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文档简介

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人教版八年级物理上册

3.4升华和凝华

1.知道什么叫升华,什么叫凝华。

2.知道升华是一个吸热过程,凝华是一个放热过程。

3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象。

4.学会根据观察结果进行间接分析,从而推断出物理过程的思维方法。

前面我们已经学习了相关的物态变化;

气态

液态

固态

汽化

熔化

液化

凝固

放热

放热

吸热

吸热

思索:那么,固态和气态之间能否直接相互转化?

霜是怎么形成的

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒

物质由气态直接变为固态的现象

升华需要吸热

凝华需要放热

物质由固态直接变为气态的现象

升华

凝华

什么是升华和凝华

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒

实验器材:烧瓶、玻璃杯、酒精灯、铁架台

1、实验过程中,给玻璃杯里的碘加热,杯中看到什么现象?

有无液态碘出现?

2、停止加热,在烧瓶壁看到了什么现象?

3、通过实验你能得到什么结论?

4、为什么要用酒精灯加热,不加热行吗?

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒

樟脑球和冬天晾衣服

樟脑球消失;冬天衣服“晾干”

过程中有液体出现吗?

固态

气态

升华

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒

1、实验过程中,给玻璃杯里的碘加热,杯中看到什么现象有无液态碘出现?

2、停止加热,在烧瓶壁看到了什么现象?

3、通过实验你能得到什么结论?

4、为什么要用酒精灯加热,不加热行吗?

紫色的碘蒸气充满了玻璃杯,无液态碘出现。

紫色的碘蒸气逐渐消失,在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。

加热时,碘升华从固态直接变成气态;

冷却时,碘凝华从气态直接变成固态。

升华需要吸热,凝华需要放热。

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舞台“烟雾”

舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温度下降,周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中,即我们所见到烟雾。

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升华

固态樟脑丸

气态

1.箱子里的樟脑丸,过几个月为什么会变小或消失?

生活中的升华、凝华现象

2.北方严寒的冬天,一直冰冻的衣服也晾干了,这是为什么?

升华

固态冰

气态水蒸气

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露是在天气较热的时候,空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低(摄氏零度以上)的树叶、花草等,液化成小水珠附着在他们的表面上,这是一种液化现象。

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自然界中的“云、雨、雪、雾、露、霜”是怎样形成的?

水蒸气升入高空

遇冷降温

(放热)

液化→小水滴→雨

凝华→小冰晶→雪

水蒸气在低空中

液化

(放热)

小水滴

凝结在空中尘埃上→雾

附着在地面物体上→露

气温骤降

凝华

(放热)

小冰晶→附着在地面物体上→霜

水蒸气升入高空

遇冷降温

(放热)

液化→小水滴

凝华→小冰晶

→云

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雪是天气较冷的时候,空气中的温度低于0摄氏度,水蒸气在空中凝华成固态,为六角形的冰晶(叫雪花),在飘降时相互结合形成雪片或雪团(温度越低雪花越小)

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自然界中的“云、雨、雪、雾、露、霜”是怎样形成的?

水蒸气遇冷液化——

水蒸气遇冷凝华——

云、雨、雾、露

雪、霜、雾凇

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干冰:二氧化碳(CO2)的固体;

特点:容易升华,有致冷作用。

利用干冰能进行人工降雨、制造舞台烟雾、灭火筒、为食物保鲜等。

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舞台的烟雾

干冰粉喷洒到舞台上,迅速

降温,使空气中的水蒸气遇冷成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。

舞台上的白雾是怎样形成的呢?

升华

液化

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人工降雨:用高射炮或飞机在天空中撒下干冰,干冰会升华吸热,使云层中的温度急剧下降,从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴,或者直接凝华成小冰晶,落到地上便形成雨。

讲授新知

1.升华、凝华的应用

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知识总结

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学以致用

1.下图中的情景不可能发生的是()

A.甲图:春天冰雪熔化

B.乙图:冬天的树上出现霜

C.丙图:室外冰冻的衣服不会变干

D.丁图:水烧开时冒出大量的“白气”

答案:C。

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学以致用

2.

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