五年级语文猴王出世省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

北京版五年级语文上册第四单元猴王出世吴承恩第1页作者介绍

吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。《西游记》塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等人物形象。第2页阅读提醒：本课是我国古典小说《西游记》中一个片段，课文叙述了石猴成为猴王一段经历。读课文，看看石猴是哪来，又是怎样成为猴王。把不懂地方画下来，跟同学讨论。第3页

本文选自我国古代出色长篇神话小说《西游记》，作者是明代吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四人历尽千辛万苦到西天取经故事，主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等。读一读第4页认一认，读一读：隧suì

獐zhāng

猕猴mí

人猿yuán顽皮wán石窍qiào

镌juān

抓耳挠腮náo

第5页

人而无信，不知其可：孔子名言。信：信用；其：那；可：能够，行。一个人假如没有信用，不知道他怎么去做人。

序齿：按年纪长幼来排列次序。

抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦虑、忙乱或苦闷得无计可施样子。

力倦神疲：太累了而全身无力，精神不好。第6页猴王出世出世一块仙石迸裂产石猴成王探洞我进去！称王随我进来！第7页句段赏析

四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有通灵之意。

这一段写出了石猴出生环境及经过。好一个神奇仙境宝地!石猴不比其它众猴，是一块饱受日月精华顽石瞬间迸裂而生。为后文写孙悟空神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。第8页

那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。这一段作者写了石猴日常生活多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱小石猴。第9页他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗一架桥梁。这一句写石猴入洞情景，“瞑、蹲、纵、跳”等一系列动作描写出了石猴机智、灵巧、敏捷、勇敢特点。第10页说一说孙悟空由石猴变成美猴王过程，孙悟空给你留下怎样印象？第11页我知道《西游记》里四个主要人物是______、_______、________、________。

第12页

我还知道《西游记》里一些有意思故事，如________________________________。

第13页课外拓展

开展语文活动，把自己从书中读到或电影和电视剧中看到西游记故事，讲给大家听。课外主动地读西游记原著，适时举行一次讲西游记故事比赛。第14页谢谢指导第15页

那个晚上，睡在老妈身边，简宁睡得异样香甜，睡到很晚才起床，老妈从来不论她睡懒觉，随她高兴就好，母亲只管待她起床给她做好吃食。临近中午也不见浅秋来找他们，简宁便问询了老妈、浅秋父亲住处，一路探了过去。简宁去到浅秋父亲所在院子时候，在楼底下使劲喊了好几声“浅秋、浅秋、浅秋、、、、你在不在？”半响才看到浅秋出现在三楼走廊上，神色陌生看向她“你找我干什么？”他话语陌生好像不认识她普通。简宁并没有去在意浅秋当初异常情况，仰起头冲他笑“过来找你玩呀，你也不去找我。”浅秋仍是神色冷淡看向她，然后就看到他转身，开始向楼下走来。简宁看到浅秋时候仍是很高兴，他已经比她高出了一个头了，他长得可真快，她看着他笑了“哇，你现在长得可真高，你有打篮球吗？”浅秋仍是不苟言笑“极少”连话语也变得简短了起来。简宁没有去理会他那些细微改变，笑着说“哎呀，我都