人教版六年级语文上册第二单元作文市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

爱国名人知多少抢答：1.为中华之崛起而读书。2.为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己日军,最终弹尽粮绝,全部跳下山崖。3.禁烟运动,壮我中华.4.精忠报国，抵抗金兵。5.生伟大，死光荣。6.为人民服务，公而忘私，助人为乐。7.和敌人周旋，把敌人引入埋伏圈，13岁牺牲。8.第一个登上太空航天英雄。9.神机妙算，为国鞠躬尽瘁，死而后已。第1页口语交际习作二六年级语文上册祖国在我心中第2页演讲什么是演讲？演讲就是一个人围绕一个话题，用讲述方式在公开场所把自己观点传达给他人。第3页演讲稿演讲分为有准备地演讲和即兴演讲，有准备演讲普通需要预先写演讲稿。演讲稿就是演讲所用文章，它是演讲依据，是演讲者为演讲而写书面讲话材料。第4页祖国在我心中敬爱老师,亲爱同学:大家好!

我是六年级（4）班李航宇。今天我演讲题目是《祖国在我心中》。站在这演讲台上，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。我们祖国是一个文明古国，她有着五千年历史，有独具魅力汉字，有优美感人诗词，还有五彩缤纷陶瓷古玩。《水浒》，《三国》壮烈豪迈；《唐诗》《宋词》如歌如画；女娲大禹故事萦绕耳畔……举世闻名万里长城，气势磅礴长江黄河，尽显我中华壮丽本色。历史上有多少爱国志士，他们抛头颅、洒热血，为祖国崛起而不屈不挠。抗日民族英雄王朴，面对日本鬼子刺刀，宁死不屈，最终壮烈牺牲，他那高尚爱国主义精神和浩然民族正气，永远值得我们敬仰和学习；党好女儿刘胡兰，面对凶恶敌人，坚贞不屈，大义凛然，从容地躺在敌人铡刀下，英雄就义，她那伟大革命精神鼓舞着千百万人英勇奋斗……还有没有数个英雄少年事迹，永远鼓舞着我们少先队员奋发向上。

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祖国是东方明珠，是亚洲腾飞巨龙，是远方地平线上初升太阳。沿着黄河与长江源头，漂流而下，在河西走廊，华北平原，我们可看到祖国辽阔与丰饶，看到祖国千里马般日夜兼程超越；在长江三角洲、珠江三角洲，我们又可看到祖国高尚与巍峨，看到祖国繁荣霓虹灯日夜闪烁，灿烂银河……改革开放三十多年来，在广大劳感人民辛勤耕耘下，不论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足进展。刚才结束雅典奥运会上，体育健儿凭借自己“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典上空，雄浑激昂中华人民共和国国歌让无数华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。“祖国在我心中”，简简单单六个字，道尽了多少中华儿女心声。身为炎黄子孙，我为身上血脉而骄傲；身为龙传人，我为人民勤劳勇敢、善良淳朴而自豪。我们是祖国骄子，是新时代宠儿。我们不能像勇士那样血洒战场，也不能像伟人那样指点江山……那我们现在能做什么呢？对！努力学习!把我们祖国建设愈加美好,让一个富强、民主、文明中国，在二十一世纪这个崭新年代里屹立于世界之林！祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！我演讲结束了，谢谢大家！

第6页演讲稿和其它文章异同点1、不一样之处：没有确定人物，没有故事情节、不写景色、以表示感情为主、就像在和我们谈话、格式不一样（有称呼）……2、相同之处：有题目、分段写、有重点、表示作者感情……第7页演讲稿特点和结构

演讲稿普通分为三部分：开头：依据听众写上适当称呼，拉近听讲者距离。中间：用详细材料把观点说清楚，这是演讲稿主体。结尾：用简练有力话点明主题，发出号召。特点：针对性、可讲性、鼓动性。第8页

