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师德师风自查自纠报告及整改措施吴晓华教师师德师风自查自纠报告及整改措施我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。通过前些日子参与“师德师风”教育活动，我不但提高了自我道德修养，也转变了工作作风的内在要求。现结合师德师风学习1、在爱岗敬业方面。作为一名教师，在教育教学中，热爱教育、热爱学校不足之处:由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。在工作上自己有新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教3、在为人师表方面，作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，对于犯错的学生，有时不能立刻取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学在依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。不能经好书，还要育好人。作为老师，我醉心于提高学生的成少。对学生中出现的诸多不良现象，我也甚至有力不从究其原因，主要是对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识5、及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家6、自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不乱推荐学生乱买教辅资

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