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文档简介
勾股定理的逆定理第2课时
学习目标重点:灵活应用勾股定理的逆定理解决实际问题.难点:培养学生的建模思想,进一步加深勾股定理与其逆定理之间关系的认识.
温故知新上节课我们学习了有关互逆定理的知识,勾股定理的逆定理是什么?你能准确的区分这两个定理吗?勾股定理勾股定理的逆定理在Rt△ABC中,∠C=900,a,b为直角边c为斜边。三边存在a2+b2=c2
△ABC中,a,b为较短边,c为最长边,满足a2+b2=c2判定△ABC是直角三角形,∠C=900。题设结论温故知新
判断以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形?如果是那么哪一个角是直角?(1)a=25b=20c=15_________;是∠A=900(2)a=1b=2c=_________;是∠B=900(3)a:b:c=2:3:4__________;不是温故知新
常见的勾股数有3,4,5;5,12,13;6,8,10;7,24,25;8,15,17;9,40,41.一个零件的形状如图所示,工人师傅量得这个零件各边尺寸如下(单位:dm):AB=3,AD=4,BC=12,CD=13.且∠DAB=90°.你能求出这个零件的面积吗?341213┐探究新知∵CD=13,BC=12∴∠DBC=90°在△BCD中解:连接BD
∵AB=3,AD=4∴BD==5∴CD2=BC2+BD2∴△BCD是直角三角形∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD=×3×4+×5×12=36
答:这个零件的面积是36dm2。在Rt△ABD中341213┐探究新知5
点A是一个圆形森林公园的中心,在森林公园附近有B.C两个村庄,现要在B.C两村庄之间修一条长为1000m的笔直公路将两村连通,经测得AB=600m,AC=800m,问此公路是否会穿过该森林公园?探究新知1000600800BCA公园半径为400m影响因素:1.公园的半径2.点A到公路的距离D过点A作AD⊥BC交BC于点D.
∴这条公路不会穿过自然保护区.∴AD=480探究新知解:在△ABC中∵AB2+AC2=6002+8002=10002=BC2.∴△ABC为直角三角形,∠BAC=90°
∵480>4001000600800ABC探究新知例2如图,某港口P位于东西方向的海岸线上.“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后分别位于点Q、R处,且相距30海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?探究新知解:根据题意,PQ=16×1.5=24,PR=12×1.5=18,QR=30.∵242+182=302,即PQ2+PR2=QR2,∴∠QPR=90°由远航号沿东北方向航行可知∠1=45°.因此∠2=45°,即“海天”号沿西北方向航行。能力提升如图,南北向MN为我国领海线,即MN以西为我国领海,以东为公海,上午9时50分,我国舰艇A发现正东方有一走私艇以13海里/时的速度偷偷向我领海开来,便立即通知正在MN线上巡逻的我国舰艇B密切注意.舰艇A和走私艇C的距离是13海里,A、B两艇的距离是5海里;舰艇B测得距离C艇12海里,若走私艇C的速度不变,最早会在什么时候进入我国领海?51213
解:设MN与AC相交于E,则∠BEC=90°∵AB2+BC2=52+122=132=AC2,∴△ABC为直角三角形,且∠ABC=90°.∵MN⊥CE,∴走私艇C进入我国领海的最短距离是CE.能力提升在Rt△EBC中△ABC中答:走私艇最早10时41分进入我国领海。
E当堂小结归纳:如何有效解决实际问题。1、构建对应几何图形。2、标注有用信息(或添加必要的辅助线),明确已知和所求。3、应用数学知识解决问题。A层作业1.已知三角形的三边长为9,12,15,则这个三角形的最大角是_度;2.△ABC的三边长为9,40,41,则△ABC的面积为____;3.三角形的三边长为8,15,17,那么最短边上的高为__;4.长度分别为3,4,5,12,13的五根木棒能搭成(首尾连接)直角三角形的个数为()A1个B2个C3个D4个B层作业5.在Rt△ABC中,斜边AB=1,则AB2+BC2+CA2=____;6.在Rt△ABC中,∠C=90°,CD是高,AB=1,则
2CD2+AD2+BD2=____;7.三角形的三边长a,b,c满足
a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,此三角形为__三角形.B层作业8.工人师傅想要检测一扇小门两边AB.CD是否垂直于底边BC,但他只带了一把卷尺,你能替工人师傅想办法完成任务吗?ABCD
9.三个半圆的面积分别为S1=3π,S2=4π,S3=7π,把三个半圆拼成如右图所示的图形,则△ABC一定是直角三角形吗?BYYUSHEN第十七章勾股定理勾股定理的逆定理
BYYUSHEN目录学习目标LEARNINGOBJECTIVES01灵活运用勾股定理和逆定理解决实际问题。重点AKEY02灵活运用勾股定理和逆定理解决实际问题。难点DIFFICULTY03灵活运用勾股定理和逆定理解决实际问题。BYYUSHEN01学习目标LEARNINGOBJECTIVESPART01BYYUSHEN勾股定理的逆定理知识点回顾01如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。bacABC∵三角形三边之间的关系为:a²+b²=c²∴△ABC是直角三角形勾股定理逆定理:几何描述:BYYUSHEN情景引入(方位角问题)01如图,某港口P位于东西方向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后分别位于Q、R处,且相距30海里,如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?
NEP
QR12分析:1、经过_____h,远航号行驶到点____,海天号行驶到点______。2、根据题意,远航号速度为_________,海天号速度为____________.3、由此可求出△PQR的三边,找出他们的三边关系,即可求出∠RPQ4、远航号行驶方向为东北方向,即∠1=_______,因此∠2=_____________1.5QR16海里/时12海里/时45°∠RPQ-45°BYYUSHEN情景引入(方位角问题)01如图,某港口P位于东西方向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后分别位于Q、R处,且相距30海里,如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?
NEP
QR12
BYYUSHEN情景引入(作辅助线)01如图,四边形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积.ADBC341312分析:连接AC,把四边形分成两个三角形.先用勾股定理求出AC的长度,再利用勾股定理的逆定理判断△ACD是直角三角形,求四边形ABCD的面积即求两个三角形面积的和。
BYYUSHEN情景引入(作辅助线)01有一块地,已知,AD=4m,CD=3m,∠ADC=90°,AB=13m,BC=12m.求这块地的面积.ABC341312D解:连接AC,∵∠ADC=90°,AD=4,CD=3,∴AC2=AD2+CD2=42+32=25,又∵AC>0,∴AC=5,又∵BC=12,AB=13,∴AC2+BC2=52+122=169,又∵AB2=169,∴AC2+BC2=AB2,∴∠ACB=90°,∴S四边形ABCD=S△ABC-S△ADC=30-6=24(m2).BYYUSHEN02练一练PRACTICEPART02BYYUSHEN练一练02
BYYUSHEN练一练02
BYYUSHEN练一练02
BYYUSHEN练一练024.如图,某开发区有一块四边形的空地ABCD,现计划在空地上种植草皮,经测量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,
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