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文档简介

2024届吉林省长春德惠市九年级化学第一学期期中经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中错误的是A.中子数为6 B.质子数为6C.电子数为6 D.质子数与中子数之和为142.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是()A.火焰熄灭后立刻打开弹簧夹B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.该实验证明空气中氧气的含量约占1/53.在原子中,质子数等于()A.中子数 B.核外电子总数C.相对原子质量 D.中子数和电子数之和4.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是A.都属于氧化物 B.都含有氧气 C.都含有氧分子 D.都含有氧元素5.小明在配置溶液实验中使用托盘天平称量14.2g(1g以下用游码)氯化钠固体,称量后发现砝码和药品的位置放反了,同组同学对他的实验过程做以下分析,你觉得分析正确的是()A.氯化钠固体的实际质量是13.8gB.最终配置的溶液中溶质的质量分数偏大C.氯化钠固体可以直接放在天平的托盘上D.为了实验方便,我们可以直接用手去拿砝码6.新型净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)杀菌消毒效果好,且对人体无害,在Na2FeO4中铁元素的化合价是A.+2 B.+3 C.+5 D.+67.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是()A.测定空气中氧气的含量B.加热一定量的高锰酸钾固体C.将水通直流电一段时间D.用等质量、等浓度的双氧水制取氧气8.北京是极度缺水的城市,下列做法在生活中应该大力倡导的是A.用流水洗碗、洗菜B.少喝水以节约用水C.使用节水龙头D.用大量自来水冲厕所9.下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后,容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是A.蜡烛 B.红磷 C.硫 D.木炭10.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法对防治PM2.5的形成不利的是()A.建筑工地经常洒水降尘 B.农村露天焚烧秸秆C.室内提倡不吸或少吸烟 D.加强工业废气和汽车尾气的净化处理11.三硝基甲苯别名TNT,化学式为C7H5N3O6是一种化合物,熔点为摄氏81.8度。它带有爆炸性,常用来制造炸药。下列有关说法正确的是A.TNT分子由碳、氢、氮、氧元素组成B.TNT中碳元素的质量分数最大C.TNT的相对分子质量为227gD.TNT中氢氧元素质量比为5:9612.区分下列物质,括号中所用方法或试剂正确的是A.食盐水与氯化钙溶液(蒸发) B.铁丝和铜丝(看颜色)C.氧气和二氧化碳(闻气味) D.食盐与蔗糖(水)13.下列对实验现象的描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B.将试管中“铜绿”加热时,固体由绿色变为黑色,管壁出现小水珠C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体D.电解水实验时,正极和负极产生气体的体积比为2:114.下列做法中,符合实验室中化学药品取用规则的是()A.鼻孔凑到容器口闻药品的气味 B.用药匙取少量氯化钠,尝一尝味道C.若没有说明用量,固体只需盖满试管底部 D.为了节约药品,实验剩余的药品应放回原瓶15.我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.下列说法错误的是()A.合理施用农药、化肥,以减少水体污染B.可通过过滤的方法除去受污染水中的有毒可溶性苯C.加强工业废水的排放监控,坚持经处理后达标排放D.推广使用无磷洗衣粉,有利于保护水资源二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下图是“测定空气中氧气的含量”实验探究装置,请根据实验过程回答问题:(1)测定硬质玻璃管容积的方法是_____。(2)实验中,加热时要不断推拉注射器,其目的是_____。(3)反应前气球中是否应该有空气_____。(4)可能造成实验误差的原因,请你试举一例_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)“书香”中含有多种成分,随着时间推移,书中会释放出越来越多的糖醛(C5H4O2),测定它的含量可以检测书籍年代。(1)糖醛的相对分子质量是___________。(2)糖醛中碳、氢元素的质量比为____________。18.(8分)现有79g高锰酸钾加热一段时间后得固体72.6g。请计算:(1)生成氧气的质量_______;(2)参加反应的高锰酸钾的质量_______;(3)剩余固体中钾元素的质量分数_______(计算结果精确至0.1%)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)我们生活的世界丰富多彩、变化多端是因为组成世界的物质丰富多样,不断变化所致。(1)请解释下列物质多样性的原因:①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质:_____;②水和冰属于同种物质,但状态不同:_____;③金和钢属于不同的金属_____;④如图中的物质属于_____(填“同种”或“不同种”)物质,主要是因为_____。(2)请从微观角度解释下列变化:①通电分解水:_____;②石墨在一定条件下转化为金刚石属于_____(填“物理”或“化学”)变化,该变化的微观解释是_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解题分析】试题分析:在原子中,质子数=核外电子数。相对原子质量=质子数+中子数,故碳14的中子数="14-6=8",A错误。故选A。考点:原子的结构2、A【解题分析】测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。A.火焰熄灭后立刻打开弹簧夹,会由于剩余气体温度较高体积膨胀,导致倒流的水偏少,测定结果偏小;B.实验时红磷一定要过量,以保证氧气完全反应,使测定结果准确;C.实验前一定要检验装置的气密性,如果装置的气密性不好,会使测定结果不准确;D、该实验倒流的水约占瓶的容积的五分之一,故测得的是氧气约占空气体积的五分之一。3、B【解题分析】

