语文s版五年级上册第三单元期末复习市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

第三单元复习逶迤

磅礴

岷山抡胳膊

瞄准

坠落眺望山涧绷脸

拧开苇絮

脊背

脊梁沸腾

隐蔽门槛

打劫

吆喝光溜溜

蜷腿伪装挪动呻吟

歼灭控制

咳嗽轰炸搜索蔓延

熄灭激烈

蠕动豁口战役蒙眬

笸箩

若有所思

若有若无

此起彼伏

居高临下纹丝不动满腔怒火漫山遍野

毕毕剥剥

飘飘悠悠横七竖八斩钉截铁粉身碎骨

惊天动地

气壮山河无所畏惧赤胆忠心鞠躬尽瘁

不屈不挠

大义凛然

豪情壮志

勇往直前

临危不惧

舍生取义

前仆后继

同仇敌忾

披荆斩棘

众志成城

中流砥柱

感天动地语文S版五年级上册总复习之重点词语小院镇同心九义校康纪国第1页课文重点内容回顾11.七律.长征这是一首七言律诗,七律：诗体名，七律诗简称。全诗共八行,每行七个字,每两行为一句,共四句,分首联、颔联、颈联、尾联。偶句最终一字押平声韵，首句最终一字可押可不押，必须一韵到底。句内和句间要考究平仄，中间四行要对仗。主要内容：这首诗是毛泽东在红军长征胜利结束时写下一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征艰难历程，赞颂了中国工农红军革命英雄主义和革命乐观主义精神。首联：红军不怕远征难，万水千山只等闲。高度概括出了红军长征中不畏艰难险阻，勇往直前英雄气概。诗意：红军不怕远征艰难险阻，把经历千山万水艰难困苦看着是平日经常事。“不怕”两字，铿锵有力，下笔千钧，以坚定语气表现出红军面对长征过程中千难万险，全无惧色，顶天立地。“等闲”两字则将困难轻轻一瞥，加深对“不怕”表述，表现出红军藐视困难，从容不迫自豪感。“万水千山”以静写动，概括了红军长征与碰到艰难险阻。第2页颔联：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。写作者对长征途中经历大山藐视。先用“逶迤”和“磅礴”夸大手法，写山势险峻，用是“扬”手法,而后用“细浪”和“泥丸”比喻手法，写困难渺小，用是“抑”手法。这抑扬之间更显红军伟大。“腾”与“走”拟人动态描写，使静止山有了生气，大山与红军都灵动起来。诗意：五岭山脉那样高低起伏，延绵不绝，可在红军眼里不过像翻腾着细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚过泥丸。颈联：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。诗意：金沙江波涛翻腾，如同烧滚开水一样打在高耸入云悬崖上，把石壁拍暖了；大渡河上泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索，作为桥，横空高悬在湍急河上，令人望而生畏，不寒而栗。一“寒”，一“暖”既写出了自然景象，又写出了心里感受。“暖：字，表示了红军巧渡金沙江欢快心情。“寒”字，表现了红军飞夺泸定桥惊心动魄，惊险悲壮。尾联：更喜岷山千里雪，千军过后更开颜。描述了长征最终历程。诗意：更使红军欣喜是翻过了千里皑皑白雪岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。以“开颜“收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢跃喜悦之态，同时预示着长征最终胜利。第3页万水千山---形容山无数,水无数,隐含着困难多，艰险多。这里“千”“万”都是泛指。五岭---指五座山岭，即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，这五座山岭在江西、湖南、广东、广西四省边境。逶迤---弯弯曲曲连绵不停样子。细浪—小浪花。磅礴---气势雄伟，这里指山势高大、险峻。走泥丸---小泥球很快在脚下滚过去。走，奔跑。云崖—高耸入云山崖。三军—指中国工农红军一、二、四方面军，也泛指整个红军。尽开颜---全部都喜笑颜开。词语解释第4页12.狼牙山五壮士主要内容:本文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班五位战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最终把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲精神和英勇气概。课文按__________________次序记叙.（接收任务）---(痛击敌人)---(引上绝路)---（顶峰歼敌）---（英勇跳崖）事情发展第5页重点词句了解：1、“五位壮士屹立在狼牙山顶峰”一句突出表现了五壮士顶天立地高大形象。2、为了不让敌人发觉群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。”-----这句话充分表现了五位壮士为保护群众和连队主力，坚定不移决心和不畏牺牲精神。一个“走”字铿锵有力，掷地有声，表达出班长态度之果断定、决定之果断，包含着五位壮士高昂斗志和对人民深切地爱，表现出高尚自我牺牲精神。“斩钉截铁”比与处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。3、“顿时，石头像冰雹一样，带着五位壮士决心，带着中国人民仇恨，向敌人头上砸去。”把石头比作雹子，说明石头砸下去非常密集，非常迅猛，非常有力，这句话充分表达了五位壮士英勇杀敌决心和与敌人血战到底英雄气概。第6页词语解释屹立---像山一样高耸而稳稳地立着，本课指五壮士意志坚定，不可动摇。悬崖—高而陡石壁。沸腾—本课是水烧开情况，指情绪高涨。横七竖八---有横，有竖，乱七八糟样子。斩钉截铁---比喻说话、处理事情果断果断，毫不犹豫。居高临下—处于高出，俯向低处。形容所处地势有利。粉身碎骨---身体被粉碎，形容死得很惨。本课指敌人可耻下场。惊天动地---形容声音洪亮。气壮山河---形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。第7页13.小英雄雨来主要内容：

