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文档简介
同样的权利,
1/32(一)主动行使生命健康权2/321.行使生命健康权详细方式:请思考书本28页:三方面3/32北交大一名学生自杀吉林一毕业实习大学生跳楼砸瘪过路士4/32长久压抑内江一女大学生跳进沱江河自杀,图为渔工打捞场面广州一女大学生考试失败竟自杀5/32不要放弃生命健康权6/322.注意本身生命安全和健康,既是我们权利,也是我们对自己关爱和责任。除了为正义而献身外,公民生命健康权不得让与或抛弃。7/321、张某手持铁棍入室抢劫,职员小王和家人奋起反抗,打伤张某手臂后制服张某。
上述行为哪些属于正当行为?哪些属于放弃权利行为?为何?3、小林骑自行车上课时,闯红灯过马路,险些与正常行驶汽车相撞。2、小红怕吃药打针,患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。8/321.小王和家人行为是正当行为,因为依据刑法相关要求,小王和家人行为属于正当防卫行为。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人正当权益免受正在进行不法侵害,而对不法侵害者实施一定程度损害防卫行为。正当防卫是法律要求正当行为,对不法侵害者造成必要程度损害不负刑事责任。本案例中张某持铁棍入室抢劫,小王和家人打伤其手臂行为是正当防卫,是正当行为。9/322.小红患感冒久拖不治得了心肌炎是放弃权利行为,我们有注意本身生命安全和健康,使自己处于安全环境,免受他人侵害保持自己健康权利,所以小红患病不治是对保持自己健康权利放弃。3.小林闯红灯过马路,险些与正常行驶车辆相撞行为是放弃权利行为。我们有珍爱生命,使自己处于安全环境权利,所以小林行为不但是违反交通法规行为,而且是放弃保护自己健康权利行为,这种行为是与法律精神相悖。10/32主动参加体育锻炼有病及时医治远离毒品等生活要有规律如:吃早饭,不熬夜,不沉溺上网等我们身边有哪些珍爱生命健康事例?珍爱生命11/32情景故事解读:小楠迷惑:小楠是个初二学生,家里条件不宽裕,初一下学期时父亲妈妈又接连下岗,靠打零工盈利供他和姐姐上学。有一阵子,小楠感到身体不舒适,为了不给爸妈添麻烦,更为了给家里省钱,就一直忍着不去看病。六个月后,小楠身体情况越来越差,终于有一天体育课时昏倒在学校操场跑道上。在老师和同学们帮助下,小楠被送进了医院。经过医生检验和诊疗,小楠得了很严重糖尿病,需要尽快动手术,手术费用需10万元。当小楠得知这一切时,他陷入了痛苦矛盾之中:12/32小楠选择:A.“我生命和健康是我自己事,为了不给家里增加负担,也为了减轻点病痛,我还不如早点放弃,自杀算了”;B.“人总有一死,即使我热爱生命,希望健康,但面对高额手术费,我只能顺其自然,听天由命了”;C.“我还年轻,我还有理想,我一定要想方法和病魔作斗争,维护我生命和健康”1、小楠此时很矛盾,你认为她应该怎么办?13/32
注意本身生命安全健康,使自己处于安全环境,免受他人侵害,是公民行使权利表现,是每个公民对自己关爱和责任。观点提示14/32
1、小哲侵犯了小君什么权利?2、此事给小君、小哲及双方家庭造成什么样后果?3、你认为怎么防止类似事件发生?15/32
生命比地球还重,我们在享受生命健康权同时,负有不得侵害他人生命健康权道德义务和法定义务。伤害他人就是伤害自己,尊重他人就是保护自己。任何人都不得非法剥夺他人生命,任何人不得有意或者过失使他人受伤、生命受到威胁,因为这是侵害生命健康权行为。16/32
此桩惨案防止方法。
首先,同学们应从小树立责任意识和法律意识。让学生知道每个人都享受生命健康权,同时也负有不得侵害他人生命健康权道德义务和法定义务。其次,同学们应培养关爱情感和宽容态度,要让大家了解“爱人者人恒爱之”、“深入山穷水尽,退一步海阔天空”道理,多关心他人,培养宽广胸怀再次,同学们应重视疏导自己情绪,尤其须制怒。
“深入山穷水尽,退一步海阔天空”“非法侵害生命康权者受制裁”。结合这两句话,谈谈此桩惨案怎样防止。17/32(二)关爱他人18/32民警护送儿童过马路路遇伤者奋力抢救19/32义务献血关爱爱滋病人20/32要关爱生命与健康,远离暴力。21/32
一天,中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家,走到学校附近河边时,突然听见有些人大喊“救命”。原来是张刚同学在河边玩,不慎滑进河里。王明等四个学生均不会游泳,在此危急关头,四个学生有三种不一样表现。
看图分析22/322、假如你碰到类似情况,应该怎么办?王明