由原子中微粒的等量关系可知:原子核内的质子数等于原子核外的电子数。故选B。4、D【解题分析】A、氧化物是由两种元素组成,并且一种元素为氧元素的纯净物,氯酸钾和高锰酸钾中都有氧元素,但它们由三种元素组成,不属于氧化物,故A错误;B、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾三物质都是纯净物,都含有氧元素,不含氧气,故B错误;C、氧气由氧分子构成,三物质不含氧气,故不含氧分子,故C错误;D、三物质都含氧元素,所以可用于制取氧气,故D正确.故选D.5、A【解题分析】

A、砝码的质量是14g,游码的质量是0.2g,氯化钠固体的实际质量是13.8g,故A正确;B、氯化钠实际质量是13.8g,最终配置的溶液中溶质的质量分数偏小,故B错误;C、称量固体时不可以直接放在天平的托盘上,故C错误;D、称量时应该用镊子拿砝码,不能直接用手,故D错误。故选A。6、D【解题分析】

根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,设铁元素的化合价是x,钠元素通常为+1价,氧元素通常为-2价,(+1)×2+x+(-2)×4=0,x=+6,故Na2FeO4中铁元素的化合价是+6价;故选D。7、C【解题分析】

A、测定空气中氧气的体积分数时,剩余的气体约为空气的五分之四,故错A误;B、高锰酸钾受热分解放出氧气,固体中锰元素质量不发生改变,故B错误;C、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍,所以氢气和氧气的体积比为2:1,故C正确;D、催化剂只能改变反应的速率,对生成物的质量没有影响,所以生成的氧气的质量是相等的,故D错误。故选C。8、C【解题分析】A.不应用流水洗碗、洗菜;B.不能少喝水以节约用水;C.使用节水龙头,值得提倡;D.不可用大量自来水冲厕所,可使用生活废水。做法在生活中应该大力倡导的是C.使用节水龙头。点睛∶我国是世界上严重缺水的国家之一,节约用水,人人有责。9、B【解题分析】

A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,充分燃烧后,容器内剩余气体除了氮气,还有二氧化碳、水蒸气,不符合题意;B、红磷燃烧生成五氧化二磷,消耗了氧气,剩余气体几乎都是氮气,符合题意;C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫,完全反应后,容器内气体除了氮气,还有二氧化硫,不符合题意;D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,容器内剩余气体除了氮气,还有二氧化碳,不符合题意。故选B。10、B【解题分析】

A、建筑工地经常洒水会减少尘土,从而减少空气中PM2.5,故A不符合题意;B、在露天焚秸秆可以产生烟尘,直接进入大气,会增加空气中PM2.5,故B符合符合题意;C、香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟,可以减少香烟烟雾颗粒,故C不符合题意;D、工业废气和汽车排放尾气中含有一些烟尘,进入大气,会增加空气中PM2.5,故D不符合题意。故选B。11、D【解题分析】

