同样的权利同样的爱护省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

同样的权利，

1/32（一）主动行使生命健康权2/321.行使生命健康权详细方式：请思考书本28页：三方面3/32北交大一名学生自杀吉林一毕业实习大学生跳楼砸瘪过路士4/32长久压抑内江一女大学生跳进沱江河自杀,图为渔工打捞场面广州一女大学生考试失败竟自杀5/32不要放弃生命健康权6/322.注意本身生命安全和健康，既是我们权利，也是我们对自己关爱和责任。除了为正义而献身外，公民生命健康权不得让与或抛弃。7/321、张某手持铁棍入室抢劫，职员小王和家人奋起反抗，打伤张某手臂后制服张某。

上述行为哪些属于正当行为？哪些属于放弃权利行为？为何？3、小林骑自行车上课时，闯红灯过马路，险些与正常行驶汽车相撞。2、小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。8/321.小王和家人行为是正当行为，因为依据刑法相关要求，小王和家人行为属于正当防卫行为。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人正当权益免受正在进行不法侵害，而对不法侵害者实施一定程度损害防卫行为。正当防卫是法律要求正当行为，对不法侵害者造成必要程度损害不负刑事责任。本案例中张某持铁棍入室抢劫，小王和家人打伤其手臂行为是正当防卫，是正当行为。9/322.小红患感冒久拖不治得了心肌炎是放弃权利行为，我们有注意本身生命安全和健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害保持自己健康权利，所以小红患病不治是对保持自己健康权利放弃。3.小林闯红灯过马路，险些与正常行驶车辆相撞行为是放弃权利行为。我们有珍爱生命，使自己处于安全环境权利，所以小林行为不但是违反交通法规行为，而且是放弃保护自己健康权利行为，这种行为是与法律精神相悖。10/32主动参加体育锻炼有病及时医治远离毒品等生活要有规律如：吃早饭，不熬夜，不沉溺上网等我们身边有哪些珍爱生命健康事例？珍爱生命11/32情景故事解读：小楠迷惑：小楠是个初二学生，家里条件不宽裕，初一下学期时父亲妈妈又接连下岗，靠打零工盈利供他和姐姐上学。有一阵子，小楠感到身体不舒适，为了不给爸妈添麻烦，更为了给家里省钱，就一直忍着不去看病。六个月后，小楠身体情况越来越差，终于有一天体育课时昏倒在学校操场跑道上。在老师和同学们帮助下，小楠被送进了医院。经过医生检验和诊疗，小楠得了很严重糖尿病，需要尽快动手术，手术费用需10万元。当小楠得知这一切时，他陷入了痛苦矛盾之中：12/32小楠选择：A．“我生命和健康是我自己事，为了不给家里增加负担，也为了减轻点病痛，我还不如早点放弃，自杀算了”；B．“人总有一死，即使我热爱生命，希望健康，但面对高额手术费，我只能顺其自然，听天由命了”；C．“我还年轻，我还有理想，我一定要想方法和病魔作斗争，维护我生命和健康”1、小楠此时很矛盾，你认为她应该怎么办？13/32

注意本身生命安全健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害，是公民行使权利表现，是每个公民对自己关爱和责任。观点提示14/32

1、小哲侵犯了小君什么权利？2、此事给小君、小哲及双方家庭造成什么样后果？3、你认为怎么防止类似事件发生？15/32

生命比地球还重，我们在享受生命健康权同时，负有不得侵害他人生命健康权道德义务和法定义务。伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。任何人都不得非法剥夺他人生命，任何人不得有意或者过失使他人受伤、生命受到威胁，因为这是侵害生命健康权行为。16/32

此桩惨案防止方法。

首先，同学们应从小树立责任意识和法律意识。让学生知道每个人都享受生命健康权，同时也负有不得侵害他人生命健康权道德义务和法定义务。其次，同学们应培养关爱情感和宽容态度，要让大家了解“爱人者人恒爱之”、“深入山穷水尽，退一步海阔天空”道理，多关心他人，培养宽广胸怀再次，同学们应重视疏导自己情绪，尤其须制怒。

“深入山穷水尽，退一步海阔天空”“非法侵害生命康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈此桩惨案怎样防止。17/32(二)关爱他人18/32民警护送儿童过马路路遇伤者奋力抢救19/32义务献血关爱爱滋病人20/32要关爱生命与健康，远离暴力。21/32

一天，中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家，走到学校附近河边时,突然听见有些人大喊“救命”。原来是张刚同学在河边玩,不慎滑进河里。王明等四个学生均不会游泳，在此危急关头，四个学生有三种不一样表现。

