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文档简介

家少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。唐·贺知章家的意味七年级上册第七课亲情之爱家的内涵“孝”是中国文化中重要的精神内涵行孝在当下目标导学从“家”的演变，你发现了什么？对你来说，什么是家？家庭关系的确立有四种情形：依照法定条件和法定程序结婚（结婚）因生育导致的血缘关系而成（生育）依照法定条件和法定程序收养（收养）随父（母）再婚组建（再婚）家庭的功能三字经：昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。······教育功能赡养功能教育功能休闲娱乐功能.........是我们身心的寄居场所1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活的组织。2.家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。3.家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。一、对家的认识和理解P71-73三点每人拿出一张便利贴，写出对爸爸或者妈妈想说的话。活动要求爸爸/妈妈我想对您说···写给爸爸/妈妈的心里话做人勿忘本百善孝为先论语：孝悌也者，其为仁之本欤！弟子规：首孝悌，次谨信！游子吟：谁言寸草心，报得三春晖！诗经：哀哀父母，生我劬劳！传统美德《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国婚姻法》规定：子女对父母有赡养扶助的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：履行对老年人经济供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。法定义务为什么孝亲敬长①在华文化中，家有着深厚的意味，丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的共同体、避风港。②“孝”具有重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个中国公民的法定义务。P74行孝在当下（小组讨论）

在生活中，怎样以实际行动表达对父母的孝敬之情？怎样孝亲敬长①尽孝在当下。用行动表达孝敬之心；②尊敬。双亲长辈，听取意见、教导，理性沟通；③倾听。与父母保持亲近融洽的关系，倾听他们的心声。④感恩。用行动表达亲情，不辜负期望，体谅辛劳，做力所能及的事。P75

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