课文记叙了抗日战争时期,晋察冀边区少年雨来,聪明勇敢,游泳本事高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争故事.歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌斗争精神.小标题：1.按课文内容：游泳本事高—上夜校读书—掩护李大叔—与鬼子作斗争—河沿上枪声—雨来没有死2.引用课文原句，要加引号：“望着妈妈笑”—“我们爱自己祖国”—“把缸挪回到原处”—“什么也没看见”---“有志不在年高”---“雨来没有死”句意了解：“有志不在年高”-----志，志气、志向；年高，年纪大。有没有志气不在于年纪大小，指人贵在有志气，不能凭年纪大小来衡量志向高低。“我们是中国人，我们爱自己祖国”在课文一共出现了三次，有什么作用？用来衬托雨来热爱祖国决心和同鬼子作斗争到底坚强斗志。第8页14.我战友邱少云主要内容:（按事情发展次序）课文记叙了邱少云从潜伏隐蔽直至在烈火中英勇牺牲经过,赞颂了邱少云为了战友安全,为了战斗胜利,自觉严格恪守纪律而英勇献身伟大精神和钢铁班坚强意志.词句了解：1.“我永远忘不了那一天-----1952年10月12日.”------这句话是说永远忘不了邱少云牺牲日子,也就是永远忘不了邱少云在烈火中英勇献身形象,永远忘不了邱少云自觉恪守纪律高尚精神.2.“我心绷得紧紧…..我眼睛.”这段话真实地写出了“我”当初心情。第9页3.我为何担心？

