课堂讲义同步系列高中物理人教选修11ppt课件第三章电磁感应第1讲电磁感应现象

课堂讲义同步系列高中物理人教选修11ppt课件第三章电磁感应第1讲电磁感应现象第1讲电磁感应现象[目标定位]

1.了解电磁感应现象发现过程，体会人类探索自然规律的科学方法、科学态度和科学精神.2.知道磁通量，会比较“穿过不同闭合电路磁通量”的大小.3.通过实验，掌握感应电流的产生条件.第1讲电磁感应现象[目标定位]1.了解电磁感应现象发现过一、划时代的发现1.奥斯特在1820年发现了________________.2.1831年，法拉第发现了________________.电流磁效应电磁感应现象一、划时代的发现电流磁效应电磁感应现象想一想物理学领域里的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程.最早利用磁场获得电流，使人类得以进入电气化时代的科学家是谁？答案法拉第.想一想物理学领域里的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的二、电磁感应现象1.电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就产生电流.物理学中把这类现象叫做_____________.2.感应电流：由电磁感应产生的电流叫做_____________.电磁感应感应电流二、电磁感应现象电磁感应感应电流想一想如果整个闭合电路都在磁场中做切割磁感线的运动，闭合电路中也一定有感应电流吗？答案没有.想一想如果整个闭合电路都在磁场中做切割磁感线的运动，闭合电三、电磁感应的产生条件1.磁通量：用“穿过一个闭合电路的_________的多少”来形象地理解“穿过这个闭合电路的_________”.2.感应电流的产生条件

只要穿过_________电路的_________发生变化，闭合电路中就有感应电流产生.磁感线磁通量闭合磁通量三、电磁感应的产生条件磁感线磁通量闭合磁通量想一想穿过闭合电路的磁通量很大，是否一定产生感应电流？答案不是.产生感应电流的条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化.关键在“变化”两字上，这是指穿过闭合电路的磁通量从无变有、从有变无、从小变大、从大变小等等.若磁通量很大，但是磁通量不变化，闭合电路中也不会产生感应电流.想一想穿过闭合电路的磁通量很大，是否一定产生感应电流？一、磁通量1.定义：物理学中把在磁场中穿过与磁场垂直的某一面积S的磁感线条数定义为穿过该面积的磁通量.2.单位：韦伯，符号：Wb.3.意义：表示穿过某一面积的磁感线条数的多少.一、磁通量【例1】关于磁通量的概念，下列说法正确的是(

) A.磁感应强度越大的地方，穿过线圈的磁通量也越大 B.穿过线圈的磁通量为零，该处的磁感应强度不一定为零 C.磁感应强度越大、线圈面积越大，则磁通量越大 D.穿过线圈的磁通量大小可以用穿过线圈的磁感线条数来衡量

解析穿过某一线圈的磁通量大小，与磁场强弱、线圈面积大小以及线圈平面与磁场的夹角有关.当二者平行时，Φ＝0.故只有B、D正确.

答案

BD【例1】关于磁通量的概念，下列说法正确的是()针对训练1磁通量可以形象地理解为“穿过一个闭合电路的磁感线的条数”.在图3－1－1所示磁场中，S1、S2、S3为三个面积相同的相互平行的线圈，穿过S1、S2、S3的磁通量分别为Φ1、Φ2、Φ3且都不为0.下列判断正确的是(

)图3－1－1针对训练1磁通量可以形象地理解为“穿过一个闭合电路的磁感线A.Φ1最大 B.Φ2最大C.Φ3最大 D.Φ1、Φ2、Φ3相等解析磁通量表示穿过一个闭合电路的磁感线条数的多少，从题图中可看出穿过S1的磁感线条数最多，穿过S3的磁感线条数最少.答案AA.Φ1最大 B.Φ2最大二、产生感应电流的条件1.实验探究感应电流产生的条件 (1)闭合电路的部分导体切割磁感线

在初中学过，当闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，如图3－1－2所示.图3－1－2导体棒左右平动、前后平动、上下平动，观察电流表的指针，把观察到的现象记录在表1中.二、产生感应电流的条件图3－1－2导体棒左右平动、前后平动、表1导体棒的运动表针的摆动方向导体棒的运动表针的摆动方向向右平动向左向后平动不摆动向左平动向右向上平动不摆动向前平动不摆动向下平动不摆动结论：只有左右平动时，导体棒切割磁感线，才有电流产生；前后平动、上下平动，导体棒都不切割磁感线，没有电流产生.表1导体棒的运动表针的摆动方向导体棒的运动表针的摆动方向向右(2)向线圈中插入磁铁，把磁铁从线圈中拔出如图3－1－3所示，把磁铁的某一个磁极向线圈中插入，从线圈中拔出，或静止地放在线圈中.观察电流表的指针，把观察到的现象记录在表2中.图3－1－3(2)向线圈中插入磁铁，把磁铁从线圈中拔出图3－1－3表2磁铁的运动表针的摆动方向磁铁的运动表针的摆动方向N极插入线圈向右S极插入线圈向左N极停在线圈中不摆动S极停在线圈中不摆动N极从线圈中抽出向左S极从线圈中抽出向右结论：只有磁铁相对线圈运动时，才有电流产生；磁铁相对线圈静止时，没有电流产生.表2磁铁的运动表针的摆动方向磁铁的运动表针的摆动方向N极插入(3)模拟法拉第的实验如图3－1－4所示，线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端与电流表连接，把线圈A装在线圈B的里面.观察以下四项操作中线圈B中是否有电流产生.把观察到的现象记录在表3中.图3－1－4(3)模拟法拉第的实验图3－1－4表3操作现象开关闭合瞬间有电流产生开关断开瞬间有电流产生开关闭合时，变阻器的滑片不动无电流产生开关闭合时，迅速移动变阻器的滑片有电流产生结论：只有当线圈A中电流变化时，线圈B中才有电流产生.表3操作现象开关闭合瞬间有电流产生开关断开瞬间有电流产生开关2.结论

不论用什么方法，不论何种原因，只要使穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生.3.产生感应电流的条件 (1)闭合电路；(2)磁通量发生变化.2.结论【例2】如图所示，矩形线框在磁场中做的各种运动，能够产生感应电流的是(

)解析感应电流产生条件为：①磁通量发生变化；②闭合电路.A、C、D中穿过矩形线框的磁通量都不变，故不产生感应电流.答案B【例2】如图所示，矩形线框在磁场中做的各种运动，能够产生感针对训练2如图3－1－5所示，线圈与灵敏电流计构成闭合电路；当磁铁向下插入线圈的过程中，发现电流计指针向右偏转.则当磁铁(

)图3－1－5A.放在线圈中不动时，电流计指针向左偏转B.从线圈中向上拔出时，电流计指针向左偏转C.按图示位置在线圈外面上下移动时，电流计指针不会偏转D.按图示位置在线圈外面左右移动时，电流计指针也会偏转针对训练2如图3－1－5所示，线圈与灵敏电流计构成闭合电路解析磁铁向下插入线圈，穿过线圈的磁通量增大，电流计指针右偏，则向上拔出时，穿过线圈的磁通量减小，根据楞次定律“增反减同”知B项正确；磁铁放在线圈中不动时，线圈中的磁通量不变化，没有感应电流产生，电流计指针不偏转，A错；磁铁按图示位置上、下、左、右移动时，线圈中都会产生感应电流，电流计指针都会偏转，C错，D正确.答案

BD解析磁铁向下插入线圈，穿过线圈的磁通量增大，电流计指针右偏课堂讲义同步系列高中物理人教选修11ppt课件第三章电磁感应第1讲电磁感应现象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