幼儿园小班健康教学设计《饭后漱口好》反思_第1页
幼儿园小班健康教学设计《饭后漱口好》反思_第2页
幼儿园小班健康教学设计《饭后漱口好》反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档推荐求知若饥,虚心若愚。第2页/共2页学而不舍,金石可镂。第幼儿园小班健康教学设计《饭后漱口好》反思

幼儿园一日三餐后,难免口中有食物残渣,漱口是一种便利快捷的清洁口腔的方法,可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此,我们应充分利用生活环节进行教育,特殊是要随时抓住时机,学习正确的漱口方法,关心幼儿了解清洁口腔的基本方法,并加以督导,形成良好的生活卫生习惯。

1.知道漱口可以清洁口腔,爱护牙齿。

2.学习正确的漱口方法。

3.情愿坚持饭后漱口。

4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5.乐观的参加活动,大胆的说出自己的想法。

镜子、杯子、水、毛巾等。

1、午餐、午点后,请幼儿说说吃了什么?好吃吗?

2、送礼物,照镜子:今日预备了小礼物送给你们,看看是什么?(镜子)我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发觉牙齿上的食物残渣)它们爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么方法把它们从牙齿上赶走呢?

3、幼儿自由争论清洁牙齿的方法。可以刷牙、漱口或用牙签。争论哪种方法便利快捷?

4、学习正确漱口的方法:

(1)老师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水。

(2)幼儿边念儿歌边仿照学习正确漱口的方法。

5、尝试漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口。

6、相互看看谁的牙齿最洁净。

1、利用生活环节,巩固漱口的方法。

2、与家长联系,要求幼儿在家中也养成饭后漱口的习惯。

3、开展幼儿龋齿的防治工作。

百科:蛀牙有时也有人叫它虫牙,学名龋齿,是细菌性疾病,因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。如不准时治疗,病变连续进展,形成龋洞,终至牙冠完全破坏消逝.

活动反思:

在整个活动中,教学目标得到了真正的落实,儿童的生活技能得到了实实在在的提高。养成饭后漱口的好习惯不能通过今日一个活动达成,而需要我们老师、家长持之以恒地去引导与培育,因此在后续活动中我还将进一步把生活课堂和家庭生活有效链接,形成教育合力,渐渐把这种熟悉变成孩子自觉的行动。

幼儿园小班健康教学设

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论