因为，刚发觉火烧到邱少云身上时，“我”担心邱少云这个年轻战士忍受不了这种无法忍受痛苦，会突然跳起来，突然叫起来，那样潜伏部队就会暴露目标，后果不堪构想，所以“我心绷得紧紧”。不过，邱少云没有跳起来，也没有叫起来，一动不动地在烈火中牺牲，“我”心由担心转为悲痛所以，“心像刀绞普通”。4.“我不敢朝他那儿看，又忍不住不看”---“不敢”是“不忍”、“不愿”意思，“怕”往那看是不愿看到自己战友被烈火燃烧情景；“忍不住不看”是“期望出现”奇迹，这种心情看似矛盾，其实都反应了“我”内心愿望----不愿意看到邱少云牺牲。5.为何说“这位伟大战士”？因为邱少云还没有经受过长久严峻革命战斗锻炼，而他能为了战友安全，为了战斗胜利，忍受了常人难以忍受痛苦，献出了自己宝贵生命。第10页6.“潜伏在一个比较隐蔽”“比较”既说明了这个山谷潜伏可能性，又指出了在这里潜伏危险性---敌人对这里也会不放心。假如不用这个词修饰，后面叙述危险处境就无法解释。7.“烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。”-----这句中“才“表示时间很长。说明邱少云严格恪守革命纪律，忍受着烈火烧身巨大痛苦。8.“从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。”----这句中“才”表示时间短。说明战斗顺利，结束快。第11页15紫桑葚主要内容:课文记叙了解放战争时期,中国人民解放军华东野战军第九纵队司令员许世友在激烈孟良崮战役中,关心人民群众感人故事,表现了革命前辈为人民群众着想高尚精神.

词句了解1、“老乡东西,我们要照管好啊”表现了许世友对人民群众关心爱护.2、“打搅了，感激给我们留门。”—时许世友写给老乡纸条上内容，深入表现革命前辈热爱人民、平易近人好品质。3、“蒙眬中，他发觉那堆桑葚愈加鲜亮了。”---是老想看到眼前情景感受，是对中国人民解放军指战员爱民行为赞颂。词语解释若有所思---好像在思索着什么。若有若无---好像又有好像没有。舒坦—舒适。照应（管）---指照料.落脚—指暂时停留或暂住.第12页语文百花园三一、体会字词利用精妙。1.暖---有两种含义。一、过金沙江时正是五月，水已变暖；二、红军跳出了数十万敌军围、追、赌、截圈子，取得了大规模战略转移胜利，渡过了惊涛骇浪金沙江，心里感到暖洋洋。“暖”一字双关，一写天气，一写人情，一箭双雕，寓意无穷。寒---一是桥本身只有光闪闪十三根铁索，让人感到“寒”；二是它险要使人“胆寒”。2.斩钉截铁—表现了马宝玉为了掩护群众和连队主力，把敌人引上绝路坚定决心。展现了马宝玉视死如归高大形象。3.睁眼瞎---以精彩比喻生动形象地揭示了让雨来上夜校道理，说浅显易懂，十分巧妙。第13页二、下面句子里，哪个字或词用最精彩，请给这个字或词加点，并说明理由。1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

“绿”---生动地写出了春风神奇力量，表现了江南春天生机勃勃景象。2.我们欢快笑声，惊醒了树上鸟儿。“惊醒”---这个词生动而准确地写出了树上鸟儿被笑声惊动而醒来景象。3.雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户门窗。“敲打”—这个词把雪花、北风赋予人行为，这么写就更生动了，使人以为风急雪大，冬特点愈加突出。4.等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上面包屑收拾得干洁净净。“收拾”—这个词形象地写出了麻雀把撒落在地上面包屑吃干洁净净情景，表现出这里是鸟儿乐园，小麻雀活得自在。第14页四、阅读

囚歌①

叶挺

为人进出门紧锁着，

为狗爬出洞敞开着，

一个声音高叫着：

——爬出来吧，给你自由！

为人进出门紧锁着，---是对敌人监禁迫害革命者控诉。“人”—指革命者。“为人进出门”---指革命者所走道路。“紧锁”—紧紧地锁着。诗中指敌人把革命者关押起来，使他们失去自由。“为狗爬出洞敞开着---表现了对叛徒极度厌恶和痛恨。。“狗“---指叛徒。把叛徒比作狗，表示蔑视。“为狗爬出洞“---指出卖革命，出卖同志，充当敌人走狗道路。“一个声音高叫着—爬出来吧，给你自由“-----是想引诱革命者投降。