A.分子是由原子构成的,而不是由元素组成的,故错误;

B.TNT中碳、氢、氧、氮元素的质量比为=(12×7):(1×5):(16×6):(14×3)=72:5:96:42,故氧元素的质量分数最大,故错误;

C.相对分子质量是“1”而不是“g”,通常省略不写,故错误;

D.TNT中氢、氧元素的质量比为=(1×5):(16×6)=5:96,故正确。

故选:D。12、B【解题分析】

A、食盐水是食盐的水溶液,氯化钙溶液是氯化钙的水溶液,蒸干后都能留下白色固体,不可以鉴别,选项A错误;A、铁丝是黑色的,铜丝是紫红色,用看颜色的方法能鉴别,选项B正确;C、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体,用闻气味的方法不能鉴别,选项C错误;D、食盐与蔗糖都易溶于水,用水不能鉴别,选项D错误。故选B。【题目点拨】鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象才能鉴别。13、B【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,不能产生雾,该选项说法不正确;B、将试管中“铜绿”加热时,固体由绿色变为黑色,管壁出现小水珠,是因为碱式碳酸铜分解生成氧化铜、水和二氧化碳,该选项说法正确;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,该选项说法不正确;D、电解水实验时,正极和负极产生气体的体积比为1:2,该选项说法不正确。故选:B。14、C【解题分析】A.闻气体气味时,在瓶口轻轻地煽动,使少量的气体飘进鼻孔,错误;B.在实验室不得品尝试剂,错误;C.若没有说明用量,固体只需盖满试管底部,正确;D.实验剩余的药品不能放回原瓶,否则可能使整瓶试剂污染,错误。故选C。15、B【解题分析】

A、合理使用化肥和农药,可以防止水污染,故A正确;B、过滤能除去水中难溶性的物质,但不能除去有毒可溶性苯,故B错误;C、加强工业废水的排放监控,坚持经处理后达标排放,可以防止水污染,故C正确;D、推广使用无磷洗衣粉,可以防止水体的富营养化,有利于保护水保护,故D正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、在硬质玻璃管中装满水,然后用量筒测量水的体积,水的体积就是硬质玻璃管的容积使氧气与铜粉充分反应否铜粉量不足或装置漏气等【解题分析】

(1)可在硬质玻璃管中装满水,然后用量筒测量水的体积,水的体积就是硬质玻璃管的容积;(2)实验中,加热时要不断推拉注射器,其目的是:使氧气与铜粉充分反应;(3)如果反应前,气球中含有空气,待冷却至室温后,由于消耗了氧气,装置内压强减小,气球中的气体会进入硬质玻璃管,从而注射器活塞向右移动的少,从而导致实验结果偏小;故填:否;(4)可能造成误差的原因很多,如铜粉的量不足,不能将氧气耗尽,或者未冷却至室温就读数,或者装置漏气等。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、9615:1【解题分析】

(1)糖醛的相对分子质量为12×5+1×4+16×2=96;故填:96;

(2)糖醛中碳、氢元素的质量比为(12×5):(1×4)=15:1;故填:15:1。【题目点拨】相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和;化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。18、6.4g63.2g26.9%【解题分析】

解:根据质量守恒定律可得,生成的氧气的质量为79g-72.6g=6.4g;设参加反应的高锰酸钾的质量为x,x6.4gx=63.2g,高锰酸钾中钾元素的质量为79g×3939+55+16×4×100%;剩余固体中钾元素的质量分数为79×答:(1)生成氧气的质量为6.4g;(2)参加反应的高锰酸钾的质量为63.2g;(3)剩余固体中钾元素的质量分数为26.9%。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、分子构成不同分子构成相同,但分子间隔不同两者由不同微粒构成不同种碳原子的排列方式不同水分子分裂成了氢原

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