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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用
1、下列词语中,每对加点字的读音都不相同的一项是()A.折磨/折本
惘然/矫枉过正B.阻挠/妖娆
闭塞/茅塞顿开C.弱冠/冠冕
绮丽/杞人忧天D.娉婷/聘书
晕车/晕头转向
2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(
)A.轩敞
栈桥
画龙点睛
持之以衡B.鄙贱
阔绰
不省人事
与日俱增C.镰刀
乖巧
丰功伟绩
不犹分说D.体统
呈能
轻而易举
李代桃僵
3、下列句子加点词语使用最恰当的一项是(
)A.编辑批评一位急于发表文章的写作爱好者,嫌他写文章不言而喻,导致语言啰嗦不简洁。B.这部戏剧剧情抑扬顿挫,台词非常幽默,深受现场观众喜爱。C.《经典咏流传》的演绎形式丰富多彩,让诗歌与情感与音乐相得益彰,赢得了观众的喜爱和共鸣。D.科幻电影《阿凡达》以其宏大的气势、色彩绚丽的背景、震撼人心的方式,让观众感觉焕然一新。
4、对语法知识分析正确的一项是(
)我敬畏自然中雄伟的事物,也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之直插云天,敬畏黄河之波涛汹涌;我敬畏在霜雪中坚毅挺拔的株株松柏,敬畏在风雨中柔韧顽强的棵棵小草,敬畏在荒漠中坚韧刚强的片片胡杨。“一花一世界,一叶一菩提”,在自然界中的一切都值得我们由衷地敬畏。A.“敬畏”是动词,“渺小的事物”是动宾短语,“波涛汹涌”是偏正短语。B.“我敬畏自然中雄伟的事物,也敬畏自然中渺小的事物。”这个句子是假设关系复句。C.“我敬畏在霜雪中坚毅挺拔的株株松柏”中的“在霜雪中”充当此句谓语成分。D.画线句有语病,需要将“在”去掉。
二、古诗文默写
5、默写。
(1)___________,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)相见时难别亦难,___________。(李商隐《无题》)
(3)___________,收尽春光。(秦观《行香子》)
(4)欲说还休,_________________!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(5)___________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
(6)___________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(7)《湖心亭看雪》中用听觉写冰天雪地,呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是:_________________,_________________。
(8)《沁园春·雪》中运用比喻的修辞手法,化静为动描写北国雪景的诗句是_________________,_________________。
三、综合性学习
6、学校举办以“不求完美自我,但求超越自我”为主题的综合性学习活动,请你参加。谷爱凌多次说过,金牌和胜利永远不是终点。自由式滑雪女子大跳台决赛第3轮,谷爱凌在确保前3名的前提下毅然向金牌发起冲击,她以自己从未尝试过的“左转1620”这一高难度动作冲锋金牌,并以完美的表现奇迹般地逆转夺金。(新浪体育)
(1)【展风采】阅读上面材料,请以学生记者李想的身份对冬奥冠军谷爱凌进行采访。(50字以内)
要求:①采访要围绕活动主题,一个问题即可。②语言亲切、自然、简洁、明了。
(2)【写誓言】中考“百日誓师大会”在即,同学们书写了下面这段誓言,请你仿照分号前后的内容补全划线处的内容。头顶一片天,脚踏一方土,我们用青春写就诗篇,我们用奋斗创造未来。夯实基础,注重细节,坚定学习目标;________________;讲求方法,追求卓越,开创美好未来!