我渴望自由，

但我深深地知道——

人身躯怎能从狗洞子里爬出！

“渴望“---表现了对自由迫切希望。“深深地知道“---彻底地、真正地知道。“怎能从狗洞字里爬出“---是说决不能走屈膝投降道路。第15页我希望有一天

地下烈火，

将我连这活棺材一齐烧掉，

我应该在烈火与热血中得到永生！

表现了作者为了彻底推翻反动派黑暗统治，宁愿牺牲精神。也反应了堆革命胜利充满信心。“活棺材“---比喻国民党反动派统治下牢狱和整个黑暗社会。“永生“—永远生活，生存下去。诗中指烈士为革命事业献身，他们形象永远活在人民心中。〔注释〕

①这首诗写在囚禁叶挺同志“中美特种技术合作所”渣滓洞集中营楼下第二号牢房墙壁上。第16页不屈不饶---屈：屈服；挠：弯曲。形容在困难面前或恶势力面前不屈服、不退缩。大义凛然---大义：大道理。凛然：严厉而可敬样子。形容为了正义事业而坚强不屈。豪情壮志---豪壮性情和雄伟志向。勇往直前---勇敢地一直向前进。临危不惧---碰到危难不畏惧，形容勇敢无畏。舍生取义---舍：舍弃。取：求得。义：正义。指为了正义而牺牲生命。前仆后继---仆：倒下。继：接着，跟着。前面人倒下了，后面人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。同仇敌忾---指全体一致地仇恨敌人。披荆斩棘---比喻扫除前进中困难和障碍。众志成城---比喻大家团结一致，力量就无比强大。中流砥柱---比喻坚强、能起支柱作用人或集体。感天动地---连天和地也为之感动，形容非常感人。积少成多第17页一、读拼音，写词语。

wēiyípángbómiáozhǔntiàowàng（）（）（）（）kòngzhìwěizhuāngjīdòngjiānmiè（）（）（）（）二、辨字组词。僻（）壁（）劈（）辟（）戴（）栽（）截（）载（）三、更正词语中错别字。悬涯绝壁（）横七树八（）斩钉绝铁（）蚊丝不动（）全神惯注（）前扑后继（）不屈不绕（）中流抵柱（）第三单元测试磅礴逶迤瞄准眺望控制伪装激动歼灭偏僻墙壁劈开开辟穿戴栽种斩钉截铁载重XXXXXXXX竖崖截纹贯仆挠砥第18页四、选词填空。战役战斗战争

1、课文《紫桑葚》写是解放（）中发生一件事。

2、很快以后，被写入战史孟良崮（）胜利结束。

3、看看时间，从发起冲锋到（）结束，才二十分钟。

4、抗日（）取得了伟大胜利。五、按要求写句子。1、石头向敌人砸去。（改成比喻句）______________________________________________________2、这怎么忍受得了呢？（改为陈说句）________________________________________________3、苇絮飞起来。（扩写句子，把句子写详细。）

______________________________________________________4、马宝玉是狼牙山五壮士。（修改病句）

_____________________________________________________六、读下面句子，想想带点词语意思，说说这么写好处。顿时，石头像雹子一样，带着五位战士决心，带着中国人民仇恨，向敌人头上砸去。战争战斗战役战争漫天苇絮像鹅毛一样在空中飞来飞去。石头像雹子一样狠狠地向敌人砸去。这忍受不了。马宝玉是狼牙山五壮士之一。

把“石头”比作“雹子”，说明石头砸下去非常密集，非常迅猛，非常有力，这句话充分表达了五位壮士英勇杀敌决心和与敌人血战到底英雄气概。第19页七、阅读平台。（一）七律·长征红军_________________，万水千山______________。五岭逶迤_____________，_______________走泥丸_________________云崖暖，______________铁索寒。更喜__________________，三军过后______________。1、将诗句补充完整。2、写出以下词语反义词。难（）细（）暖（）喜（）3、诗句中把绵延不停五岭山脉比作_______，把气势雄伟乌蒙山比作