人物描写-心理描写

心理描写打开心灵的窗扉——小小诊断师心情“我的小狗生病了……”小小诊断师难过“终于写完作业了，明天就可以放假啦！”小小诊断师开心到底什么是心理描写呢？

心理描写的方法你知道几种？心理描写的方法可以分为两大类，你知道是哪两类吗？什么是心理描写？

在一定的环境当中，对人物心理状态、内心活动的描写，用来展现人物的性格和形象。

“有一说一，有二说二。”标志：我心想：+“……。”我心理说道：+“……。”，内心独白

坐着坐着，眼前出现了豪华的舞台，漂亮的主持人姐姐。我的心在“怦怦”地跳着。“好，接下来有请我们的小冠军侯雨涵上台！”我的心狂乱地跳着，像揣了只小兔子似的。还不知上台怎么说，真是的，干嘛请来那么多人呢？搞得我都不好意思了。当奖杯放在怀里的一瞬间，我的心都乐开了花。有无法形容的喜悦。我自豪地站在台上，激动得不知所措。“下面请小冠军王宝琪说一下获奖感言。”“谢谢大家，非常感谢……”这时，同桌看见我呆了，叫道：“干嘛呢，愣什么神儿！”幻觉梦境

我的脑细胞在反复地运动着，终于迷迷糊糊睡着了——我最后一个起跑，其他同学已经跑了很远。我尽力的奔啊，跑啊，甚至飞啊……拼命想追上前面的同学，旁边其他同学的加油声，老师的鼓励声，父母的呼喊声交织在一起，可是不管我怎么努力，就是站在原地，跑不动，眼睁睁地看着其他同学跑到终点，眼睁睁的看着他们胜利的笑容，听到那一声声的欢呼，那一片片的掌声，泪水涌出眼眶，我急得大叫……一睁眼，原来是一场梦！语言、动作和神态的暗示间接描写景物烘托月亮、风、树谢谢你，×××——如何让心理描写更生动心理描写直接描写间接描写内心独白幻觉描写梦境描写环境烘托语言、动作、神态描写心理描写训练：说说下面描写心理活动的句子属于哪种方法。1、望着满地的碎瓶胆片，她紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿。2、阳光猛烈地照着地上，地面上冒着热气，花儿和树叶耷拉着垂下头，此刻，我无论如何也打不起精神。3、看着这天，我陷入了深思：“都怪我自己太任性，不听妈妈的话，现在要变成落汤鸡了！”4、她面容惨白，好像听到了爸爸大声的斥责声。5、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。内心独白神态表情描写环境烘托梦境幻觉描写动作语言描写想一想：这样写好不好？语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。用抽象的概述代替具体可感的描写

语文课开始了，老师要把批好的试卷发下来。天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我不由自主地打了个寒颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓，我紧张得要命，怕自己考砸了。此时，我面色如纸，两眼死死地盯着老师手上那一叠叠越来越薄的试卷。试卷终于落到我的桌子上了。它反躺着，静默着。我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎；我仿佛看到了老师满面的怒容；仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”了一声便瘫在了桌上。一次惨痛的经历环境烘托神态表情描写梦境幻觉描写内心独白动作语言描写谢谢你，×××——如何让心理描写更生动

今天早上，天阴沉沉的。临出门，妈妈叮嘱我千万别忘记带上雨伞，可我不但没听，还在心里暗暗嘀咕：妈妈怎么变得这么麻烦……

下午放学的时候，天真的下起大雨来了，我站在校门口，我不住的跺脚，心里——谢谢你，×××比较的方法很着急！我在心里暗骂自己：“赵晓飞啊赵晓飞，你就是自作自受！谁让你不听妈妈的话自作聪明！这下好了，我看你可怎么回家！”比一比，哪种描写更生动？一、跟自己“说话”此“说话”非彼“说话”“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会