幼儿园开学安全教案通用11篇

--10-幼儿园开学安全教案通用11篇11幼儿园开学安全教案1引导学生在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等;引导学生珍爱生命做遵规守纪的好少年。教学重点：帮助学生树立珍爱生命的理念教学难点：树立珍爱生命的理念。教学打算：搜集资料图片制作多媒体课件。教学步骤：一导入课。义。二探究知。帮助学生生疏安全工作的重要性。a不强。bd目前，中小学生应留意安全的地方：(1)学生争论。(2)集体沟通后归纳：a不接近有电的凶险地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。b口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。c应向教师准时反映或报警。d肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。三学生自查：哪些方面未做好，今后要加强留意。间是在学校度过的，平安是吉利，安康是幸福，良好的身体才是学习工作生活的本钱。我们要结实树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们肯定要牢记以下几点：第一做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，能由于跑的速度过快而使自己扭伤手脚腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。动和清扫卫生的劳动，这是格外必要的。但在劳动中，也极有可能呈现一些凶险，同学们要留意了解劳动场地的特点，做好安全防范;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有凶险的地方劳动;不要在劳动时间打闹玩耍。第三，留意交通安全。大路不是玩耍场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规章，还要相互提示，相互监视，相互照顾，当一名维护交通安全的”宣传员”;不坐”三无”车辆;过大路时做到一停二看三通过，靠右行;在城市里还要留意走斑马线，走人行道。和不生疏的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和教师。第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不告教师。的学期，让我们共同努力，为我们的学习创一个更好更优良的环境。幼儿园开学安全教案2通过对水上交通学问的了解，提高学生的交通安全意识。让学生学会水上救人的本领，成为一名有用的公民。教学过程：一导入如今水上交通进展突飞猛进，不管是运输出行，还是旅游观光，都需要乘船，甚至是划船。在水上交通中我们又该留意些什么呢?今日我们将一起来学习[水上安全]。二乘船安全讲解乘船的意外损害事故，引起学生的重视。了解乘船的安全学问。乘船要做到二要三不要：(1)二要一要乘坐证件齐全的船只。二要乘船时听从指挥。(2)三不要不要乘坐超载的船只;不要在船上玩耍打闹;不要冒险乘船。三划船安全同学们和爸爸‘妈妈’出游时可能会去划船赏景，那划船又应当留意什么呢?出示插图，学生看图理解。小黑板出示划船安全细则：(1)不要在雨天风大浪急时划船。(2)不要在船上站立和打闹。幼儿园开学安全教案3知道各种交通信号标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。知道从事交通运输业人们的辛勤劳动疼惜交通设施的意识。二活动过程：(一)导入课：提问：谈话：生活供给了极大的便利。了不幸。的为我们效劳。(二)学生汇报：学生介绍乘车乘船的有关资料。①学生介绍乘车乘船的有关学问。学生介绍各种交通标志及相关法规。①学生用课件或图片介绍各种交通标志。②学生介绍相关的交通法规。学生介绍文明乘车方面的资料。①学生表演小品“在公共汽车上②学生争论。学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)交警介绍中小学生常呈现的交通事故及其缘由。学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规章的状况。(三)师生小结：提问：教师小结;的生活供给了极大的便利。同时由于一些人无视交通法规，给很多家庭带来了不幸。面，抑制不利的因素，让他更好的为我们效劳。幼儿园开学安全教案4充分生疏安全工作的重要意义。在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。进展预防灾难，防肺结核的教育。教学过程：一导入：列举诞生活中的安全事例。二安全工作的重要性芦南大路上的交通事故时有发生，是由于安全意识不强。班级举例学校发生的事故及后果。国家政府狠抓安全教育工作。目前学校抓的几项工作。三小学生应留意安全的地方：12人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等凶险地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。财产安全，保管好自己的物品钱财，如有遗失或遇偷盗敲诈等应向教师准时反映或报警。饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。五安全教育总结自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我乐观实行有效措施，认真上好学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进展安全教育。安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面开放教育：一是教育学生时刻留意交通安全，寻常外出严格遵守交通规章，不乘坐无安全保障的黑车病车等。学生寻常严格遵守[守则][标准]，远离学生损害事故。生，假设有发烧病症的准时自觉就医等。同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的。幼儿园开学安全教案5知道疼惜小手，不玩尖利的东西。知道手划破后简洁的处理和保护方法。活动打算：手受伤的小熊玩具。重点难点：知道哪些东西尖利不能玩。活动地点：娃娃家活动形式：小组活动活动过程：出示小熊玩具，通过故事导入了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了!”争论：这个小熊的手怎么啦?(出血了)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)这些东西很尖，很锐利。)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。争论怎样才能使我们的小手不受伤。(寻常不玩剪刀小刀针玻璃片铁片等尖利的东西。)小结：我们四周有很多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。争论怎样保护处理小熊(或自己)受了伤的手。为什么?(不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感染化脓。)手受伤了怎么办?(假设擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能任凭揭掉包布，要按时找教师医生换药等。)小结：假设我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复安康，为我们效劳幼儿园开学安全教案62、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。3、增加安全意识，抑制自己的古怪心，不去危急的地方玩耍。1、教学挂图和幼儿用书。2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。1、活动导入：谈话活动。教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方格外危急，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍吗?幼儿自由发言并争论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。教师小结幼儿所讲的内容。方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。2、活动开放：观看教学挂图。教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危急，不能去玩耍。玩儿呢?②幼儿观看描述并答复以下问题。③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不留神会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不留神也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假设进入其中可能会发生从高处跌落的危急。因此，建筑工地格外危急，不能去玩耍。