演讲稿也要写称呼，就像书信一样，第二行顶格写然后加冒号。惯用“同学们”或“朋友们”等，也能够加定语渲染气氛，如“亲爱朋友们：”等。

开头第9页确定观点：祖国风光秀丽祖国文化灿烂祖国历史悠久祖国人才辈出祖国发展日新月异祖国人民勤劳智慧祖国饱经磨难祖国建设需要很多人才祖国一定会腾飞……围绕“祖国”说一句话第10页用材料说明观点比如说“祖国科技发达”，我们能够从古代四大创造，到当代火箭技术，说到神州五号、神州六号，还能够举一些名人话来增强表现力。范文1——

我想说又不愿说，我也曾看到祖国孱弱，在圆明园烧焦废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我祖国没有淹没，在亚细亚东部，用宽厚臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国策略，毛泽东，在贫瘠土地上，支撑民族血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑瞳仁放大，指导多灾多难祖国，从世纪风雨中神奇地走过！讨论：这段话主要表示了什么观点？（祖国饱经磨难却依然坚强）用了那些详细材料？（磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，毛泽东，邓小平）。第11页

我们祖国人才济济。从古至今，祖国涌现出无数爱国者，他们把祖国、民族利益看得高于一切，把个人命运同祖国民族命运紧紧地联络在一起。精忠报国岳飞、收复台湾郑成功、中国革命先驱者孙中山、两弹一星邓稼先，为中华崛起而读书周恩来，领导中国人民站起来毛泽东，率领中国人民富起来邓小平等等……无数仁人志士以铁事实抒写了一曲曲爱国之歌。

范文2---这段话主要表示了什么观点？（我们祖国人才济济）用了那些详细材料？（岳飞、郑成公、孙中山、邓稼先、周恩来、毛泽东、邓小平）。第12页

这是一个除旧立新祖国。这是一个沸腾上升祖国；这是一个如日中天祖国。我话语多得成一部历史，我话语多得可组成一片星河，不过说得最多最动情一句，便是──腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国！

──总结式结尾结尾方法：第13页

“母亲”孩子啊！可忆起北平紫禁城，湖南岳阳楼，青海凄寒，西湖柔美，长江浩浩，黄河滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！

──号召式结尾

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我们不能像勇士那样血洒战场，不能像伟人建设祖国……那我们现在能做什么呢？对！好好学习！我们现在应该好好学习，用智慧和文化武装自己，长大报效祖国。大家要像周总理那样，为中华之崛起而读书，做个有志向人！──亲爱同学们，你想好了吗？

──诘责式结尾第15页开头：（称呼）亲爱同学们，大家好！我演讲题目是《》。中间：1、观点：祖国风光秀丽；祖国文化灿烂；祖国历史悠久；祖国人才辈出；祖国科技发达；祖国发展日新月异；

2、材料：人物成就；名人名言；历史文化；古迹名胜；

科学数据；……结尾(点明主题，发出号召)第16页演讲稿标题：《我爱祖国》《腾飞吧，巨龙》《我自豪，我是中国人》《我们都有一个家》《祖国，我母亲》《生我养我这块土地》开头：称呼。依据听众对象确定——亲爱同学们/各位同学们主体：1、确定观点

2、选择材料说明观点结尾：1、号召式结尾

2、总结式结尾写作技巧：多利用有气势排比句，增强感染力。第17页《我自豪，我是中国人》每段开头中心句，示例：1、我们中国地大物博。2、我们中国历史悠久。3、我们中国人民勤劳勇敢。4、我们中国发展日新月异。5、我自豪，我们要把祖国建设得愈加美好。结尾第18页《腾飞吧，巨龙》每段开头中心句，示例：1、我们祖国山川锦绣，历史悠久。2。我们祖国历经磨难，奋起复苏。3、我们祖国励精图治，腾飞发展。4、面对未来，中华少年应尽责任。结尾第19页《我爱祖国》每段开头中心句，示例：1、祖国是我们每个中国人共同母亲。2、祖国母亲不但有漂亮容颜，也有灿烂历史。3、祖国母亲有着勤劳、善良、勇敢品质。4、我爱我们祖国母亲，我要感激她培育之恩。结尾第20页写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。

要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。假如使用语言，讲