纵身一跃跳进河中,试图拉张刚上岸,结果河水湍急,不会游泳两个人抱在一起在河中挣扎。钟平、黄晓芳一边大声呼救,一边找救人工具,发觉旁边有一根三米长木棍,两人马上抄起木棍,将另一头伸向河中,让二人抓住。这时几个成年人跑来,有跳到河里救人,有帮着拉木棍,大家齐心协力将二人救上岸。徐文
想:自己不会游泳,也没有法定救助义务,还是本身安全主要,于是扬长而去。1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。
23/32(1)对王明同学行为评价
首先.王明勇敢地跳入水中抢救落水同学张刚是见义勇为、有高尚道德行为.应受法津保护和道德褒奖。
其次,就本案而言,王明行为不论从法律或道德方面都不宜提倡。
理由有二。其一,我国法津要求未满18周岁公民系未成年人,未成年人是国家和社会重点保护对象。因为未成年人普遍缺乏对危险充分预见能力和处理危机能力,他们英勇行为往往只是出于本能,大多数在挺身而出之后都受到不一样程度伤害甚至会死亡。要求他们在危险情况中保护他人、救助他人,这已经超出了未成年人能力范围,往往会付出沉重代价,法律不提倡未成年人实施见义勇为行为。未成年人保护法明文要求“学校和幼稚园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活功,应该有利于未成年人健康成长,预防发生人身安全事故”。
其二,从道德角度讲,当前未成年人道德教育中,大力提倡是“以人为本,尊重生命”道德观,生命是至高无上,孩子首先要学会是自我保护,然后才是机智救人,理智救人。
24/32再次,王明行为不宜提倡,并非否定在未成年人中进行“见义勇为”道德教育。我们应提倡中小学生“见义智为”,从而将‘见义勇为”教育更人性化、合理化、适当化。提俱“见义智为”,首先是教育未成年人见义要有所为,不可冷漠、怯懦;另首先则强调未成年人应以自护自救作为他们见义勇为主要前提,且在救助他人时候应发挥聪明才智,培养他们临危不乱、充分动脑筋科学态度,以防止鲁莽行事,造成无须要牺牲。25/32(2)对钟平、黄晓芳同学行为评价
钟平、黄晓芳行为既是见义勇为行为又是道德教育提倡行为。本案中钟平、黄晓芳勇于救人,机智救人。在自己能力达不到时候,他俩主动开动脑筋想方法,依据当初详细条件设法抢救,最终既保全了自己,又成功地抢教了他人。
26/32(3)对徐文同学行为评价
徐文行为不违法但应受道德训斥。徐文对落水同学没有法律上特定救助义务,他没有救助落水张刚是不违反法律行为,不过看到同学落水却袖手旁观、漠然置之,这是不道德行为
假如你碰到类似情况怎么办?由学生扩展、探究。
(1)危难时刻要学会保护自我,也要尽一切可能去挽救他人;(2)既要珍爱自己生命安全与健康,也要关爱他人生命安全与健康。27/32总结1、珍爱生命,维护健康既是我们权利,也是我们对自己、对社会义务。2、学会主动行使生命健康权。3、我们在享受生命健康权同时,负有不得他人生命健康权道德义务和法定义务。4、做一个既遵纪遵法又乐于助人人。28/32一样权利一样爱护一、主动行使生命健康权1.行使生命健康权详细方式:2.注意本身安全和健康,既是我们权利,也是我们责任。3.轻声和自残不良后果:二、关爱他人生命与健康1.我们负有不侵害他人生命健康权道德义务和法定义务2.伤害他人就是伤害自己,尊重他人就是保护自己。3.我们要关爱生命,远离暴力总之,既要珍爱本身生命安全与健康,也要关爱他人生命与健康29/322、“青少年经验少,自我保护少不了。自尊自爱做防护,公共场所不露宿。碰到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋。法律武器保平安,保平安……”这首小诗说明()①青少年只要会自我保护,就能保平安②青少年要运使用方法律武器,维护自己正当权益③青少年要善于同违法犯罪作斗争④青少年要增强自我保护意识,提升自我保护能力
A①②③B①②④C①③④D②③④D30/32一、单项选择题1、(西安)2月,我国质检局发出了清剿“苏丹红一号”紧急通知。“苏丹红一号”是一个红色工业合成染色剂,是不能作为食品添加剂。然而一些不法生产厂家却将其添加到辣椒、肉类等产品加工中,以降低成本,牟取暴利。这些不法生产厂家做法(
)①违反了经济活动中老实信用标准②侵犯了消费者自主选择权③侵犯了消费者生命健康权④破坏了社会主义市场经济秩序A①②③B②③④C①②④D①③④D31/32选择题:1、主动行使生命健康权应做到()。A、主动锻炼身体、健壮体魄B、有病及时医治、增强体质C、当生命健康受到非法侵害时,要依法自卫D、为博取他人同情
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