教师引导幼儿理解其次幅图的内容，即停车场危急，不能去玩耍。为什么不能去那里玩儿?②幼儿观看描述，争论后答复。③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里因此不行以去玩耍。教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危急，不能去玩耍。①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急?仓库里有什么危急?为什么不能去那里玩儿?②幼儿观看描述，争论后答复。③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。假设堆放得不结实，或者堆放得比较高，简洁滑落，小朋友可能会被砸伤。出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危急，不能去玩耍。为什么不能去玩儿?②幼儿观看描述并答复以下问题。③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落积存的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危急。生坍塌，人会被掩埋在里面，格外危急。所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍。22～23心，不去危急地方玩耍。教师小结补充：除了以上的地方存在危急、不能去玩耍以外，还有很多地点很危急，不能去玩儿，比方山洞、地洞、奇特地道等。积水。小朋友不能由于古怪盲目进入，不然会发生危急。幼儿园开学安全教案7活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的根底上才能保证其身心安康进展。能消灭的一些紧急状况。活动目标：1、让幼儿懂得一些根本的自我保护常识，对幼儿加强安全学问教育。2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。活动预备：活动过程：1力想方法解决问题)你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么方法解决。让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。(1)两位教师进展情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，假设这个人你不生疏，你该怎么办?假设这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?教师小结：小明和灵巧，遇到有生疏人来访，没有先翻开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。3、让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌张失措有4、教师总结。教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。幼儿园开学安全教案8健学问，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过大路也不愿拉着大人。为心受到意外损害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。二、主题目标：1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。2、培育幼儿玩耍时识别安全和危急的力量。3、了解户外活动时要留意的安全学问。4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害5、帮助幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。三、家园共育：12、为孩子预备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。4、带孩子乘公共汽车时，提示幼儿遵守交通规章，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。5、将家里存在安全隐患的全部物品全部存放在孩子接触不到的地方。四、环境创设：1、将全部对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触为幼儿供给操作材料时，不要供给过小的珠子、豆子。2〔人或动物〕或箭头标记，提示幼儿。3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等4、要创设多样颖的空间环境、问题状况，供给丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去〔如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的〕五、区域活动：筐〔可以和幼儿一起商量，承受他们商量好的符号分别表示对错，引导幼儿在比区分的根底上，进展分类。六、活动安排：活动名称：室内的安全活动目标1、培育幼儿在室内玩的安全意识。2、学会在室内玩耍时保护自己的方法。活动重点：了解室内玩时要留意的安全常识活动难点：从幼儿的录像中找出担忧全的因素活动预备：幼儿在室内自由活动的录象课前反思：教师事先录好小朋友自由活动时的.录像，特别留意有担忧全的活动过程：1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。2、幼儿有规律的坐好。教师说：”小朋友刚刚玩的高不快活？教师已经把小朋友玩的过程录下来了，让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么？”3、播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。教师提问：这段录像是在什么地方录的？被录像的这几个小朋友做的好不好？哪些地方做的不好？他这样做会发生什么事？应当怎么做？从幼儿”应当怎么做？”这个问题的答复状况引到下一个环节4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提示和前一段进展比较。教师提问：看了这段录像，你感觉怎么样？小朋友应当向哪些小朋友学习呢？5、争论小结室内活动时要留意的安全事项走路要轻轻、渐渐的走，不能跑，会摔倒；洗手时不能把水弄到地上，会滑倒；上厕所要排队，不能拥挤，会摔跤；玩玩具时要谦让，不能争抢，不能用玩具打小朋友；上床和下床时都要留神，要抓稳；小钉子，不能碰，会扎手；电线插头不能动，会触电；水果刀、大剪刀不能乱动，会伤手；使用小剪刀姿势要正确。课后反思：再进展录像比照，孩子的印象更深，安全的意识也更浓，教师和幼儿一起总结的多种安全行为，可以总结成儿歌，教幼儿朗读，加深对安全的生疏，一些不简洁理解的，可以照成相片，让幼儿学习正确的行为，从而养成良好的习惯。如上下床、上厕所、排队等。幼儿园开学安全教案9《幼儿园教育指导纲要》明确提出“幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位工作的重中之重。为了确保孩子平安安康，开学工作安全有序，值此二、活动主题三、活动安排及具体措施通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯带着幼儿扎实开展“安全在身边”行动。四、教育内容提示(一)交通安全不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。自觉遵守交通规章，做到不闯红灯、过大路走斑马线、不在大路上玩耍、奔驰、不翻越栏杆等。(二)进出园区安全不在路边摊贩上买东西。催促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。3.催促家进步入园区不吸烟。上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳动，按规定路线进、出园区。离园时和家长手拉手，防止丧失。(三)设施设备安全没有教师的带着不玩大型玩具，不去危急的地方。不碰击走道里的“安全出口”标记。不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。不爬桌椅、窗台，不任凭搬动玩具柜等。不任凭翻开钢琴盖，知道会夹手指头。不碰装开水的桶、壶、水瓶等。不触摸电源、插座。不任凭开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。不在活动室猛烈运动，不做危急玩耍。坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。离园后不在园区内逗留。(四)一日生活安全走路留神，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。饭前和饭后不做猛烈运动，不大声叫喊。户外活动要遵守秩序和规章，知道相互谦让，不推挤，不离开教师视线，不做危急的动作和玩耍。学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。养成有序