看图分析22/322、假如你碰到类似情况，应该怎么办？王明

纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，结果河水湍急，不会游泳两个人抱在一起在河中挣扎。钟平、黄晓芳一边大声呼救，一边找救人工具，发觉旁边有一根三米长木棍，两人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让二人抓住。这时几个成年人跑来，有跳到河里救人，有帮着拉木棍，大家齐心协力将二人救上岸。徐文

想：自己不会游泳，也没有法定救助义务，还是本身安全主要，于是扬长而去。1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。

23/32（1）对王明同学行为评价

首先．王明勇敢地跳入水中抢救落水同学张刚是见义勇为、有高尚道德行为．应受法津保护和道德褒奖。

其次，就本案而言，王明行为不论从法律或道德方面都不宜提倡。

理由有二。其一，我国法津要求未满18周岁公民系未成年人，未成年人是国家和社会重点保护对象。因为未成年人普遍缺乏对危险充分预见能力和处理危机能力，他们英勇行为往往只是出于本能，大多数在挺身而出之后都受到不一样程度伤害甚至会死亡。要求他们在危险情况中保护他人、救助他人，这已经超出了未成年人能力范围，往往会付出沉重代价，法律不提倡未成年人实施见义勇为行为。未成年人保护法明文要求“学校和幼稚园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活功，应该有利于未成年人健康成长，预防发生人身安全事故”。

其二，从道德角度讲，当前未成年人道德教育中，大力提倡是“以人为本，尊重生命”道德观，生命是至高无上，孩子首先要学会是自我保护，然后才是机智救人，理智救人。

24/32再次，王明行为不宜提倡，并非否定在未成年人中进行“见义勇为”道德教育。我们应提倡中小学生“见义智为”，从而将‘见义勇为”教育更人性化、合理化、适当化。提俱“见义智为”，首先是教育未成年人见义要有所为，不可冷漠、怯懦；另首先则强调未成年人应以自护自救作为他们见义勇为主要前提，且在救助他人时候应发挥聪明才智，培养他们临危不乱、充分动脑筋科学态度，以防止鲁莽行事，造成无须要牺牲。25/32（2）对钟平、黄晓芳同学行为评价

钟平、黄晓芳行为既是见义勇为行为又是道德教育提倡行为。本案中钟平、黄晓芳勇于救人，机智救人。在自己能力达不到时候，他俩主动开动脑筋想方法，依据当初详细条件设法抢救，最终既保全了自己，又成功地抢教了他人。

26/32（3）对徐文同学行为评价

徐文行为不违法但应受道德训斥。徐文对落水同学没有法律上特定救助义务，他没有救助落水张刚是不违反法律行为，不过看到同学落水却袖手旁观、漠然置之，这是不道德行为

假如你碰到类似情况怎么办？由学生扩展、探究。

（1）危难时刻要学会保护自我，也要尽一切可能去挽救他人；（2）既要珍爱自己生命安全与健康，也要关爱他人生命安全与健康。27/32总结1、珍爱生命，维护健康既是我们权利，也是我们对自己、对社会义务。2、学会主动行使生命健康权。3、我们在享受生命健康权同时，负有不得他人生命健康权道德义务和法定义务。4、做一个既遵纪遵法又乐于助人人。28/32一样权利一样爱护一、主动行使生命健康权1.行使生命健康权详细方式：2.注意本身安全和健康，既是我们权利，也是我们责任。3.轻声和自残不良后果：二、关爱他人生命与健康1.我们负有不侵害他人生命健康权道德义务和法定义务2.伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。3.我们要关爱生命，远离暴力总之，既要珍爱本身生命安全与健康，也要关爱他人生命与健康29/32２、“青少年经验少，自我保护少不了。自尊自爱做防护，公共场所不露宿。碰到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平安，保平安……”这首小诗说明（）①青少年只要会自我保护，就能保平安②青少年要运使用方法律武器，维护自己正当权益③青少年要善于同违法犯罪作斗争④青少年要增强自我保护意识，提升自我保护能力

A①②③B①②④C①③④D②③④D30/32一、单项选择题1、（西安）2月，我国质检局发出了清剿“苏丹红一号”紧急通知。“苏丹红一号”是一个红色工业合成染色剂，是不能作为食品添加剂。然而一些不法生产厂家却将其添加到辣椒、肉类等产品加工中，以降低成本，牟取暴利。这些不法生产厂家做法（

）①违反了经济活动中老实信用标准②侵犯了消费者自主选择权③侵犯了消费者生命健康权④破坏了社会主义市场经济秩序Ａ①②③Ｂ②③④Ｃ①②④Ｄ①③④D31/32选择题：1、主动行使生命健康权应做到（）。A、主动锻炼身体、健壮体魄B、有病及时医治、增强体质C、当生命健康受到非法侵害时，要依法自卫D、为博取他人同情