环境设施你我他（导学案）2022-2023学年综合实践活动六年级上册 全国通用_第1页
环境设施你我他（导学案）2022-2023学年综合实践活动六年级上册 全国通用_第2页
环境设施你我他（导学案）2022-2023学年综合实践活动六年级上册 全国通用_第3页
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文档简介

环境设施你我他一、活动背景2022-2023学年综合实践活动六年级上册即将开始。为了帮助学生更好地认识和了解周围环境的设施情况，提高对环境设施的保护意识和行动能力，本次综合实践活动主题为“环境设施你我他”。在日常生活中，我们经常会使用到各种环境设施，例如学校楼房、公共交通工具、自来水管道、垃圾桶等等。这些设施的存在和运行，给我们的生活带来了很大的方便和便利。而我们要做的，就是保护这些设施，让它们能够长久地为我们服务。为了实现以上目标，本次活动将以“环境设施你我他”为主题，让学生通过实地考察和调查，掌握相关环境设施的知识，了解应该如何正确地使用和保护这些设施。二、活动内容环境设施知识讲解在活动开始前，我们将为学生讲解一些基本的环境设施知识，例如水、电、气、交通等方面的基本概念和相关知识点。通过这些讲解，让学生对环境设施有一个基本的了解。实地调查和考察在活动进行中，学生将组成小组，实地考察和调查周围环境设施的情况。比如，他们可以考察学校内的楼房、教室、卫生间等设施的状况，了解学校的用电、用水、用气等情况。他们还可以前往周围的公共交通站、垃圾桶等场所，掌握这些设施的使用和管理情况。环境保护知识学习和掌握在调查和考察中，学生将会发现一些环境设施存在的问题和缺陷，例如学校内的漏水、垃圾桶周围的乱丢垃圾等等。我们将借此机会，为学生介绍环境保护的相关知识和方法，让他们了解自己应该如何行动，为周围环境和设施保护和维护做出贡献。环境保护实践在活动的最后阶段，学生将分别制定环境保护实践计划，并在日常生活中执行。例如，他们可以主动节约用水、用电、用气，积极参与垃圾分类、红线意识宣传等环保行动。三、活动方法知识讲解：通过PPT和视频等形式进行，使学生更深刻地理解环境设施的相关知识。实地调查和考察：组织学生前往现场实地考察和调查，让他们亲身感受和体验环境设施的实际情况。知识学习和掌握：通过视频、案例和课堂互动等多种方式，帮助学生更深刻地了解环境保护的相关知识和方法。环境保护实践：鼓励学生在日常生活中积极采取环保行动，如节约用水、用电、用气，参与垃圾分类、红线意识宣传等。四、活动收获通过本次综合实践活动，学生将会获得以下收获：了解环境设施的相关知识，增加基本文化素养。掌握环境保护的相关知识和方法，增强环保意识和行动能力。提高实地调查和考察的能力，增强学生的观察力和动手能力。培养学生的团队协作和领导能力，增进同学之间的友谊和合作精神。五、活动总结本次综合实践活动以“环境设施你我他”为主题，从多个维度介绍环境设施的知识和相关环保行动。通过活动的实际操作和实际效果，学生对环境设施的认知和理解得到了进一步提

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