(3)【秀辩才】你所在的班级正在开展“超越自己和超越他人哪个更重要”为题的辩论赛,请你作为正方代表进行发言。(不超过80字)
正方:
反方:超越他人更重要。学习他人的长处,互相交流才能促进自己的成功与发展。只是一味地看到自己,与自己相比,就会陷入自我封闭的不利条件中。将超越他人做为动力,目标更为明确,也更清醒。
四、现代文阅读
7、读书的道理①4月23日是世界读书日。读完梁实秋先生的《书房》一文之后,我更加期盼家里新书房的落成。妻子告诉我,一定满足我四周摆满书柜,然后会有一张大大的书桌,可以让我尽情地看书,既可以摆上笔记本写作,还能铺上毛毡垫练习书法。②实话实说,我没有半点附庸风雅的意思,家里现在确实需要有一个书房来放书,两千来本书零落堆在小书柜、飘窗、床头,连女儿房间的双层木床上面都放着她读过的一些书。我喜爱读散文、哲学一类的书籍,妻子偏向于科技、管理、教育之类,孩子因为还是中学生的原因,主要看与学习关联度比较高的一些书籍,我们仨各看各的书,有时也会交换看对方感兴趣的书。总之在我们家,书本是最受欢迎的。③读书是要讲究一点环境和心情,开着电视机,或是玩着手机,那读书这件事自然谈不上有什么好的效果。有些时候,我们孩子在写作业或是静心看书,大人如果刷着手机,还时而嘻嘻哈哈一下,那孩子的专注力自然会有所减弱,特别是会在心理上产生出欲言又止的落差。因而,最好是一家人都读书,特别是阅读纸质书,还有就是去适合读书的空间里看书,比如图书馆、购书中心,也可以是芳香幽静的咖啡店。④如果现在读书还需要拿“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这样的道理去激励,那肯定体会不到读书之中的无穷乐趣。捧着一本书细品慢读,仿佛和作者,作品中的人一起对话交流,有这般意境,就真进入了好好读书模式。阅读的时间越长,次数越多,所带来的愉悦感就会变成一种诚挚深切的友好心情。⑤在读了很多诗书,明了很多知人论世的道理以后,逐渐领悟到,读书的最大好处是能够把别人的知识、学问、道理,与自己主观的理解、感受,甚至是教训相结合起来,然后化天地为境界,化知识为格局,化学问为胸怀,化道理为智慧,这些,无形之中成为立世之本。⑥不可取的是,书上有什么你就看什么,说什么你就信什么,那样还不如这世上没有这本书。读书一定要举一反三,从书本中读出作者没有解释清楚的事,或是启发自己要立即去找到另外一本书来读的愿望。读书人有善于独立思考的主动性,才不会成为一个死记硬背而不会学以致用的“书呆子”。⑦读书贵在多还是精?这个问题“仁者见仁”“智者见智”。万卷书中多智慧,问之越多越泛,读之越多越明,人之所得便越来越精深;与好书为伍而专心精读,精挑细选,精读细读,你取其神、求其深,人之所获便不仅“知其然”,而且还会“知其所以然”。这样一来,读书是“多”还是“精”,因人而异。现在进入信息知识“5G时代”,读书也要有“苟日新,日日新,又日新”般的猎奇心,多看或是精读,在知识需求上要灵活变通,适合自己的才是最理想状态。⑧在读纸质书还是电子书的选择上,这是每个人的自由。相比而言,用手机读书还是比较考验人的专注度,因为外界信息很容易分散人的注意力。要想心无旁骛地好好阅读,与手机保持着一定的距离很有必要。孟子说:“不为也,非不能也。”像脱离手机的束缚、戒掉手机心这样的事不是做不到,往往是没有去大胆尝试而已。⑨常读书、多读书、读好书,把它当作每天吃饭睡觉一样的正常事来做,无论是阅读本身,还是求知积累过程,最终取悦的是自己。一个最有说服力的证明就是你能把一些繁杂的问题、复杂的过程用简单的讲述、简约的结果告知给众人,让大家享受到文化带来的简明、方便和实用,深切感悟到知识改变生活和命运的真理。⑩读书如此,立身处世很多事都是一样的道理。(《羊城晚报》2021年4月21日)4.作者从全家人爱读书的现象引出话题“读书”,依次谈论了________________、________________、________________、读书的方式(读纸质书还是电子书)等四个方面的问题。
5.下面对文章内容的分析理解,不正确的一项是(
)A.作者认为我们要大胆尝试用手机阅读,增加阅读量,加大信息量。B.孟子说:“不为也,非不能也。”因此读书要戒掉一些诱惑,并且大胆去尝试,做到常读书、多读书、读好书。C.宋·苏轼的“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”名句可以用作文章第⑤段论据。D.作者认为只要领悟到书中的知识,让知识为自己所用,读书多看或是精读都是可以的。6.有些家长认为在孩子写作业或看书时,自己在旁边刷手机,也是一种陪伴与监督。请结合文章内容谈谈你的看法。
8、阅读下面的文字,回答问题。中国地图侯发山①爷爷曾是地图绘制工程师,绘了一辈子地图,对地图有着特殊的感情。退休后,每天对着地图默默地看,有时还自言自语,嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候,总要给人家讲述地图上地名背后的故事。②其实,这些在别人听来都是故事,发生在爷爷身上就是事故。那时候,技术条件差,别说是卫星,航空测量都还是空白,需要带上平板仪、经纬仪,实地走访,测量,标记。在河南嵩山测量的时候,被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年,给吓得哆哆嗦嗦,准备给狼当干粮的时候,附近几个砍柴的山民及时赶来,凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林,正在工作的时候、天气突变,一时间飞沙走石,爷爷赶紧把衣服脱下来,打算盖到平板仪上,结果晚了一步,望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间,爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器,结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候,认识了那里的一名护士,后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说,若不是嫁给他,把她带进城里,她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上,一年三百六十天,有二百多天都是风沙……③爷爷九十多了,时而清醒时而糊涂特别是奶奶去世后,免不了唠叨他的“想当年”。