四年级下册美术导学案-第2课 年年有余｜浙美版_第1页
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文档简介

四年级下册美术导学案-第2课年年有余｜浙美版一、知识导入1.1学习目标本节课我们将学习以下内容：了解年年有余文化内涵；学习年画和剪纸制作方法；培养学生的手动能力及创造力。1.2学习重点了解年年有余文化内涵；学习年画和剪纸制作方法。1.3学习难点学生在制作年画和剪纸时需要具备较强的手动能力。1.4学习方式听、说、看、做相结合的方式。二、学习内容2.1年年有余文化内涵“年年有余”是传统中国文化中的一种吉祥祝福语。在中国，人们对节日和新年的祝福语都十分讲究，其中“年年有余”是表示来年生活充裕且年年顺利的美好祝福。在中国文化中，“余”通常表示很多东西，不仅是指钱，还包括其他物品。祝福“年年有余”，除了表示一种愿望外，还代表了对生活中一切的渴望和追求。2.2年画制作年画是中国传统文化的一种艺术形式，是贴在门上或窗户上的图画，以表示迎接新年的美好祝福。常见的年画内容有神仙、官职、戏剧、新年画等，这些内容代表着不同的祝福和象征意义。制作年画的步骤如下：准备好需要用到的绘画工具和纸张。根据自己的思考或模版题，选定一个主题并开始草图。根据草图完成线条和填色。完成年画后，让它干燥，并在年画上用黑色的毛笔为它画上相应的祝福语句。2.3剪纸制作剪纸是中国传统手工艺中的一种形式，也是中国窗花纸艺术的代表之一。剪纸在中国历史上有着悠久的传统和源远流长的历史，其技艺并不是容易掌握的。制作剪纸的步骤如下：准备好需要用到的剪刀和彩纸。根据自己的思考或模版题，选定一个主题并开始草图。在草图旁边用彩笔选择颜色置入纸芯内，完成纸芯后剪下。把草图放到纸上轻轻地在纸上晃动，然后观察千疮百孔的剪纸。三、实践演练3.1年画实践制作年画主要是要动手实践，让学生能够掌握正确的绘画技法和进行创意思考。具体流程如下：准备好需要用到的绘画工具和纸张。根据自己的思考或模版题，选定一个主题并开始草图。根据草图完成线条和填色。完成年画后，让它干燥，并在年画上用黑色的毛笔为它画上相应的祝福语句。3.2剪纸实践剪纸是一种需要较高技能的手工艺，需要大量的练习和经验来掌握正确的剪纸技法，具体步骤如下：准备好需要用到的剪刀和彩纸。根据自己的思考或模版题，选定一个主题并开始草图。在草图旁边用彩笔选择颜色置入纸芯内，完成纸芯后剪下。把草图放到纸上轻轻地在纸上晃动，然后观察千疮百孔的剪纸。四、课后扩展制作更多不同主题的年画和剪纸，带到课堂上展示并分享自己的精彩创意；参观博物馆和艺术展览，深入了解中国古代和现代美术的不同风格及表现形式。五、总结本节课我们学习了中国传统文化中“年年有余”的文化内涵，同时我们通过制作年画和剪纸的实践活动，掌握了正确的技法和创新性思维。

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