超的观点（） ①承认了伟大人物对社会历史发展的影响②否认了人民群众是历史的创造者 ③正确揭示了社会历史发展的根本动力④否认了实践的物质性和社会性 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③24.青年学生素有光荣的爱国传统，历来以爱国报国为己任。而在爱国情感的表达上，当代青年具有新的时代热点，他们正用新的方式表达对祖国的无限爱意。这体现了（） A．价值选择具有社会历史性 B．社会意识具有相对独立性 C．价值选择具有主观差异性 D．认识具有反复性和无限性25.市场经济条件下，当劳动报酬在国民收入分配中缺乏起码的公平时，社会心理就很难积淀起劳动光荣的观念。这说明（）A.社会意识具有独立性B.价值观具有导向作用C.社会存在决定社会意识D.价值创造和价值享受同等重要二、非选择题(50分)26.(14分)阅读材料，回答问题。材料一：改革开放之初，我国基尼系数在0．3左右，90年代中期达0．42，但到了2021年，已经达到O．48。这表明居民收入差距正在不断扩大。收入分配问题不仅影响人民群众共享改革成果，更事关社会稳定，已成为当前改革的焦点问题之一，整顿收入分配不公迫在眉睫。我国国民收入分配中存在的一些问题，已经引起党和政府的高度重视。“十二五”规划建议中进一步提出努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。材料二：有人认为，追求物质财富的满足、追求收入水平的提高就是唯物主义；追求心灵世界的满足、追求公平与正义就是唯心主义。(1)唯物主义与唯心主义的根本观点各是什么?在历史发展过程中，它们各自形成了哪些基本形态?(8分)(2)下列表格中反映了某地政府在理顺收入分配，推进社会公平正义的认识和做法，体现了矛盾分析法。请根据示例的要求对其进行概括总结。(6分)政府的认识和做法矛盾分析法(示例