C程序设计：概述

C程序设计课程意义①计算机程序设计思想②培养计算思维能力③全国计算机等级考试④毕业设计考试成绩评定20%70%20%期中考试成绩70%10%期末机试考试成绩平时表现成绩++10%平时成绩平时10分扣分要求（扣到0分为止）：（1）迟到、早退或旷课1次扣2分,替答到1次扣3分，替上课1次扣10分;（2）违反课堂纪律视情节严重情况扣1~3分;

（3）上网、聊天、玩游戏、带耳机等发现一次扣1分。（4）不交作业，作业抄袭或被抄袭每发现一次扣2分。考试成绩构成：（1）期中考试:机试20分(学完循环)（2）期末考试方式为机试。课程要求1.提前5分钟到课堂，然后班长尽快报出勤情况。请假按规定办理。2.上课时关闭通讯设备，不要相互交谈，要认真听讲、记笔记。3.独立认真地完成作业，有问题时看书、看笔记、问同学、问老师，有问题尽快解决，绝不能积压。4.重视上机，课前编好上机程序。有问题要及时请教老师或同学，上机时不许玩游戏、上网、聊天。5.多编写程序，多上机实践。

听不会，看不会，只能练会。第1章概述第2章顺序结构程序设计

第3章选择结构程序设计第4章循环结构程序设计第5章数组第6章函数第7章指针第8章结构体与链表第9章文件第10章C语言涉及的其他知识

主要内容第1章概述1.1C语言简介1.2简单的C程序1.3算法1.1C语言简介计算机语言：人与计算机传递信息的媒介。机器语言汇编语言高级语言加法赋值0000001111001000ADDMOV+=高级语言面向过程：面向对象：BASIC、FORTRAN、Pascal、CJAVA、C++、C#、VB1.1C语言简介 C语言是国际上广泛流行的计算机高级语言，既可用来编写系统软件，也可用来编写应用软件。C语言的语法是很多其他编程语言的基础，尤其在系统程序、嵌入式系统等领域依然是无可替代的编程语言。 目前广泛流行的C语言编译系统有许多种版本:TurboC、VisualC++、DEVC++、Codeblocks。

\n”);1.2简单的C程序#include“stdio.h”main(){

printf(“Hello!”);}例1：在屏幕上输出

Hello!Hello!\n”);Hello!*******printf(“*******”);Hello!*******1.2.1printf函数\n”);printf("Hello!\n*******\n");1.文件/新建/文件/C++SourceFile2.输入文件名（比如1.c），选择文件存放的位置（比如e:\test),即在e盘的test文件夹下新建了一个C语言源文件1.c。

3.输入程序代码，调试保存并运行程序。上机实验操作步骤例1-2基本整型变量的定义和输出。

#include"stdio.h"main(){

inta; /*定义一个基本整型变量a*/a=23; /*a赋值为23*/

printf(“%d\n”,a);/*用%d格式符输出变量a的值*/

}231.2.2基本整型与%d格式符

printf("%4d\n",a);a=-2356;

23-235613说明：格式字符—

int ①d格式符：输出十进制整数

%d%md%-md

②

o格式符：以八进制无符号形式输出整数。

③

x格式符：以16进制形式输出整数。 ④u格式符：输出unsigned型数据。数据类型和格式说明符应保持一致例1-3加、减、乘、除、求余运算示例。

#include"stdio.h"main(){int

a,b,s;/*定义3个整型变量*/

a=5;b=3;s=a+b;

printf("s=%d\n",s);}s=8sum=8sum=2sum=151.2.3加、减、乘、除、求余运算符和算术表达式-*/sum=1注意：两个整数相除结果为整数%sum=2%两端的数据只能是整型的printf("sum=%d\n",s);例1-4单精度浮点型变量的定义和输出。

#include"stdio.h"main(){float

a,b,s;/*定义3个单精度浮点型变量*/a=5.0;b=3;s=a/b;

printf("s=%f\n",s);

}s=1.6666671.2.4单精度浮点型与%f格式符

printf("s=%7.2f\n",s); 注意：数据类型和格式说明符必须保持一致s=1.6716说明：格式字符

—

float

①f格式符：以小数形式输出实数。

%f%m.nf%-m.nf

②e格式符：以指数形式输出实数。

printf("%e",123.456);

输出：1.23456e+02小结1.C程序由函数构成。一个程序中必须有且只能有一个main函数。

2.一个函数由函数的首部和函数体构成。函数体由声明部分和执行部分构成。