④后来,孙子小兵考上了武汉大学,学的就是地图制图学与地理信息工程专业,毕业后,干的正是地图测绘。比起爷爷,小兵这一代的测量技术有了飞速的提升,除了航空测量,还利用人造卫星拍摄地貌,足不出户,坐在计算机前就可以测绘地图。⑤这天,小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光,戴着老花镜,趴在地图上瞅起来,边看边念叨:“黑龙江,黄河,长江……小兵,伶仃洋上咋有一座桥?新建的?”⑥“爷爷,这就是港珠澳大桥,连接珠海、香港和澳门的。”⑦“这个桥建得好,建得好!”爷爷感慨不已,然后继续一点一点地瞅,“小兵,丹江口水库咋新增一条支流?我看看,河南,河北,北京,天津,不对吧,若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了?”⑧小兵扑哧笑了,说:“爷爷,这是南水北调中线工程。”⑨“南水北调?就是当年毛主席提出的那个计划?”爷爷扑闪着昏花的眼睛,似乎有点明白了。“对!”小兵忙不迭地点头。⑩爷爷满意地点点头,接下来又趴在地图上瞄起来。忽然,他叫道:“小兵,榆林,毛乌素沙漠咋没有了?是不是忘记标了?”⑪“是啊,毛乌素沙漠呢?”小兵认真地瞅了瞅地图,皱着眉头说,“爷爷,要不,咱到榆林看一看?”⑫“好!古人绘制地图就是实地测绘,后人常常把地图命名为‘禹迹图’,顾名思义,大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实,哪像你们,唉!”爷爷说罢,又说,“只是我的腿不当家,怕是走不动。”⑬“爷爷,我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后,家人多次说要带他去旅游,他都拒绝了,说:“全中国我都跑遍了,山山水水都在我的心里。”⑭小兵开车带着爷爷,到了榆林,到了毛乌素,望着茫茫无际的林海,爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道:“爷爷,是真的,这是绿洲,不是沙漠!”⑮爷爷回过神来,说:“小兵,是不是你早就知道,故意骗爷爷来的?”⑯小兵憋住笑,说:“爷爷,我是知道,但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。”⑰爷爷说:“今天的技术就这么神奇?”小兵点点头,自豪地说:“当然啦,通过人工智能进行地图数据收集和分析,目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图,甚至道路上的虚线都能显示出来……”⑱好半天,爷爷都没说话。末了,他感慨了一句:“我也想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢。”(选自《微型小说选刊》2022年第23期,有删节)8.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
)A.小兵“皱着眉头”,可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。B.爷爷对“禹迹图”命名的解释,表明他对传统测绘精神的重视。C.爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。D.小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展,使叙事更加紧凑。9.爷爷“对地图有着特殊的感情”,在文中有哪些具体表现?请简要回答。
10.小说第②段中,加点词语“故事”与“事故”能否互换?为什么?
11.请从修辞方法的角度赏析下面的句子。
我也想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢
12.小说标题“中国地图”意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。
五、诗歌鉴赏
9、阅读诗歌,完成题目。河岸上/春天的脚步所经过的地方,/到处是繁花与茂草;/而从那边的丛林里/也传出了/忠心于季节的百鸟之/高亢的歌唱。/播种者呵/是应该播种的时候了,/为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。(艾青《复活的土地》)
结合诗句,谈谈这首诗表达了诗人怎样的情感?
六、对比阅读
10、完成下面小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。自言:“用力多者收功远,乃终身不忘也。”及长,遍览古籍,博闻强志,曰:“书不可不成诵或马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣。”(节选自朱嘉《三朝名臣言行录》)15.为理解材料【甲】文中“负箧曳屣行深山巨谷中”的“屣”的意思,某同学收集了偏旁相同的三个字:①屦:有饿者蒙袂辑屦;②屐:应怜屐齿印苍苔;③履:削足适履。由此得出“屣”的意思应该是(
)A.行走B.脚C.鞋子D.遮盖16.下列选项中前后两句加点词语的意思不相同的一项是(
)A.尝趋百里外/尝主编《资治通鉴》B.又患无硕师名人与游/其幼时患记忆不若人C.既加冠/众兄弟既成诵而游息矣D.走送之/为一时之名臣17.下列表述不正确的一项是(
)A.宋濂,字景濂,号潜溪,元末明初著名文学家。《送东阳马生序》中的“生”是对晚辈读书人的称呼。B.【甲】文前后两次提到“不敢”,分别写出了作者尊师重道、诚实守信的优秀品质。C.【乙】文中“众兄弟既成诵而游息矣”中的“而”字表示顺承关系。D.“书不可不成诵/或马上/或中夜不寝时/咏其文/思其义/所得多矣”这样断句是正确的。18.将文中划线句子翻译成现代汉语。
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(2)用力多者收功远,乃终身不忘也。
19.从2020春到2022年末,三年抗疫,
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