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文档简介
人教PEP四年级上册Unit3MyfriendsPartCStorytime
0人教PEP四年级上册0Whoisit?
0
Hi!I‘mrabbit
!I‘myournewfriend!Iliketurnip.
Whoisit?0Hi!I‘mrabbitWhoarethey?
I’mstrong,Ihavesmalleyesandabigmouth,Ilikehoney(蜂蜜),whoamI?I’msmart(聪明)
,Ihavesmalleyesandabigtail,Ilikenut(坚果),whoamI?I’mthin,IhavesmalleyesandIcan'Wangwang',whoamI?Ilikefish,Ihavetwobigeyesandashorttail,Ican'Miaomiao',whoamI?Whoarethey?I’mstrong,IturnipWow!It'stoobig.turnipturnipWow!It'stoobig.turnipIcan’tpullitup.Howdoeshefeel?Ican’tpullitup.Howdoeshepull拔;拉pull拔;拉pullitup拔起它连读:pullitup拔起它连读:Icanpullitup.Ican'tpullitup.Mini-acting(小表演)VSIcanpullitup.Ican'tpullWiththehelpoffriends,cantheypullitup?(在朋友们的帮助下,他们能拔起来吗?)
0Withthehelpoffriends,cantCantheypullitupthistime?这次呢?Mini-acting(小表演)Cantheypullitupthistime?
0Howdoeshefeel?0Howdoeshefeel?Readandanswer
跟读,完成以下内容。
01.Readandimitation.跟读模仿2.I'mavoiceactor.配音练习
Readandanswer跟读,完成以下内容。自读,复述故事自读,复述故事4.Canyougivethestoryatitle?(加标题)
A.Rabbitwantstoeattheturnip.(小兔想吃萝卜)B.Workingtogethermakesfriendsstrong.
(团结力量大)C.Animalsintheforest.(森林里的小动物)
Let'sact:
演一演
小组合作,表演故事,一人扮演兔子,一人扮演Zoom,剩余同学扮演其他小动物,各组分配好角色,限时3分钟。4.Canyougivethestoryati
Createanewstory(小组合作改编故事)发挥想象改编故事Whatwillhappeniftheydon'tpullitup?(如果仍然没有拔起萝卜呢?)Createanewstory(小组合作改
Whatcanwelearn?Youcanchooseonesentencefromthetext.(从课文中选一句,学到什么?)
Let’sworktogether!Whatcanwelearn?
0Canrabbitpulltheturnipup?小兔能拔起来吗?
Let’senjoyasong.
--“Friends.”歌曲动画:Friends.swf
欣赏歌曲
0Canrabbitpulltheturnipu1.Sharethestorywithyourparentsorfriends.
把这个故事告诉给你的父母和朋友。2
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