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文档简介

龙江县育英学校刘莹莹1/15

一、听说训练

狗不会耻笑同类或异类，而且善于包容和同情。

——台湾杜白2/15二、展示汇报

1.小组轮读课文2.回顾课文主要内容3/15三、问题展现，合作探究

请同学们默读课文，完成大屏幕学习任务：1.驯导员几次否定了黑子？用“——”标识出驯导员话。找一找驯导员每一次否定黑子时动作或语气。

2.黑子每次都是怎样找小偷？用“~~~~~~”画出相关语句说一说你从中体会到了什么？

3.黑子情感有哪些改变？圈出黑子情感改变词语。

4/15

驯导员几次否定了黑子？用“____”标识出驯导员话。找一找驯导员每一次否定黑子时动作或语气。

“不！不是他！再去找！”“不是他！再去找！”

“不！不对！”“再去找！”“不！不是他！绝对不是！”使劲儿晃了晃脑袋催促严厉呼啸5/15

黑子每次都是怎样找小偷？用“~~~”

画出相关语句说一说你从中体会到了什么？

6/15

黑子过去嗅嗅这个，嗅嗅那个，很快就叼住了那个“小偷”裤腿，把他拉出了队伍。7/15

黑子只好又回去找。它经过慎重识别，再次把那个“小偷”叼了出来。8/15

黑子这次用了很长时间嗅辨，最终还是在那个“小偷”腿边站住了，他回头望着驯导员。9/15黑子沮丧极了，只好再从头找起。这次他在每一个人脚边都停一会儿，再扭过头去看看驯导员眼神，试图从中寻到一点点迹象或暗示……终于，在一个人身边，它捕捉到了驯导员眼神在一刹那间微小改变，便叼着那个人裤腿把他拉了出来。10/15

黑子情感有哪些改变？圈出黑子情感改变词语。11/15

当黑子终于明白这是一场骗局时，它极度痛苦地“嗷”地叫了一声。泪水从它眼睛里流了出来，然后沉重地垂下了头，慢慢地向营门走去……12/155.黑子出走，说明了什么？

“哪怕是条狗，也是有尊严”。6.“我听了这个故事以后，陷入了沉思……”文中“我”会沉思些什么？13/15四、小练笔：

读了这篇课文，你心情不会平静吧？那么，你想对黑子或他驯导员说点什么呢？

我想对黑子说：______________________________________________________________________________我想对驯导员说：__________________________________________________________________________________14/15五、总结课文升华主题

假如生活坑骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁日子里需要镇静，相信吧，高兴日子将会降临！

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